铜仁市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷含解析

1、下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是(   )

A. 莫泊桑和欧·亨利都是欧美国短篇小说巨匠，代表作分别是《警察与赞美诗》和《羊脂球》。

B. “泰山之阳”是指泰山的南面，“急应河阳役”的“河阳”（地名）是在淮河的南面。

C. 古时乘车，站在车内左边侍卫的人叫做“参乘”。汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。

D. “伯、仲、叔、季”是古代兄弟间长幼顺序的称呼，“孟、仲、季”是古代表示四季每月先后的称谓。

2、“长记曾携手处，千树压，西湖寒雪”中的哪个字是错的？（  ）

A．记一一忆

B．压一一轧

C．雪一一碧

3、《西游记》中西天取经人唐僧的原型是（ ）

A．郑和

B．鉴真

C．玄奘

D．张骞

4、下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是（ ）

①我们的生活真幸福。 ②我们生活得很幸福。 ③幸福来之不易。 ④幸福生活万年长。

A．谓语 补语 主语 定语

B．谓语 宾语 主语 定语

C．补语 谓语 主语 定语

D．谓语 谓语 状语 主语

5、将“好好学习，天天向上”翻译成英语，正确的一项是（    ）

A.Good good study, day day up!

B.Work hard, and you’11 make progress every day.

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

民间文物往往会面临“缺陷资源”这样一种先天不足。所谓“缺陷资源”，指的是与文物相关的出土地层、出土位置等原始信息缺失。这些资料和信息是公开展陈的基础，也是开展后期学术研究的重要支撑，许多时候比物品本身更有意义和价值。正因如此，国有博物馆以及其他国有考古单位所拥有的文物资源，绝大多数可以说是“优势资源”。

相比之下，民间文物，包括民间收藏家和非国有博物馆在内所拥有的流失文物，由于盗掘者的任意破坏，往往缺乏这些必要信息，哪怕再重要再精美，也只能是“缺陷资源”。

目前，民间收藏已经成为国有博物馆系统的重要补充。在这种情况下，如何把民间文物的“缺陷资源”转化为“优势资源”，就成为一个重要课题。

这种转化并不是没有可能。回顾过去，中国历史上一些重要文化现象的突破和繁荣，许多来自于一次次意外发现。如宋代石鼓文和钟繇彝器的发现，促成了中国金石学的诞生，涌现出《集古录》《考古围》《历代钟繇彝器款识》等一大批重要研究成果。19世纪本期，大量被当成中药材买卖的刻字“龙骨”的发现，直接导致了甲骨文这一文字形体的成立，由此产生了罗振玉、王国维、郭沫若等一大批重要的相关学者。事实上，当时这些意外的发现并不具备现代意义上的考古概念，所有学术成果几乎都是建立在对流失文物的关注、收集、整理和研究的基础之上。

问题在于，当下收藏领域存在的一些问题，阻碍了大量民间文物成为“优势资源”。如果不对这些问题有清楚的认识，许多民间收藏家就无法突破自己的困境。一方面，由于收藏领域的卖家本身鱼龙混杂，大量赝品充斥其中，当重要的流失文物重新出现在人们的视野中时，不少专业学者也往往出于真假难辨和信息不足，不愿意主动去研究这些新出现的材料；另一方面，收藏领域的一些买家动机也不纯，只考虑自身投资的保值增值，一味将“流传有序”作为收藏的最高目标，这种逻辑站在艺术品投资和保值增值的角度来看固然有其合理性，但不应该放大成为社会主流的声音。文物资源的优和劣，不能只用拍卖价格来衡量，价格只是一个因素，并且是最不重要的因素。文物的文化、历史、艺术价值，特别是博物馆所保存的文物，是人类的重要文化遗产，不是用价格可以简单衡量重要与否的。

如果说收藏文物是收藏者出于对传统文化的自发热爱，那么一些收藏者“化私为公”，创办各种专题的非国有的博物馆，则已是文化的自觉。这种行为理应得到全社会更多的尊重。同时我们也要看到，许多非国有博物馆拥有的文物，并非件件“流传有序”，大部分都还是流失文物——虽然流失文物并非“优势资源”，却是中华文明的重要文化遗产。非国有博物馆倘若能够通过系列和专题性的收藏，去伪存真；通过公开的展陈，接受观众和社会的检验；并且组织学者，专家展开系统的跨学科研究，让流失文物回归到考古类型学的基本学术研究体系中来。那么，原来有信息缺失的“缺陷资源”，完全有可能转化为“优势资源”，因此，对于非国有博物馆而言，坚持学术办馆，是将“缺陷资源”特化为“化势资源”的必由之路。

（摘编自吴强华《不看到这一点，民间收藏就无法冲破困境》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．由于盗掘者的破坏，造成大量民间文物缺失原始信息，致使这些文物的研究价值受损。

B．有些学术成果源于对流失文物的研究，说明“缺陷资源”是能转化为“优势资源”的。

C．缺乏主动研究的精神，只看重投资价值，这些严重阻碍了民间文物成为“优势资源”。

D．民间收藏家想要突破自身的困境，首先需要有文化自觉，还要主动创办非国有博物馆。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章前两段通过对比，表明民间文物所存在的先天缺陷，进而提出核心观点。

B．文章注重以史为据，列举历史上金石学等研究成果，从正面对观点加以佐证。

C．文章对收藏领域问题的分析，可谓一针见血，尤其是对文物拍卖持反对态度。

D．文章在论证上讲求层层推进，多角度阐发，并在最后提出了解决问题的路径。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．由于缺失原始信息，有些流失文物的价格再高，也难免缺乏展陈和后期研究的价值。

B．虽然甲骨文出现于一次意外，但其研究成果足以说明民间文物也完全具备考古价值。

C．如果非国有博物馆的管理和研究得当，大多数文物仍有机会化“劣势”为“优势”。

D．走学术办馆之路是作者基于收藏领域的问题提出来的，具有一定的引导性和操作性。

7、王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞，①_________________”，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，②_______________”，都描绘了天光水色连成一片的景致，体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》一诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“________________，________________”这两句诗上。

（2）李白《行路难（其一）》 借用吕尚的典故“________________”，还有伊尹等典故暗示人生际遇的无常，但也表达了一种信心，相信可以实现目标“________________”。

（3）“红旗”以其鲜艳的色彩、独特的意象，被很多古代描写边塞、表现军旅生活的诗歌使用，如“________________，________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（4）高适《燕歌行》中，“____________，____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工。

（5）李贺《李凭箜篌引》中，“____________”一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“____________”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。

（6）李贺《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打动。

10、在横线上填写诗文原句。

同学们对苏轼笔下的赤壁心驰神往，于是来到赤壁，走到江边。江水东流，静默无声。一位同学失落地问同伴：“怎么看不到苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》中描写的‘___，___，卷起千堆雪’那样的赤壁景象？”同伴笑道：“看不到又有什么关系呢？想当年‘苏子与客泛舟游于赤壁之下，__，___’不也很好吗？”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》一诗中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之艰，无限悲凉难以排遣的句子是：_______，__________。

（2）《登高》一诗中，情景交融，意境旷达，极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是：_______，________。

（3）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是：________，_________。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

和秦太虚梅花①（节选）

苏轼

多情立马待黄昏，残雪消迟月出早。

江头千树春欲暗，竹外一枝斜更好。

孤山山下醉眠处，点缀裙腰②纷不扫。

万里春随逐客来，十年花送佳人老。

去年花开我已病，今年对花还草草。

不如风雨卷春归，收拾余香还畀昊。

（注）①这首七言古诗写于苏轼被贬黄州的最后一段时期。秦太虚，即秦观，字太虚。②“裙腰”，根据白居易《杭州春望》“谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜”诗意，一般认为是用来借哈长着碧草的山腰。“裙”在古代指衣裳的下半部分，这里也有可能是指诗人的裙腰。

【1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．“多情立马待黄昏”表现出了诗人兴致勃发，来不及等到翌日，于当天黄昏就急切地骑着马到江边，勒马伫立江头，观赏梅花。

B．在深冬时节，雪未完全融化，月亮早早钻出云缝。诗人将白雪、皓月拈入诗中，展现出一个残雪冰清的境界，将此作为梅的背景。

C．面对梅花，诗人回忆起曾在孤山的情景：赏梅饮酒，醉眠少休，醒来梅花落满地。虚实结合，表达了诗人对逐年老去的慨叹以及迁谪之意。

D．此诗由梅而已，再由己而梅，感情沉郁。虽用典，但由于搭配巧妙自如，看不出用典的痕迹，因而能给人用语平易，不事雕琢之感。

【2】纪昀在评价“竹外一枝斜更好”一句时，认为此句实为名句。请赏析该句的妙处。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题

富弼，字彦国，河南人。少笃学，有大度，范仲淹见而奇之，曰:“王佐才也。”以其文示王曾、晏殊，殊妻以女。仁宗复制科，仲淹谓弼:“子当以是进。”举茂材异等，授将作监丞、签书河阳判官。时西夏首领二人来降，位补借奉职。弼言当厚赏以劝来者。事下中书，宰相初不知也。弼叹曰:“此岂小事，而宰相不知邪！”更极论之，于是从弼言。帝锐以太平责成宰辅，数下诏督与范仲淹等，又开天章阁，给笔札，使书其所欲为者；且命仲淹主西事，弼主北事。弼上当世之务十余条，大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。弼欲渐易监司之不才者，使澄汰所部吏，于是小人始不悦矣。

河朔大水，民流就食。弼劝所部民出粟，益以官廪，得公私庐舍十余万区，散处其人，以便薪水。官吏自前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。季五日，辄遣人持酒肉饭糗慰藉，出于至诚，人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取，死者为大冢葬之，曰“丛冢”。明年，麦大熟，民各以远近受粮归，凡活五十余万人，募为兵者万计。前此救灾者皆聚民城郭中为粥食之为疾疫及相蹈藉或待哺数日不得粥而仆名为救之而实杀之。自弼立法简便周尽，天下传以为式。

至和二年，召拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。宣制之日，士大夫相庆于朝。帝微觇知之，以语学士欧阳修曰:“古之命相，或得诸梦卜，岂若今日人情如此哉？”修顿首贺。弼为相，守典故，行故事，而傅以公议，无容心于其间。当是时，百官任职，天下无事。遂请老，加拜司空，进封韩国公致仕。元六年八月，薨，年八十。

（节选自《宋史·富弼传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.前此/救灾者皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥而仆/名为救之/而实杀之/

B.前此救灾者/皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之/

C.前此救灾者/皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥而仆/名为救之/而实杀之/

D.前此/救灾者皆聚民城郭中/为粥食之/为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.制科，古代由皇帝亲自下诏临时设置的科举考试科目。

B.河朔，泛指黄河以东的广大地区。河，古代特指黄河；朔，在表示方位时指东方，如朔风即东风。

C.公，古代贵族五等爵位中的头等，爵位一般由嫡长子孙世袭。

D.薨，死的一种说法，例如周代诸侯、唐代二品以上官员之死。

【3】下列对原有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.富弼目光敏锐，见识卓越。他认为给与归降之人的赏赐过于微薄，不利于规劝其他人降服，并对宰相反应的迟钝表示不满。

B.富弼尽职尽责，勇于革新。宋仁宗渴望天下太平，多次下诏书进行督促，富弼顺势进言，力图革故鼎新，因此得罪了一些人。

C.富弼敢于担当，解民危困。河朔发生水灾，富弼完善前人的救灾方案，合理安置灾民，其方法简便周到，天下以之为样板。

D.富弼才能卓著，百官推崇。他被授职同中书门下平章事、集贤殿大学士，士大夫互相庆贺。富弼人气之高，令仁宗心生嫌隙。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）弼上当世之务十余条，大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。

（2）弼为相，守典故，行故事，而傅以公议，无容心于其间。

14、在你身边，有许许多多的“守护者”呵护你健康成长。请以“因为有你”开头，为其中一位守护者写一首小诗或一段抒情文字。要求：形象鲜明，感情真挚。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。