1、比一比,再组词。
哨( ) 枝( ) 俏( ) 袍( )
捎( ) 支( ) 悄( ) 饱( )
2、按要求写四字词语。(各写两个)
(1)和表情有关的词语:
____________ ____________
(2)形容人物才智的词语:
____________ ____________
(3)来自寓言的词语:________________
3、根据意思把鲁迅先生的名言填在横线上。
1.多数英雄在大义与亲情之间选择了前者,成就了义,正如“_________,________”虽然看似无情,但这是无情的多情。
2.体现鲁迅“韧”的战斗精神,启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好未来的名言是“________________”。
3.中国想要发展,前提是中华民族的发展,而最能代表一个民族的,就是这个民族的灵魂。所以“__________,___________,中国才有真进步”。
4.我们从古以来,_________,__________,_________,__________……这就是中国的脊梁。
5.我还知道鲁迅先生关于珍惜时间的名言:____________________。
4、填写恰当的关联词。
(1)(______)明天下大雨,(______)阻挡不了我们踏青赏花的脚步。
(2)汶川地震(______)过去很多年了,(______)地震带给人们的阴影是无法抹去的。
(3)对于这次考试,她准备得很充分,(______)她考第一,我一点都不惊讶。
5、在句子中填上恰当的关联词语。
(1)( )盘古创造了这个世界,( )人们都很怀念他。
(2)( )女娲把天地修补起来,人类( )能平安幸福地生存下去。
(3)( )普罗米修斯忍受了各种痛苦,( )他不会归还火种。
(4)他( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着痛苦。
6、古诗阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落,__________________。
__________________,时鸣春涧中。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。
【3】诗中突出了春夜山涧的什么特点?( )
A.热闹 B.幽静
【4】诗中属于静态描写的诗句是哪两句?
______________________________
【5】后两句诗运用了什么表现手法?请描绘这两句诗所展现的画面。
____________________________
7、读古诗回答问题。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了( )
A.竹子生长的位置非常险恶。
B.青山上的岩石非常坚硬。
C.竹子很有劲。
D.竹子紧紧扎根在石缝里。
【2】作者通过描写竹子的生活环境________,赞美了竹子的________________品质。
【3】本诗是一首题画诗,下列还有哪些是题画诗?用“√”标出来。
A.《墨梅》( )B.《惠崇春江晚景》( )
C.《滁州西涧》( )D.《江南春》( )
8、阅读课内诗歌并回答问题。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】下列加点字选择正确的读音,在括号里打“√”
(1)好雨知时节 A. hǎo ( ) B. hào( )
(2)花重锦官城 A. chòng ( ) B. zhóng( )
【2】解释下列字词。
乃:_____________________________ 发生:____________________________
潜:_____________________________ 润物:____________________________
【3】翻译下列诗句。
(1)好雨知时节,当春乃发生。
__________________________________________
(2)晓看红湿处,花重锦官城。
_______________________________________
【4】这首诗体现了春雨什么样的品质?
________________________________________
【5】诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
________________________________
9、她的一双小手几乎( )了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有( )!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来!她(
)。( )的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好象坐在( ),( )装着( )的( )和( ),( )得( )的,( ),多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,( )。
(1)写出下列词语的近义词。
奇异—— 暖烘烘——
(2)“她终于抽出一根”,“终于”说明了什么?
(3)为什么说这是一道奇异的火光?
(4)用“~~”画出这个片段中的联想。
(5)找出比喻句,并抄写下来
10、阅读短文,完成练习。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】多音字“爪”,在选文“前爪”中读______,它的另一个读音是______。
【2】选文主要写了_________________________。
【3】赵州桥的设计巧妙在哪里?请用“﹏﹏﹏”从选文中画出来。
【4】读读画“ ”的句子,想想它在表达上有什么特点,请你照样子写一写。
________________________________________
11、阅读下面的文字,完成小题。
生活中的鲁迅
在厦门大学教书时,鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅,见他衣着简朴,心想他肯定没几个钱,理发时一点也不认真。对此,鲁迅先生不仅不生气,反而在理发后极随意地掏出一大把钱给他——远远超出了应付的钱。理发师大喜,脸上立刻【推 堆】满了笑。过了一段日子,鲁迅又去理发,理发师见状大喜,立即拿出全部看家本领,满脸写着谦恭,“慢工细活”地做。不料理毕,鲁迅并没有再显【毫 豪】爽,而是掏出钱来一个一个地数给理发师,一个子儿也没多给。理发师大惑:“先生,您上回那样给,今天怎么这样给?”鲁迅笑笑:“您上回马马虎虎地理,我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理,我就认认真真地给。”理发师听了大窘。
【1】文中带点字正确的读音是( )
A.zhe
B.zhuó
C.zháo
【2】从括号中选择正确的汉字写在下面的横线上。
①______满 ②________爽
【3】照样子写两个词语。
例如:大喜 大惑 大窘
___________
【4】下面句中破折号的作用是( )
鲁迅先生不仅不生气,反而在理发后极随意地掏出一大把钱给他——远远超出了应付的钱。
A.意思转折
B.解释说明
C.意思递进
【5】下面关于鲁迅的信息中不准确的一项是( )
A.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
B.课文《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》。
C.课文《好的故事》选自鲁迅的短篇小说集《野草》。
D.现代诗《有的人》是臧克家先生为纪念鲁迅而写的。
12、阅读短文,回答问题。
月亮也是热的
十六岁的小慧要上大学,可她连一次远门也没出过。在家的最后一个晚上,她望着窗外那一弯清冷的月亮,感到一阵凉意。她犯愁了,那么远的路,还要坐船过海……
风浪渐渐大起来了,小慧晕船了。她浑身发软,脸色苍白,胃里像海浪似的翻个不停,“哇”地一声,呕吐了。那个戴眼镜的叔叔马上走过来。手里还端着一杯水:“先嗽漱口,再吃两片药,不要紧吧,是第一次坐海轮吧?”这时,邻铺的一个老奶奶也颤巍巍地走过来,给她垫高了枕头,上铺的阿姨打来洗脸水,三个小伙子就出去找拖把。
吃了药,好多了。是那两片药的神效呢,还是因为舱里融洽的气氛?小慧的胃里再也没有翻腾过。
白天过去了,小慧走上了甲板。繁星伴着一钩眉一般的新月,高挂在明澈的夜空,小慧的心,也像这夜空一样纯净。啊,美丽的月亮,还同昨天一样。然而,今晚的月亮是热的。
【1】从文中找出比喻句,并说明是把什么比作什么?
比喻句:
这句是把 比作 。
【2】文中的省略号表示什么意思,在正确答案后的括号里画“√”。
(1)表示话语中没能说完的部分。 ( )
(2)表示人物内心活动的省略部分。 ( )
【3】短文的重点是第________自然段。
【4】小慧为什么会感到“今晚的月亮是热的”? 在正确答案后的括号里画“√”。
(1)是那两片药的作用。 ( )
(2)是因为她的胃里不再翻腾了。 ( )
(3)是因为船舱里融洽的气氛。 ( )
【5】读了这篇文章,对你有什么启示?
______________________________________
13、课内阅读
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说话,只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安地回到自己身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
【1】对选段中画横线的句子理解有误的一项是( )
A.这是毛主席的内心独白,他多么希望毛岸英能像前几次一样,平安回到自己身边啊!
B.省略号的运用,突出了毛主席无比悲痛的心情。
C.这两句话,让我们看到了一位慈爱的父亲形象。
D.这是对毛主席的语言描写,他不敢相信这是真的。
【2】读选段中画波浪线的句子,回答问题。
(1)这句话是对毛主席接电报后的____________的描写,深刻揭示了主席失去爱子后________的心情。
(2)那一刻,作为父亲,毛主席会想:___________________________
14、阅读课文,回答问题。
溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿,由远而近。
石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水。”
溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马 前赴后继
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,深深地流着……
【1】“天然生就”中的“就”如果查字典,应查________部,在这篇短文里“就”字是________的意思。
【2】“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。”这是因为( )
A.溪水不断地冲刷;
B.石头原来的棱角太锋利;
C.石头挡住了溪水前进的道路。
【3】给短文第四自然段加标点符号。
【4】短文结尾处的省略号省略了什么?
_______________________
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?
_________________________
15、我能按要求写句子。
1.大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(仿写一个拟人句)
________________________________________________________________________
2.小山村却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪了。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
3.人们把树木一棵一棵砍倒。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
16、按要求改写句子)
【1】一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍(缩句)
【2】我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)
【3】这个真实的故事使我深受感动。(改反问句)
【4】百灵鸟在树枝叫。(改拟人句)
【5】割草的孩子们的脸蛋红扑扑的(该比喻句)
17、按要求改写句子。
(1)病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人。”(改为转述句)
____________________
(2)他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(不改变句子意思换一种说法)
_____________________
(3)我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律,这是我独立思考的结果。(修改病句)
____________________
(4)仿照例子,选择一个情景,照样子写一写。
例句:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
喜出望外 镇定自若 焦急万分 怒气冲冲
___________________________
18、长话短说。
下课铃一响,同学们一个个像出笼的小鸟,飞快地跑出教室,到操场上做各种各样的游戏。
___________________________________________
19、按要求写句子。
(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(3)通过妈妈的耐心教育,使我认识到了。(用修改符号修改病句)
(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)
________________________________________________________
20、我军的伤员陆续从火线上抬下来。(用加点的词写句话)
_______________
21、习作
秋天的
美丽的秋天来了,你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景,详细描写下来。
要求:1.把题目补充完整;
2.语言流畅,层次分明;
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