1、根据拼音写出相应的汉字。
(1)biān ____炮 (2)zī____格 (3)书jí____ (4)dān____ 搁
(5)huāng____凉 (6)严jùn____ (7)残bào____ (8)chè____底
2、读拼音,写词语。
yòu huò ɡǔ lì wū yán dào qiè bào jǐnɡ shuāi lǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、把下列词语补充完整。
风____浪____ ____声____语 悄____声____
_______无声 一声_______ 随遇_______
_______力竭 ____风____雨 未卜______
_______不平 大惊________ ____流____息
4、根据课文内容填空。
(1)这时候,那些小燕子,那么________的小燕子,也由________飞来,加入这________的图画中,为春光平添了许多生趣。
(2)下午三点,万寿菊________________;傍晚六点,烟草花________________;月光花在七点左右________________。
5、根据括号中的提示填空。
①.张奶奶的孙子考上了理想的重点中学,她的病也好了许多,气色也逐渐好了起来,这真是_______________________________________________________________________(填谚语)
②.在平时的学习中,有些同学只顾埋头苦学,虽满腹学问,但不会表达,这真是
______________________________________________________________________(歇后语)
③有的时候看似坏的事情可以引出好的结果,有的时候看似好的事情也可以引出坏的结果。正如老子所说“_________________________________________________________,___________________________________”
6、阅读古诗。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。作者之所以有这种心情是因为“_________________________”(填诗中原句)。听到这个消息,诗人立刻做出“_____________”的打算(填诗中原句)。他想像着他的行程,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,诗人______________________的心情溢于言表。
【2】下列对古诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子,“青春”指的是“春天”。
B.“涕泪满衣裳”里,有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰,有对回忆多年离乱的痛切,也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。
C.“漫卷”两个字,写出了诗人对书的随意,不爱惜。
D.“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。
【3】细品古诗,诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景?请展开想象,具体描绘一下。
______________________________
【4】隔着千年时空,从《闻官军收河南河北》这首诗中,我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。像这样表达爱国之情的诗句还有很多,比如:读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我们可以从诗句“_______________,_______________”中,感受到诗人失望却并未绝望的感慨;读王昌龄的《从军行》,我们可以从诗句“_______________,_________________” 中,感受到将士们保家卫国的豪情。
7、阅读理解
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】这首诗是《____》中的第____首诗。
【2】诗中用到的修辞手法有_____和_____。
【3】在这首诗中,诗人要表达________的感情。
8、阅读下面的诗歌和图片,完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
【1】“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。
【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。
______________________________
【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。
【4】下列对古诗的分析,正确的一项是( )
A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。
B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。
C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。
D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感
【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。
____________________________________
9、阅读感悟。
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】本文节选自我国著名古典小说______________,作者是___________
【2】请写出下列人物特点。
诸葛亮:________________________________
周瑜:_________________________________
【3】写出下列词语的近义词。
才干——(__________) 妒忌——(___________)
推却——(__________) 惩罚——(___________)
【4】周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?
____________________________________
【5】说说文中诸葛亮的神机妙算主要表现在哪里?
____________________________________
10、读文段,回答问题。
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】写出文中的数量词:__________________________________
【2】写出文中描写颜色的词:______________________________
【3】从哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
_________________________________
【4】用“ ”画出灰雀的样子。
【5】用“____”画出表示灰雀欢快的句子。
【6】用下面词语造句。
非常——____________________________
经常——____________________________
11、课内语段阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
【1】选段中“理所当然”的意思是( )
A.从道理上说应当这样。
B.自己认为的就是对的。
【2】人们把什么看成“理所当然”的事?请写一写。
____________________
【3】选段中列举了________、________这两个事例,突出了乡亲们_______________的美好品质。
【4】走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?请你发挥想象写一写。
__________________
12、阅读检阅台
学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬脚踏板。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车后边帮我扶车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏板上。刚开始骑,车子好像故意和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。
这时,妈妈来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气坐上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
1.短文第__________自然段写的是“我”学骑车的过程,认真读读这部分,把“我”学骑车的过程补充完整。
(1)听妈妈给“我”讲骑车要领
(2)_______________________________________________
(3)第二、三、四次都没成功
(4)_______________________________________________
(5)“我”又坐上自行车骑起来
(6)_______________________________________________
2.这篇短文是按____________的顺序写的。
3.读了《学骑车》这个故事,你懂得了什么?
_________________________________________________
_________________________________________________
13、阅读短文,思考后面的问题,按要求完成。
必读书目
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。 因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。 当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
②但是不幸得很,它这样喜欢的音乐 ,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。 通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。
③蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时 ,它们从未停止过歌唱。
④所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
⑤其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。 不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子,这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。
⑦有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳 ,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“砰!”枪放出去声如霹雷。
⑨一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。
⑩我想:经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
【1】以上片段选自______国______的《______》
【2】第③段划线句子使用了______的修辞手法,通过______、______和______等动作,生动地描写了蝉的生活习性。
【3】蝉的歌唱源于它什么样的身体构造?
_________________________
【4】本学期我们也学习了一首关于蝉的诗,它是______朝______写的。其中赞美高洁品格的诗句是“_________,_________”。
14、阅读短文。
狐狸的惊诧(chà)
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,对方都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草送过去。兔子有事出门,山羊就帮它看家。一天夜里,山羊病了,兔子摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友!
狐狸看见这一切,觉得非常奇怪,它跑去问山羊:“你和兔子怎么那么要好?它长得那么矮,又那么小,难道你还怕它吗?”山羊沉思了一会儿对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说着,它望着远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。接着它又说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么?把心给了人家?你们这样真是太傻了!”狐狸惊诧极了,说完它摇摇头走了。
【1】短文共有________个自然段,第________自然段具体写了山羊和兔子是怎样互相帮助的。
【2】用“____”画出山羊想象的情景。
【3】( )为山羊治好了病。
A.兔子
B.狐狸
C.鹿医生
D.山羊
【4】选出文中“惊诧”的意思。( )
A.害怕
B.生气
C.烦恼
D.惊讶诧异
【5】下列和短文内容不一致的一项是( )
A.狐狸聪明,山羊愚蠢。
B.山羊和兔子是好朋友。
C.以心换心才能获得真正的友谊。
D.狐狸不能理解山羊和兔子的友谊。
【6】你喜欢文中的谁?为什么?
_____________________________
15、按要求改写句子。
小树成长。
扩句(至少扩两处):
16、按要求回答。
A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
改成反问句:__________________________________
B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句:__________________________
C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们_________________;__________________,那是启示我们_________________。
17、(仿写)请你用横线画出诗句中描写颜色的部分,并试着写一个描写颜色的句子。
①在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
②粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笑盈盈地竞相怒放。
描写颜色的句子:______________________________
18、照样子,写句子 。
例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
1.他把小鱼扔进大海。
______________
2.鸟儿们把这片森林当作“快乐天堂”。
_______________
19、我会根据要求写句子。
(1)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
小猫钓鱼很不专心,一会儿_____,一会儿_____,一会儿_____。
(照样子,把句子补充完整)
(2)小松鼠在树上跑来跑去。(扩写句子,至少扩写两处。)
________________。
20、把反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊?
______________________________。
21、习作。
题目:我不想和你说再见
请写一篇不低于400字的作文,要写出真情实感。
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