广东省清远市2025年小升初（3）语文试卷（原卷+答案）_广东省清远市2025年小升初（3）语文试卷（原卷+答案）下载-掌乐网试卷

1、看拼音,写词语。
wān yán jiǎo jiàn　 pái huái chōng pèi
（）（）（）（）
qī piàn zhēn zhì bǔ cháng hān chàng
（）（）（）（）
2、根据意思写词语。
（1）指人的品行端正,谨守礼法。（___________）
（2）摆脱阻拦,逃出门去。（___________）
（3）事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。（___________）
3、照样子写词语。
（1）又香又甜_____ ______ ______
（2）香喷喷_____ ______ ______
（3）高高兴兴_____ ______ ______
（4）五颜六色_____ ______ _______
4、写出带有下列偏旁的字，并组词。
忄 ________ ________ ________ ________ ________ ________
口 ________ ________ ________ ________ ________ ________
5、尊敬母鸡
（1）文中能概括母鸡特点的词语有：________。
（2）下面的句子体现了母鸡的什么特点？选择上面的词语填在相应的句子后面。
①它把自己发现的食物留给它的儿女吃，让鸡雏吃的饱饱的，而自己却消瘦了许多。( )
②它听到声音就会警戒起来，挺着身儿预备作战。遇到危险它一定会出击，保护自己的鸡宝宝。( )

6、完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。
野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字词。
乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________
【3】下列对古诗的赏析不正确的是（）
A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上
B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功
C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景
D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美
【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
7、阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
____________________，____________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。
【3】这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的________。
8、诗歌鉴赏
夏昼偶作
[唐]柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几②熟眠开北牖。
日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。
【注释】①南州：指永州。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。
【1】这首诗中体现睡得很深的一个字是_______；以有声衬无声的一个字是______________。
【2】诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？
______________________________

9、星空的思念
她是在无意中发现母亲的秘密的。
那天，为了陪母亲过生日，她特意从省城赶回家中。她知道，远在千里之外忙于工作的父亲是顾不得母亲的。
吃过晚饭，母亲对她说：“坐了那么久的车，你也累了，就早点休息吧。我不困，想出去走一走。”
“我不累，咱们一起去走走吧。”她故意撒娇地说，挽上了母亲的胳膊。
其实她早就看出来，母亲的神色有些黯淡。如果父亲能陪在母亲身边，她或许会高兴一些吧？她想。
晚风袭来，夜色渐浓。
母亲走得很慢，不时抬头仰望着天空。那点点的星光闪烁着奇异的色彩，让人仿佛置身于一个梦幻般的世界。
“哟，大妹子，又出来看星星啊？”路上有人跟母亲打着招呼。
她的心猛地一震。母亲经常一个人出来仰望星空吗？
她刚想开口问，这时候，母亲轻轻地吐出了一句话：“孩子，等‘神七’上天了，你爸爸也该回家看看了！”
突然，她的泪倾泻而出。
她这才明白，那璀璨、美丽的星空中，不但寄托着无数国人的飞天之梦，更寄托着一个女人对丈夫的无限思念。
【1】“她的心猛地一震”，这是为什么？此时“她”会想到什么？
________________________________
【2】“她是无意中发现母亲的秘密的。”这句话中“母亲的秘密”是什么？
_______________________________
【3】“远在千里之外忙于工作的父亲是顾不得母亲的。”请你推断出这位父亲所从事的行业。
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【4】你怎样理解文章结尾的那句话？把你的看法写下来。
____________________________
【5】读了这篇文章，你一定有许多话想对这位母亲说，请写下来吧。
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10、课外阅读。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨美.
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里
（）的细雨（）的露珠（）的绿叶
（）的梨花（）的阳光（）的海洋
【2】从短文中用“ ”画出比喻句，用“ ”画出一个拟人句
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有________ 、_________ 、_________ 。
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ _____”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
_________________________________
11、阅读提升。
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》,那是古今书法的(典型　典范)。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?
王羲之出生在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临(磨　摹)过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。
王羲之(　　)善于学习历代书法家的长处,(　　)经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢(磨　摩)字体的间架结构、笔画和笔势,(　　)有空(　　)用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都(划　画)破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心练字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
【1】用“╲”画去文中括号内不正确的字词。
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】王羲之是我国　　　　代著名的　　　　家,他被人们称为“　　　　”,他的代表作品是《　　　　》。
【4】将下面的句子换一种说法,保持句子的意思不变。
自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。
_______________________
【5】文中画横线的句子在文中的作用是____。
【6】通过课内外积累,我们还知道其他著名的书法家,如:_______。(至少写出两个)
12、阅读《少年闰土》选段，做题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】解释下列字词。
素：________ 单：_________ 如许：_________ 希奇：_________
【2】“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“____________”来概括。
【3】下列对选段中“我”的思想感情的理解是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。
①对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。( )
②对农村生活的向往之情。( )
③对闰土生活的妒忌之情。( )
④对深宅大院里的生活的不满。( )
13、阅读理解。
①守林人的女儿达格妮十八岁了，她第一次离开挪威西部的大森林来到首都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上的彩灯，庄严华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她入迷了。
②忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，几乎不敢相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·葛利格的得意作品——《献给守林人的女儿达格妮》。”
③这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且会将一支乐曲献给她呢？起初，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事……
④那时，她还是一个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上，她遇到了一个正在散步的穿着风衣的人。那人虽然是一个城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”
⑤现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格。他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她，这是最好的礼物！
⑥达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她从交响乐的洪流里感受到了音乐家对她的祝福，感受到了生活的美好。
【1】读句子，体会人物心情。
（1）忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，几乎不敢相信自己的耳朵。( )
（2）达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。( )
【2】乐曲《献给守林人的女儿达格妮》是______（人名）答应送给______（人名）的礼物。这首交响乐，让她联想到了______（地点）的风光。
【3】通过第4自然段，我们知道了《献给守林人的女儿达格妮》这首交响乐的创作灵感来源于______。
【4】请你给文章加个合适的题目，写在文前的“ ”里，并说说你的理由。
14、读以下的文章，回答问题
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
【1】在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。
________、________、________、________
【2】文章②段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。
_________________________
【3】画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？
_________________________
【4】结合语境，品味第②段划线词语的表达效果。
_________________________
【5】文章的结尾在结构上有什么作用？
_________________________
【6】文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。
_________________________

15、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
_____
16、句子训练营。
（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（换一种说法，不改变原意）
__________________________________
（2）是否刻苦学习，是提高成绩的关键。（修改病句）
__________________________________
（3）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）
__________________________________
17、拉车的感激地说：“我家离这不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）
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18、按要求完成句子练习
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
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（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）
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（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）
____________得______________________________。
19、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
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20、不改变原意，根据提示给下面的句子换一种说法。
(1)大科学家爱因斯坦把眼镜弄掉了。
被字句：________________________________________
(2)坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。
被字句：________________________________________

21、习作。
罗丹有句名言：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人……)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自己定。要求：内容具体，语句通顺，叙事有条理。