1、比一比,再组词。
投(________) 油(________) 志(________) 登(________)
头(________) 邮(________) 致(________) 凳(________)
2、看拼音,写词语。
zhuǎn ɡào jīnɡ dònɡ cānɡ cuì zhèn dì
( ) ( ) ( ) ( )
yǔ dī féi liào shènɡ kāi hū rán
( ) ( ) ( ) ( )
3、我会组词。(8分)
翔( ) 稍( ) 拨( )烫( )
惯( ) 捎( ) 挥( )峦( )
4、积累运用。
1.这种境界,既使人_______________,又叫人_______________,既愿久立四望,又想坐下低吟一首_______________________。
2.蒙汉情深何忍别,________________________________。
3.野旷天低树,________________________________。
4.祖宗疆土,当以死守,______________________________。
5.___________________,听取蛙声一片。
6.黑云翻墨未遮山,_____________________________。
7.________________________________,三军过后尽开颜。
5、给下面的加点字注音。
家雀儿(______) 逊色(______) 溺爱(______) 哄笑(______)
将士(______) 宁可(______) 淹没(______) 飘浮(______)
6、诵读古诗,理解诗意,回答问题。
____________,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,____________。
【1】把诗句补充完整,这首诗的作者是 (朝代)诗人 。
【2】诗句 “___________”写出了竹子的特点。
【3】这首诗作者用_______(用四字词语)写法,借竹子坚韧的傲气,表达诗人自己________。
7、读儿歌,回答问题。
小兔( )小兔轻( )轻跳,
小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,
我( )就不跟你( )们好。
【1】选音节填在儿歌中的括号里。
qīng wǒ nǐ tù
【2】儿歌中出现的小动物有( )。(填序号)
A.小猫 B.小兔 C.小狗 D.小草
8、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
9、海啸
①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸能掀起狂涛巨浪,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。
②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震,水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20公里以上,里氏震级达6. 5级 以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验 引发的海啸,中心部位的巨浪高达60多米,之后15米高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海浪传到几百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船倾覆。
③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2〜200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现下降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为 4000米时所发生的海啸,其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公 里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1〜2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。
④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。西北太平洋海域,更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言,海啸主要出现在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家,但海啸却不多见。近两年来,中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
【1】从第②段可以看出,海啸分为( )和( )两类。
【2】在下面几句话中,符合短文意思的画“√,不符合的画“×”。
(1)海啸只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。( )
(2)我国是一个多地震国家,近两年中国沿海有确切记录的地震海啸为数也不少。( )
(3)当海啸发生时,有经验的船长会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。( )
(4)太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。( )
【3】全文的表达顺序是( )。
①先分述再总述 ②先写原因后写结果 ③先总述再分述 ④按时间顺序叙述
【4】有经验的船长在遇到海啸时“都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好”的原因是 。
【5】第②段中画横线的句子使用了( )和( )的说明方法。
【6】第④段中“太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%”一句话运用了列数字的方法进行了介绍,这样写的好处是( )。
①生动、形象 ②简洁、流畅 ③准确、具体 ④通顺、连贯
10、课外阅读。
小河蚌的故事
①春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河面上,微风吹拂,河面仿佛撒了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮,朝气蓬勃。
③在一道河湾里,老河蚌停了下来。他回过头,语重心长地对小河蚌们说□孩子们哪□你们不能光顾着玩儿□该去捡一粒沙子了□听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进了自己体内。
④可是有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没听见老河蚌的话,大家捡沙子的时候,它没有去捡。
⑤岁月像那条河的河水,在不知不觉中流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小沙子,经过岁月的磨砺,心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠。小河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺着自己的成果。
⑥这时,那只没捡沙子的小河蚌……
【1】默读选文,给文章第③自然段的方框内加上标点。
【2】请根据这篇童话故事的情节,选用以下短语,梳理出故事情节图。
捡沙子埋入体内 欢快地散步 没有去捡 沙子变成珍珠
【3】预测是我们这个学期学过的阅读方法,请你根据故事情节预测,猜一猜“那只没捡沙子的小河蚌”会有什么表现和想法?写在下面的横线上_______
【4】这个学期,你一定还读过不少童话,其中令你印象最深刻的是安徒生童话中的《____》,因为____。
11、阅读短文,完成练习。
①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
②在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】这两段选自课文《_______》,作者是_____________。
【2】第②段写了_____________________________________________。
【3】划线的句子主要运用了_____________和_____________的说明方法。
【4】仿照文中例句,用“时而……时而……时而……时而……”写句子。
_____________________________________
12、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上,小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】本文讲的是(______)和(______)的故事。
文中的哪个词可以看出小鸭子在奋(fèn)力地抢(qiǎng)救小公鸡。(请写出来)
______________。
【2】你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。
_____________。
13、课外阅读。
_______
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧
这棵小花能爬上那么高的大墙
真勇敢
【1】写出文中加点词的反义词。
难过——________ 温暖——________
【2】把最后一段缺少的标点符号在文中补齐。
【3】全文共有________个自然段,其中第________段是小花苗和蜜蜂的对话。
【4】在大墙的阴影里,小花苗___,它靠自己的力量爬到墙顶上以后,小花苗_______,孩子们夸小花苗真勇敢。
【5】从小花苗的身上,你学到了( )
A.只要敢和困难作斗争,任何环境都是能改变的。
B.任何时候,只要听蜗牛的话,就能成功。
【6】给文章加一个恰当的题目写在文前的横线上。
14、阅读文段。
梅花是文人墨客千年吟咏的主题。冬日白雪茫茫,天地寂寥。枝头总有几枝梅花悄然绽放,展艳吐芳,给风雅之客带来无限生趣。
【1】王冕正在寻找梅花,希望我们一起帮忙,我会这样向小伙伴转述( )
A.王冕想要找梅花,但一直未见,希望我们一起帮他找一找。
B.我想要找梅花,但一直未见,希望你和小伙伴一起帮我找一找。
C.你想要找梅花,但一直未见,希望我和小伙伴一起帮你找一找。
D.王冕想要找梅花,但一直未见,希望我和小伙伴一起帮你找一找。
【2】瞧,终于找到了梅花,“已是悬崖百丈冰,__________。”王冕有感而发:“不要人夸颜色好,__________。”他的一生正如梅花一般清高自爱,不求名利。
15、当秋风吹起,当铃声响起,当雪花飘落……你的脑海中浮现出了怎样的画面?
请选择某个情景,用下面一两个表示时间的词语写一两句话。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
_______________________________________________
16、照样子改写句子
例:鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙? ”
鲁肃说都是诸葛亮自找的,鲁肃帮不了他的忙。
(1)诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”
____________
(2)鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”
____________
17、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。
例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
18、读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
19、变换句式,意思不变。
我多么得意啊!
___________________
20、按要求写句子。
(1) 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)
。
(2) 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。(改为被字句)
。
(3) 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)
21、第八单元:续写故事
题目:续写《卖火柴的小女孩》
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