台湾省连江县2025年小升初（2）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

（1）__________________，是谓过矣。（《论语》）

（2）__________________，有过则改。（《___________》）

（3）__________________？_________________ ，善莫大焉。（《左传》）

（4）垂柳把溪水当作__________________，山溪像_______________________。人影__________________，竹竿上__________________。

（5）《童年的水墨画》给我们描绘了_____________ 、______________和____________ 三幅场景图，表现了童年的___________。

（6）在五六单元中，有很多让人记忆犹新的人物。《剃头大师》中，我们认识了被称为“__________”的老师傅和“__________”小沙，在《我不能失信》中我们认识了_______的宋庆龄。此外，我们还跟随__________一起走进了她童年时吹肥皂泡的欢乐时光。

2、按要求填空。

1．《宿建德江》中写景的名句是______，______。寄托诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。《六月二十七日望湖楼醉书》是诗人游览______写下的诗篇，其中描写暴雨骤来时的诗句是______，______。《西江月·夜行黄沙道中》是______代词人______在看到______的景色时写下的一首词，其中“______，______。______，______”这四句从视觉、听觉、嗅觉三个方面写出了词人笔下的景色。

2．刘禹锡的《浪淘沙（其一）》写出黄河磅礴气势的诗句是______，______。《书湖阴先生壁》写院外景色的诗句是______，______。其中“排闼”的意思是______。

3、看拼音，写词语。

nù hǒu   fú shì   zǎo cān tuī cè

（______）  （______）  （______）   （______）

miáo huì suì dào  pénɡ dà jiàn kānɡ

（______）  （______）  （______） （______）

4、精彩回放。

（1）通过本学期的学习，我认识了___________的列宁，____________的孙中山，_______________的蚂蚁队长，______________的白求恩。

（2）“______________，______________。”说的是只要齐心协力，就能克服一切困难。

（3）古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观，如“遥望洞庭山水翠，_______________。”的洞庭风光，再如“______________， 碧水东流至此回。”的天门山景观，还有“水光潋滟晴方好，_____________。” 的西湖美景。

（4）和人交谈要注意分寸，记住“与人善言，__________；______________，深于矛戟。”

（5）群儿____________，一儿登瓮，______________。

5、按课文内容或要求填空。

(1)水光潋滟_______________，________________雨亦奇。(《饮湖上初晴后雨》)

(2)两岸猿声啼不住，_____________________。(《早发白帝城》)

(3)乱入池中看不见，______________________。(《采莲曲》)

(4)_________________，暖于布帛；______________________，深于矛戟。(《荀子》)

6、阅读。

《繁星》（一五九）：赞母爱

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】关于这首诗歌中的两个加点的“风雨”，下列说法正确的一项是（   ）

A．两个“风雨”的意思相同。

B．第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。

C．第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

【2】诗中的“你”指_____。这首诗歌中，诗人由_____联想到了_____。

7、阅读与理解。

帆

【俄】莱蒙托夫

蔚蓝的海面雾霭茫茫，唉！它不是要寻找幸福，

孤独的帆儿闪着白光！……也不是要逃离幸福奔向他方！

它到遥远的异乡寻找什么？

它把什么抛在故乡？……下面涌着清澈的碧流，

上面洒着金色的阳光……

呼啸的海风翻卷这波浪，不安分的帆儿却祈求风暴，

桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详！

【1】全诗分为3节，请为每一节选一个小标题。（填序号）

①晴海扬帆     ②雾海孤帆     ③怒海风帆

第一节：________ 第二节：_________第三节：________

【2】这首诗读起来________，原因是________。

【3】选择：下面对诗的解读，不正确的一项是（        ）

A．整首诗以“帆”来象征作者自己，用“帆”来展现自己孤独中的追。

B．第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。

C．第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。

D．第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。

8、湖　上

徐元杰

换开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

【1】说说诗中使用“乱”字的好处。

_____________________________________

【2】全诗写出了游人怎样的心情？

_____________________________________

9、阅读短文，回答问题。

武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

【1】找出文中的比喻句画下来。这句话是把________比作________，生动地写出了________的特点。

【2】找出文中的夸张句画下来。这句话将大虫的________表现得活灵活现。

【3】比喻和夸张的句子你也会写。任意选择一种，写上一句吧！

_________

【4】大虫主要用________、________、________三个动作来抓人。而武松面对大虫，连续用了三次________的动作，表现了武松________。

10、课文精彩回放。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

【1】作者举了哪些例子来说明纳米技术就在我们身边？

________________________________________

【2】细读这些例子，说说运用了纳米技术后，有哪些神奇的效果？

__________________________________

【3】纳米技术在在医疗上有哪些神奇的作用？

___________________________________

11、读短文，按要求回答问题。

针头向皮肤刺去，一阵( )的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到( )的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着________地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间________隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

（1）给加点字注音，并按原文填空。

（2）照样子写词语。

涓涓流出 ______________ ______________

（3）短文中的省略号表示：___________________________________________。

（4）从画“  ”的句子中，可以体会到台湾青年____________________的美好品质和李博士____________________________________________的高尚医德。

12、阅读《雾凇》片断，完成习题。

  雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝(nín níng)结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模(mó mú)糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。(   )像银线，(   )变成银条，(   )十里长堤上全都是银松雪柳了。

【1】为文中的标下划线字选择正确的读音，打“√”。

【2】在文中的括号内填上表示先后顺序的词语。

【3】填空。

雾凇也叫树挂，是在每年___________________________(填时间)才有的。我国_______省的雾凇与云南石林、桂林山水、长江三峡被称为“中国四大自然奇观”。

【4】用“_____”画出揭示雾凇形成的原因的句子。

【5】请你用学过的诗句来赞美这千姿百态的雾凇奇观。

_________________________________

13、请认真阅读下列短文，然后完成小题。

花蕊里的蜜蜂（节选）

①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄（chéng dēng）澈，明净。

②园子里愈发清新，空灵。花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看，蜜蜂的须，细细软软，在窄仄（zè）的喇叭底欢快地抓挠，比穿梭还快。直想笑，却又不禁地生出几分疼爱和怜惜。

③熠（yì）熠烁烁的腿和须忽而停下来，原来，花上的蜜汁吸干了，蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着爬转几下，（继续 持续）它精彩的表演。演字一出，心里不禁地升出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌，辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。

④我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不停地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个（时间 瞬间）都拍摄下来。

⑤园子里真静呀，啪啪啪的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂穿梭般抓挠着的后腿了。然，我的担心是多余的。蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的，顾不得了，心里只有一个意念，采蜜，采蜜。

⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭花，专心看它采蜜。

⑦我在心里有节奏地数着，一，二，三……数到二十七的时候，蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒，不，是三个二十七秒，不，是一整个上午，不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，跟着飞向下一朵。

⑧那片喇叭花一朵一朵都飞遍了，采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎（jīng jìng）太过细软，才被蜜蜂触碰着，便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂激灵，腾地飞起来，飞向前面的花丛去了。

⑨终于懂了，人们为什么总是把勤劳和蜜蜂拴在一起。真想问问它累不累，忽又哂笑起自己。蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，怎么会不累呢？顾不得呀，它心里只有一个意念，采蜜，采蜜。

⑩再看向路边的小花，觉得它们不止是一朵朵花儿，不只是用来看的，它们是蜜蜂的一口口饭，超市里的一桶桶蜜。以后，我再也不会掐折任何一朵小花了。

【1】用“√”选出括号里正确的读音或字。

【2】请用一句话概括文中蜜蜂的品质。

______________________

【3】第⑧自然段中加点的“腾”写出了蜜蜂的什么特点？

______________________

【4】给文中第③自然段画“ ”的句子换种说法。

______________________

【5】画“﹏﹏﹏”的句子在文中出现了两次，你从中体会到了什么？

______________________

14、课内阅读。

从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（   ）的兔子，（   ）的兔子，（   ）的兔子；（   ）的老牛，（   ）的老牛……兔子总是在（   ），老牛总是在（   ）。我摆弄着（   ）的窗花，对（   ）的兔子与（   ）的老牛充满了好感。

1．按原文填空。

2．文中破折号的作用是 ；

省略号的作用是 。

3．读了这段话你有什么感受?

15、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。

例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

_______

16、照样子，写句子。

1.树叶是绿娃娃，秋苗是绿娃娃，小草也是绿娃娃。

______，_______，_______也__________。

17、按要求改写句式。

（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）

_____________________________

（3）用关联词将两句话合成一句话。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

_______________________________

18、蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成转述句）

__________________________

19、句子万花筒。

1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）

___________________________________________________

2.难道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）

_________________________________________________

3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）

______________________________________________

4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

______________________________________________

5.小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）

_____________________________________________

20、照样子写句子。

例：我能每天早晨做你的听众吗？

我能做你的听众吗，每天早晨？

（1）你能永远永远为我守住这个秘密吗？

（2）你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？

21、作文。

题目：我爱

要求：1. 把题目补充完整，空白处写一种（动物）的名字。

2.抓住动物的特点，表达出自己真情实感。

3.字数400字以上。