内蒙古自治区赤峰市2026年中考真题（2）语文试卷（附答案）_内蒙古自治区赤峰市2026年中考真题（2）语文试卷（附答案）下载-掌乐网试卷

1、查阅资料搜集名人名言摘抄下来，并选择一句作为自己的座右铭。

我把说的“ ”这句名言当作我的座右铭，因为。
2、填上恰当的关联词语。
(1)（______）工作的原因，他耽搁了归程，（______）没有及时把买彩票的钱还回去。
(2)（______）投注站的工作人员多次打电话通知他中了奖，（______）他却怎么也不相信。
(3)当彩票还在自己手上的时候，她（______）说是自己购买的，别人（______）没有权利获取那笔巨款。
3、看拼音写词语。
chéng rèn（______） xiōng táng（______） háng xíng（______） yuè yuè yù shì（______）
4、将下列四字词语补充完整，再选词填空。
兴致( )( ) ( )笑不( ) 出( )划( ) 风( )浪( )
心惊( )( ) ( )有( )竹摩( ) ( )掌不动( )( )
当朋友遇到难题时，我会为他_________；当弟弟把蛋糕抹到我脸上时，我_______；当听到有意思的话题时，我会_______地参与讨论；当准备得充分时，我会______地参加知识竞赛。
5、默写《惠崇春江晓景》。
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6、读下面词的片段，完成练习。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。
7、古诗阅读

【1】背写《凉州词》
【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。
【3】这首诗属于（）诗。
A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：________。
【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。
8、课外阅读。
鹿　柴
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】“闻”的意思是(　　)。
A.用鼻子嗅一嗅
B.听见,听到
C.新鲜事
【2】诗人(　　)见到有人来。
A.没有 B.已经
【3】用自己的话说一说最后两句诗的意思。
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【4】画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?

9、课外阅读。
少年书架
季羡林
①我喜欢书，像喜欢一件宝物。
②小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……手里捧着书，美滋滋看着它们，我的心里有份说不出的满足。学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹。我小心翼翼地把它们收起来，放到纸箱里，等到来年春天，再搬出来晒太阳。
③那天，我偶然去老师家，一进门就呆住了：老师家里立着个宽宽大大的书架，那是老师用木板木条自己做成的。书架上摆放着大大小小的书，那些书一本本直立着，像一队队意气风发的少年！我真是看呆了，书，可以这样放，多好！我用手抚摸着那做工粗糙却朴实厚重的书架，感觉如同一位长者，正默默地凝视着小小的我。
④我深深地迷恋着老师书架的样子。于是，我也把书一本本地立在书桌上，两侧还用厚厚的字典做靠背，看。上去真像一个小书架！这小小的发明，竟然让我激动了许久。我喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里？等我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆书的事告诉他们的时候，爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑤那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买书架这“无用”的家伙呢？当然，有时我也会悄悄地想：什么时候，我也能真的拥有一个小小的书架呢？
⑥那是一个秋日，蓝蓝的天空中飘着几片白云。爸爸下班回家，推着自行车一进院子，就连声喊道：“这下够了！够了！”什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木料足够给你做一个书架了！”爸爸兴奋地说道。原来，爸爸利用下班时间，去包装厂丢弃的废料中挑选出这些能用的木料。看到那些木条、木板在爸爸的自行车后架上安静地等待着，我的小心脏一下子活跃起来。我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑦爸爸准备好钢锯、钉子、油漆等工具后，就开始用砂纸一点一点地打磨起那些木料……那天放学后，我一溜烟地跑回家，蹲在爸爸身边，眼巴巴地盯着爸爸在木屑中忙活。“爸爸，爸爸，什么时候能做好？什么时候才能做好啊……”
⑧天蓝蓝的，阳光暖暖的，院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。小小的书架终于做成了！
⑨爸爸问我喜欢什么颜色，我想啊想，就调成黄色吧！那是秋天稻子成熟的颜色。风来，漆干。我抱起书架，轻轻放到桌子的一角，把书一本本放进去。那幸福的感觉，如同一朵莲花在心里一点点绽开。放满书的架子，就像一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。
⑩日子深一脚浅一脚地过去，小小的书架始终在我身边，不离不弃。后来，我上了大学，家里也终于拥有了宽大的书架，而那个小书架早已变得笨拙而苍老。即便如此，它依然端端正正地立在我的桌前，似一位长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。如果有一天，让我选择少年重来，陪伴我的，依然是那个小小的少年书架。
（选自季羡林随想录《做人与处事》，本文有改动）
【1】写出下面词语的近义词。
满足——( ) 奢望——( ) 喜笑颜开——( )
【2】围绕“少年书架”，把下列情节补充完整。
①_______→②“我”用字典做了一个“小书架”→③_______
【3】第⑥段中“我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……”理解不正确的一项是（　　）
A．写出了“我”看到木料后产生的联想与想象。
B．“美丽的家伙”一词表达了“我”与书架亲昵的情感。
C．反复使用“看见了”，强调了“我”因即将拥有书架而手忙脚乱。
D．表达了“我”对书架期盼已久，梦想终于得以实现的喜悦之情。
【4】从词语运用的角度赏析句子。句中加点的词语表现了“我”什么心情。
那天放学后，我一溜烟地跑回家，蹲在爸爸身边，眼巴巴地盯着爸爸在木屑中忙活。
__________
【5】下面对题目“少年书架”含义的理解，正确的一项是（　　）
A．书架的样子、做工、颜色是我喜欢的。
B．我只想停留在少年，不想长大。
C．上了大学后，我拥有了宽大的书架，已不再喜欢少年书架的笨拙和苍老。
D．少年时期的书架令“我”难以忘怀，它满足了“我”对读书的热爱和对知识的渴望，是“我”不断成长的源
10、按要求，填写相关的词句。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】这段通过描写皮鞋匠和盲姑娘的（________），从侧面烘托了贝多芬（_________________）。
【2】摘抄文中的一个比喻句。
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【3】为什么说盲姑娘仿佛也看到了，看到了她从来没有看到的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海？
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11、阅读短文，完成练习。
说比赛
鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。
鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得快！”青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”他们三个争个没完没了，争吵声把小猫惊醒了。
小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”
鸽子、兔子和青蛙听了小猫的话后就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——( )                  商论——( )                  一言不发——( )
【2】用“______”画出小猫说的话。
【3】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（       ）
A．他们的话说完了。
B．他们知道各自比不过大雁、羚羊，鲤鱼。
【4】这篇短文告诉我们的道理是（       ）
A．我们不能说大话。
B．不能拿自己的长处和别人的短处比。
C．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。
12、课外阅读。
化石
古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它们的遗体，保留了它们的外形甚至内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……
瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。
【1】第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是什么，用“√”选出。
A．北极冻土带中的长毛象。（）
B．琥珀中的昆虫。（）
C．和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。（）
【2】根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）三叶虫生活在海洋中。（_____）
（2）“寒武纪”时，地球上全部是海洋。（_____）
（3）“第四纪”时，天气寒冷，冰河时期来临。（_____）
【3】有的同学说，可以根据化石上裂开的缝隙，推断出那个时期的特点是______________。
【4】为什么说“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”？
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13、课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大__概　这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“（） ”里打“√”。
（）把蜜蜂放进纸袋里
（）让小女儿带走蜜蜂
（）给蜜蜂做了白色记号
（）记录飞回的蜜蜂
（）在四公里外放蜜蜂
（）让女儿在蜂窝旁等着
【2】“我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走？（　　　）
A.因为“我”害怕蜜蜂。
B.因为“我”不想把蜜蜂弄丢。
C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。
【3】画线的句子中，“大概”这个词语可以去掉吗？为什么？
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【4】请仿照短文最后两句话，写一写自己观察到的现象和思考的问题。
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14、课内阅读。
《论(1ún lùn)语》记载(zài zǎi)，弟子子贡曾经问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话呢？”孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。”用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要施加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处(chǔ chù)世准则，便把这句话概括成“推己及人”的成语，一直沿用至今。
有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有一眼泉水，正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。孔子非常厌恶这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。
【1】用“＼”画去文中括号里不正确的读音。
【2】你对选文中画“________”的句子的理解是_______________。
【3】这两个自然段各写了一个什么故事？
(1)第一自然段：____________________________
(2)第二自然段：_______________________________
【4】从第一自然段可以看出孔子具有_______________的美好品德。
【5】孔子厌恶“盗”字实际上是说他厌恶_______________的行为，说明他能时时坚守君子的节操。

15、例：他把大象赶上岸。大象被他赶上岸。
小红把教室打扫干净了。________________________________
16、按要求改写句子。
1．张择端画的画很传神。（改为感叹句）
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2．骑马的人把马笼头拽住了。（改为被字句）
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3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为把字句）
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4．这是一本好书，让人喜欢。（改为反问句）
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17、句子乐园。
1.他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
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2.清清的河水美丽极了。（改为比喻句）
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3.明天天气好。我们全家去游览杜甫草堂。（用关联词把两个句子合成一句，并加上合适的标点）
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4.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
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18、我能按要求变换句子。
1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
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2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）
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19、照样子，给句子换个说法。
例：列宁亲自去找了养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
（1）他打碎了花瓶。
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（2）清洁工人清扫了街道。
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（3）啄木鸟除掉了树上的害虫。
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20、按要求写句子。
1、我寻找。（扩句）
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2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
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3、读书很惬意。（改为反问句）
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4、书很神奇。（改为感叹句）
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5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）
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6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
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21、看图写话
认真看图，这是在什么季节，图中的小朋友在哪儿做什么？请用一、两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）