1、在括号中填上动物名称。
( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )飞蛋打 亡( )补牢
( )假( )威 ( )鬼( )神 ( )目寸光 ( )头( )尾
2、背一背,填一填。
(1)一场秋雨一场寒,_______________。
(2)智能之士,__________ ,不问不知。(王允)
(3)但使龙城飞将在,_______________(《出塞》))
(4)_______________,死亦为鬼雄。(《夏日绝句》)
(5)_______________,露似真珠月似弓。(《暮江吟》)
(6)不识庐山真面目,_______________(《题西林壁》)
3、读拼音,写词语。
1.这段时间,小镇里到处chuán bō_________着李三多在河里挖到一个稀罕wù jiàn_________的消息。
2.那个男子当场fā shì_________,一定积极配合jǐng chá_________做好交通事故原因调查工作。
3.地震造成山体bēng tā________,村里不少jiàn zhù_________毁于一旦。
4、写出下列各词的反义词。
严寒(_______) 伶俐(_______) 浑浊(_______)
熟悉(_______) 赞成(_______) 紧张(_______)
5、写出下列各句所运用的修辞手法。
1.哪一颗星没有光?(________)
2.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(________)
3.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(________)
4.道旁古木参天,苍翠欲滴。(________)
5.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。(________)
6、默读《香港》,完成下面问题。
香港
闻一多
我好比凤阙阶前守夜的黄豹,
母亲啊!我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
咬着我的骨肉,咽着我的脂膏;
母亲啊!我哭泣号陶,呼你不应。
母亲啊!快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
【1】诗中,诗人将祖国和香港分别比作________、________。
【2】诗中画线的句子表达了____________________。
【3】“母亲!我要回来,母亲!”是全诗的主题,表达了______________________。
【4】今年,港独分子在美英的怂恿和支持下,破坏香港稳定局势,严重影响了香港人民的生活。对此你想说些什么?
_______________________________________
7、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡横桥铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】“万水”在诗歌中指的是________、________,“千山”指的是_________、___________和_____________。
【2】在“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人把连绵不断的_____比作_____,把高大险峻的_________比作_______,体现了红军战士的__________精神。
【3】“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是( )
A.轻易,随随便便。
B.平常,寻常。
C.无端,平白无故地。
【4】“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是( )
A.颜色。
B.体面,面子。
C.脸上的表情。
8、回答问题。
嫦娥
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【1】《嫦娥》的作者是________代诗人________,他与________并成为“小李杜”。
【2】这首诗歌表达了诗人________的心情。
9、阅读理解。
【材料一】《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨,相当于5000万人一年的食物量,这其中人均浪费量为每餐96克,浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生,他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一,人均浪费食物量每餐高达130克。
【材料二】随着社交媒体兴起,少数人受利益驱动,盲目追求点击量和曝光度,在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”,一边胡吃海喝一边暗中催吐,造成极大的浪费。近年来,国家网信办等部门开展了治理吃播等不法行为的行动,严厉打击吃播乱象。
【材料三】我国粮食安全并非高枕无忧,耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题,都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外,受新冠肺炎疫情冲击,我国外部经济环境日趋复杂多变,粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此,要端稳端牢14亿人的饭碗,在全力开源基础上更需持续节流。
【1】【材料一】中的画线部分主要运用了_____的说明方法,它的作用是____________________。
【2】根据材料内容,下面的说法正确的一项是( )
A.中小学生的粮食浪费比例已经占据全国的三分之一。
B.许多人为了利益假扮“大胃王”是造成我国粮食浪费的关键原因。
C.为了治理吃播等不法行为,我国网信办等部门开展了治理行动。
【3】阅读【材料三】,说说我们必须厉行节约粮食的原因。
________________________________
【4】制止餐饮浪费行为,在全社会营造节约粮食的氛围,你会落实哪些行动?(至少两点)
_________________________________
10、主题阅读拓展。
女清洁工
深秋的清晨,深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星,远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的,树木、小草在冷风中颤抖着。
随着“嗒嗒”的马达声,一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘,穿着蓝色的工作服,秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然,多么明亮。她驾驶着清洁车,迎着冷飕飕的晨风K行驶在宽敞的街道上K她带走了落叶K纸屑K尘土和果皮K留下了洁净的路面K啊K这不是小王阿姨吗K她是我原来的邻居呀K
那年小王阿姨高中毕业,父母劝她参加纺织厂的招工考试,但她却执意要当清洁工人。她说:“三百六十行,行行出状元嘛!”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人,有一次,一位老同学找她,问起她的职业,当得知她是个清洁工人后,惊讶得睁大了眼睛,感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说:“清洁工人有啥不好,城市要没有清洁工人,哪还有人们健康幸福的生活?”
如今,她已是出色的城市美容师了。骑车的,走路的看着一尘不染的街道,都对她产生了敬佩之情。
我想:清洁工人给人们创造了美好的生活环境,这和医生给人们健康,演员使人们快乐,教师让孩子们成长,是完全一样的。
【1】我阅读完本文用时约(____)分钟。
【2】在第二自然段的“K”里加上恰当的标点符号。
【3】用“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子,用“ ”画出描写作者心理活动的句子。
【4】用“√”画出与下面这句话意思相同的句子,用“×”画出与下面这句话意思不同的句子。
城市要没有清洁工人,哪还有人们健康幸福的生活?
(1)城市要没有清洁工人,怎会有人们健康幸福的生活?(____)
(2)城市要没有清洁工人,也会有人们健康幸福的生活。(____)
(3)城市要没有清洁工人,就不会有人们健康幸福的生活。(____)
(4)城市要没有清洁工人,难道会有人们健康幸福的生活?(____)
【5】联系上下文,理解句子的含义。
三百六十行,行行出状元。
___________________________
11、我一直珍藏这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指导。我告诉她“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过-----她是个聋子。”
聋子 妹妹惊叫起来 聋子 聋子 多么荒唐 她是音乐学院最有声望的教授 曾是乐团的首席小提琴手 你竟说她是聋子
【1】给第二自然段加上合适的标点。
【2】文中老太太的外貌特点是:___________________________
【3】这两段话运用了____________,点明了老妇人的身份,她是_____________________
从妹妹的话中可以看出。
【4】我知道了老妇人的身份后,会产生怎样的情感? “我”会怎么说,怎么做试着写一写。
_________________________________。
12、我会阅读短文,回答问题。(19分)
在我们楼前,有一颗银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这颗银杏树的树干笔直,已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话,那么这颗银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的,又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,多像少女那充满活力得妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风过,摇下一树金片。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地上的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实,黄澄澄的。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发觉,并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。
啊 银杏树 你高大的形象 给人奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
(1)给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。(2分)
(2)在文中找出下列词语的反义词或近义词。(4分)
反义词:稀疏——( ) 分散——( )
近义词:直立——( ) 察觉——( )
(3)文中有一个表示看的词语,它是( )。请你再写出四个你积累的表示看的词语:____ ____ ____ ____(5分)
(4)给短文最后一个自然段加上标点。(3)
(5)在一、二、三自然段中,你最欣赏哪一句话?抄下来,并说说喜欢的理由。(3分)
句子:___________________________
理由:___________________________
(6)文中第四自然段主要写__________________(2分)
13、课外阅读。
孔子在车上其实听到了他们的谈话,他暗暗佩服这个孩子的胆量,很想知道这个孩子到底要问什么问题,就说:“孩子,随便你问好了。”这小孩子也不谦虚,张口就问:“你说是城躲车,还是车躲城?”
孔子微微一笑道:“这还用问,当然是车躲城了。”孩子立刻拍手笑着说:“那你瞅仔细了,我垒的是啥?”孔子这才定睛一看,原来小孩子垒的不仅有房子,还有房子周围的城墙呢!孔子是圣人,他想:我既然刚才说过“车躲城”,那就应该说话算话。于是,孔子便吩咐子路赶着车子从这“城”边绕过去。子路很不情愿,嘴里一直嘟嘟囔囔的。
谁知这小孩子还不算完,紧走几步撵上孔子接着发问:“你既然是圣人,今天我就考考你。”孔子眼睛一亮,感觉这个孩子特别不一般,连忙说:“行,行,你出题吧。”孩子随口就来:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子想了想,不假思索地说:“江河湖海,什么水里都有鱼;不管柴草灯烛,什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树没有枝难以开花。”孩子一听,眼睛瞪起来,晃着脑袋直喊:“不对!你听着,井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。”孔子听后拍手叫绝,越发敬佩这个孩子。他连忙向孩子施礼道:“真是后生可畏,老夫拜你为师!”子路的脸红了,他得到了一个教训,以后再也不敢小瞧孩子了。
这个孩子名叫向橐。从此,“孔子拜向橐为师”的故事便流传开来。
【1】给这则民间故事起一个题目:___________________
【2】联系上下文理解“定睛一看”的意思____________________
【3】用“后生可畏”这个词语说一句话。
________________________
【4】“谁知这小孩子还不算完,紧走几步撵上孔子接着发问:“你既然是圣人,今天我就考考你。”“孔子眼睛一亮,感觉这个孩子特别不一般。”这句话中孔子说这小孩不一般,你觉得这小孩不一般在哪里?说说你的依据。
___________________________
【5】“子路的脸红了,他得到了一个教训,以后再也不敢小瞧孩子了。”读了本文,你明白子路得到了什么教训?
_________________________
14、阅读。
回忆鲁迅先生(节选)
萧红
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生吃的是清茶,其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类,家里都不预备。
鲁迅先生备有两种纸烟,一种价钱贵的,一种便宜的,便宜的是绿听子的,我不认识那是什么牌子,只记得烟头上带着黄纸的嘴,每五十支的价钱大概是四角到五角,是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的,是前门烟,用来招待客人的,白听烟放在鲁迅先生书桌的抽屉里。来客人鲁迅先生下楼,把它带到楼下去,客人走了,又带回楼上照样放在抽屉里。而绿听子的永远放在书桌上,是鲁迅先生随时吸着的。
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没有走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟……
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去,窗外也是一点儿声音没有了,鲁迅先生站起来,坐在书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
家人都起来了,鲁迅先生才睡下。
鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
深恶痛绝:_____________________________
【2】本文一共写了鲁迅先生的5件事,请简要概括,并说说分别体现了鲁迅先生的什么特点。
(1)笑声明朗( )
(2)_________________________( )
(3)_________________________( )
(4)________________________( )
(5)通宵达旦地工作(工作认真)
【3】品析下面句子中加点的词语。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
_________________________________________
【4】本文第8~11自然段,写到了环境,如“全楼都寂静下去,窗外也是一点儿声音没有了”“鸡鸣的时候”“街上的汽车嘟嘟地叫起来了”;也写到了鲁迅先生的家人,如“家人都起来了”,这样写是为了突出______________________________________。
【5】本文中的鲁迅先生是一个怎样的人?结合文中的事例简单说一说。
_____________________________________
15、照样子 扩句。
例:一位母亲抱着一个小孩。
一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。
(1)树上有小鸟。
(2)我们去爬山。
16、把陈述句换成把字句
我看完了这本书。
__________________
17、按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句) ________
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。(缩句) ________
③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。(改为拟人句) ________
④小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(改为转述句) ________
⑤她俩飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。(用划线词造句) ________
18、按要求写句子。(10分)
(1)老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)
(2)尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)
(3)海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
(4)一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)
(5)柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)
19、改写句子。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
______________________________________________________________
(2)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)
__________________________________________________
(3)总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后”。(改为转述句)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热烈的听众。(用修改符号在原句上修改病句)
_________________________________________________________________
20、按要求写句子。
①传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)
②今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)
③天地被盘古分开了。(改为“把”字句)
④人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)
21、快乐习作。
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。在生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷;有古老的民族艺术,如戏剧、国画;还有独特的节日习俗,如端午赛龙舟、元宵闹花灯。向大家介绍一种你熟悉的传统文化吧!不少于300字。
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