台湾省连江县2025年小升初（三）语文试卷-有答案

1、这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。

“像鹰的爪子”写出了“那双手”_____的特点,表现了鬼子的______。

2、比一比，在组词。

绸（_______）概（_______）宵（_______）唾（_______）烦（_______）式（_______）

稠（_______）溉（_______）霄（_______）睡（_______）繁（_______）试（_______）

3、我能按原文或要求填空。

1．雅人四好：________________；中医四诊：________________。

2．“______，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会______、______来庆祝这个节日。

3．《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“__________，__________。”

4．一身乌黑的羽毛，一对_________的翅膀，加上_______尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

5．____________，春风送暖入屠苏。

6．____________，沙暖睡鸳鸯。

4、按课文内容填空

1．《塞下曲》是___________代诗人___________所写，这是一首___________诗。诗中，“___________”写出了环境的恶劣，突出了将军的英勇。

2．《墨梅》一诗中，写墨梅色彩的诗句是“__________________”。

5、快乐拼写。看拼音，写词语。

nì chēnɡ ɡōnɡ línɡ línɡ mǐn   yí zhù mù yù   shēn qū

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

6、阅读诗歌，完成练习。

题李凝幽居

  (唐)贾  岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

1．“题李凝幽居”中的“题”是 的意思，“幽居”的意思是僻静的 。

2．第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的   ，暗示出了他隐者的身份。

3．第二句诗中“僧敲月下门”是 以   衬。

4．最后一句诗中的“幽期”指归隐的   ，“不负言”表示   ，这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。

5．“推敲”一词的典故源于诗句：   。

7、把古诗补充完整，并回答问题。

静夜思

床前明（   ）光，

疑是地（   ）霜。

举（   ）望明（   ），

低（   ）思故乡。

【1】请在括号中将诗词补充完整。

【2】这首诗是唐代诗人（____________）写的。（李白 杜甫 白居易）

【3】第一行和第三行都是写诗人（_____________） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （___________） 到的。（想   看）

8、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

________________，________________。

________________，________________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是      代文学家      ，诗中强烈抒发了作者的      之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：             间：             绿：             还：      

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？（          ）

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

______________________________

9、阅读广场。

乌鸦喝水（续）

一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，可怎么也找不到一（　　）水。

这时，迎面飞来一（　　）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一（　　）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了……

乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（　　）一（　　）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“唉！老办法怎么不管用啦？”

【1】在文中括号里填上合适的词。

【2】给加点的字选择正确的读音，画上“√”。

口干舌燥（gān　gàn）　得想个办法（dé　de　děi）

【3】乌鸦的经验是什么？用“——”在文中画出来。

【4】乌鸦的老办法为什么不管用了呢？

___________________

【5】读了这个故事，你受到了什么启发？

____________________

10、__________

  ①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

　　③一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

④小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“﹨”划去［　］里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是（　　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思。

【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：______、______、_______。

ABCC：______、______、______。

AABC：______、______、______。

AABB：______、______、______。

【5】把下面的谚语补充完整。

① 疾风知劲草，________。②少壮不努力，________。

③有理走遍天下，_______。④一年之计在于春，________。

【6】请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：___________________________

第三自然段：___________________________

第四自然段：___________________________

【7】（用“√”选择正确答案）本文：①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。

11、阅读下文，回答问题。

匆匆（节选）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流水里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】写出下列词语的反义词。

聪明________                凋谢________

匆匆________                枯萎________

【2】用波浪线画出文中的排比句。

【3】文中的“他们”是指：________。

【4】文中划直线的句子运用了______修辞手法，句子把______比作______，还把______比作______。这样写是为了说明______，表现出作者的______。

【5】文中破折号的作用是（    ）

A.表示声音延长 B.表示解释、说明 C.表示转折 D.表示递进

【6】请你写出两句关于珍惜时间的名言警句。

__________________________________

12、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】联系上下文解释词语。

安然：___________________

【2】选文中画“____”的句子将_______比喻成_______，突出了_________。

【3】老麻雀是怎样保护小麻雀的？用“　　”在选文中画出相关语句。从中可以看出老麻雀的________________。

【4】“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是什么？对此你有什么感想？

____________________________

13、阅读课文片段，回答问题。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经（ ）碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫（ ）着，夜鸟（ ）着翅膀，鱼儿（ ）水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草 ，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗(suì shuì)低垂着头，稻田像一块月光镀（dù duó）亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂（gěng  gēng）上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

【1】给文中加点字选择正确读音，打“√”。

【2】从文中找出下列词语的近义词

习俗——（_______） 满足——（_______） 灌溉——（________）

【3】把下面词语填在括号内。

  唱 跃出 拍打  填上

【4】照样子写词语。

 坑坑洼洼：______ 、______ 、______

沟水汩汩：______ 、______ 、______

修一修：  ______ 、______ 、______

【5】“是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。”这句话用了_______的修辞方法。

【6】“阿妈，这不就是我们家的地吗?”这句话是______句，把它改写成陈述句是：_______________________________________

【7】“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”中的“低垂”改为“耷拉”好不好？为什么？

_____________________________________

【8】“泼刺声里银光一闪……”文中的省略号让你想到了什么?

_____________________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木．上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】给选文拟一个恰当的标题：________________。

【2】选文中画“ ”的句子把__________比作___________，这样写的好处是________________。

【3】“四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短，为什么“大家已经觉得时间太长了”？　

_____________________

【4】请结合课文内容，说说船长的办法好在哪里。

_______________________

15、连词成句，再加上标点。

1．同志们 挑粮 跟 朱德 去

_______________________________________________________

2．了 怎么 累 朱德同志 坏 办

_______________________________________________________

16、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

调皮的小猫　勤奋的明明　热心肠的奶奶

_________

17、我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）

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18、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

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2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

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3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

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4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

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5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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19、句子训练营

①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（缩句）

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②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把字句”）

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③我被满面笑容的外公叫进房里。（改为“把”字句）

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④我累得不行了，不得不休息一会儿。（改为一般陈述句）

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⑤已经快晚上八点了，你怎么还不回家呢？（改为陈述句）  

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20、连词成句，并加上标点符号。

（1）提着　我　浇水　水壶

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（2）桥　一座　天上　美丽的　有

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（3）乱跳　我　就　一看　窗外　心

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21、习作。

运用恰当的说明方法介绍一种事物，要写清楚事物的主要特点。

要求：1．字迹工整，语句通顺，表达清楚，内容具体；2．题目自拟；3．字数在400字左右。