2025年新疆哈密高考语文第三次质检试卷

1、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.国务院国资委主任肖亚庆特别强调，要加大债券尤其是短融、超短融债券的风险排查，严禁开展融资性贸易活动，严格控制非主业投资比例。

B.《三体》被不少学者、媒体人乃至创业者、企业家热捧的原因，是它打破了严肃文学与通俗文学界限，其中呈现的“中华形象”和宏大视野使它走出了纯文学的局限空间造成的。

C.丽江古城5A级景区整改工作方案提出，要加强对景区从业人员文明服务意识的教育引导，全力维护古城形象，善待每位游客，增强从业人员的主人翁意识。

D.外交部发言人明确表示，中方反对朝鲜违反安理会决定继续进行战略弹道导弹的发射活动，当前有关各方不应相互刺激，以免加剧半岛的紧张局势。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①藏独分子滥杀无辜，罪不容诛，热爱和平、维护国家统一的爱国人士和一切正义的力量决不会向他们妥协。

②他在抗战开始后不久，就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗，真是辱没了他的祖先。

③她在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，拿不定主意。

④在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使她备受感动和鼓舞。

⑤遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是惟一的一次对陶先生的失约，一直耿耿于怀。

⑥北大有一只猫经常蹲在教室的窗户上听课，师生发现后，便让它登堂入室，这只猫成为最特殊的学生。

A. ③④⑥ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑥

3、下列各句中的引用，运用不恰当的一项是

A.“物情无巨细，自适固其常”，史铁生走进地坛，发现此处静谧而悠远，无论渺小如一滴水、一片叶，还是壮美如参天古木、落日西沉，都自在美好。

B.“家在梦中何日到，春来江上几人还？”人们走向前方、到处流浪时，又时刻惦念正在远去和久已不见的家、家园和家乡。

C.“苍龙日暮还行雨，老树春深更护花”，８４岁高龄的钟南山院士，本可以含饴弄孙、颐养天年，却奔波于抗击新冠病毒的最前线，值得敬佩。

D.“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年”，新时代青年人需要多汲取知识，丰富人生积累，更不可轻狂，要保持谦虚态度，向前辈学习。

4、下列各句中，句式不同于其他三项的一项是

A. 申之以孝悌之义

B. 师者，所以传道受业解惑也

C. 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

D. 养生丧死无憾，王道之始也

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是

A. 最自由的空间互联网，几乎让每个人都能自主地与他人互通互联，与整个世界对接，使原本微乎其微的弱势个体，获得巨大的话语力量。

B. 这几位宇航员春秋鼎盛，他们乘坐航天器进入太空，驾驶和操作航天器，探索宇宙奥秘，为中国的航天事业作出了重大贡献。

C. 秋天，一山一水都是意，一草一木皆含情。在这个令人心醉的季节里，如果你徜徉在金色的田野上，一定会心旷神怡，如坐春风。

D. 做一个内心纯良的人，可以长袖善舞，八面玲珑，但必须有一颗善良纯正的心。对待生活，要有希望有目标有原则，不抱怨不自欺欺人。

E. 我们谈作风，不是高高在上，不是只挂嘴边，而是要努力扎实地工作，以移天易日的精神，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

近日，广东省深圳市南山区人民检察院披露了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件，现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉迷网络赌博，不仅花光了父母给的生活费，还欠下不少债务，在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱，后因无法及时偿还贷款，在短短两个月的时间里，欠款数目从6000元累积到10余万元，翻了近20倍。

（摘编自《高校学生陷“校园贷”，偕1.3万欠100余万》）

材料二：

记者从教育部获悉，一些不良校园贷机构利用虚假宣传，诱骗在校大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱，“小贷”滚成“巨债”，并采取威胁、恐吓甚至暴力方式催贷。全国学生资助管理中心再次提醒广大学生务必“提高警惕”“找准组织”“理性消费”。全国学生资助管理中心表示，不良校园贷机构往往采取虚假宣传的方式，以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准为诱饵，诱骗学生过度消费，其本质就是打着善意的幌子，行诈骗、敲诈之实。广大学生要提高警惕，对广告中的“免费”“优惠”“打折”要多留一份心眼、多打几个问号。平常要多学一些金融常识，增强防范意识，提高自身对网贷业务甄别、抵制的能力，切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体，则需在思想引导、风险教育上下功夫。

（摘编自《不良校园贷“免费”套路藏风险》）

材料三：

非法校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育问题。正如有人所言，我们的大学生还缺少财商教育。例如，金融被兴举为“现代经济的核心和血液”，金融理财能力被称为“公民实现富裕幸福生活的基础”，金融常识这堂课应该在大学生中普及，尤其是在网上借贷流行、电子支付普及的今天。试想，如果高校能够与时俱进，多进行一些金融常识方面的教育，在普及知识中提升学生的认识水平，在剖析案例中提升学生的防骗能力，在培养财商中提升学生的理财能力，那么学生哪怕看不穿校园贷的套路，也会有所警惕。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，这无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了，但换个马甲的新骗局还可能登场。加强财商教育，就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。

业内人士认为，非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面：一是借贷机构用较低的门槛诱骗学生上当；二是大学生金融知识匮乏；三是虚荣心所致。就此而言，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望，该怎么办？面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费？这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的关键因素；如果不善于自我管理，最终就会迷失自我。“花明天的钱，圆今天的梦。”贷款消费已成时代潮流，不应再被妖魔化。当非法校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。据报道，目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。

（摘编自《别让校园贷成为“校园害”》）

材料四：

近日，湖北省公安厅联合相关单位开展2019年防范和处置非法校园贷系列主题活动，通过寓教于乐的形式，让学生经历全面深刻的警示教育。文艺会演将宣传防范非法校园贷等金融知识融入歌舞、小品、快板等节目中，引导学生树立正确消费观，自觉抵制非法校园贷。

（摘编自《湖北开展防范非法校园贷活动》）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.一些不良校园贷从“小贷”滚成“巨债”，这与个别大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传、不识其套路陷阱有关。

B.在网上借贷、网络支付流行的今天，缺乏金融常识是大学生易上当受骗的原因之一。

C.当代大学生都消费需求旺盛，爱好时尚和潮流，都追求超前消费，为非法校园贷的滋生提供了温床，所以大学生要加强财商教育。

D.校园贷沦为“校园害”，原因是多方面的。家长和学校都有责任正确引导学生，使学生加强防范意识。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.材料一通过具体案例对某类非法校园贷的形成进行了报道，材料二则介绍了非法校园贷的一些具体形式并对学生做了提醒。

B.不良校园贷机构采取“免费”“打折”等虚假宣传，隐瞒了其诈骗意图，这是某些大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱的原因之一。

C.校园贷的本质是打着善意的幌子行诈骗、敲诈之实，其暴力催贷方式对在校大学生的人身安全构成极大威胁，所以应严厉禁止。

D.大学生成长成才关键是要学会自我管理，如果学生自己不能提高警惕、抵制诈骗，即便非法校园贷没有了，还可能会有新骗局出现。

【3】从政府角度考虑，要采取怎样的措施才能有效防止非法校园贷事件的发生？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当一个人受命来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的名言是：________，________。

（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:“________，________”。

（3）《荆轲刺秦王》中“________，________”两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《劝学》中指出长久思考不如片刻学习的句子是“____________，______________”。

（2）《登岳阳楼》只用十个字“吴楚东南坼，_______________”，就写出洞庭湖水势浩瀚。

（3）“地崩山摧壮士死，______________”，李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话，给人类对山川的开发披上了神秘的色彩。

（4）王勃在《滕王阁序》中用“___________，烟光凝而暮山紫”，将秋日特有的清寒景色描绘出来。

（5）《琵琶行》中，琵琶女的身世，激发了白居易自我悲伤的情怀，发出“同是天涯沦落人，____________”的感慨。

9、请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学习是人的生活常态，向别人学习是一条重要途径，孔子的“_______________，____________”告诉我们，人有优点学之，人有不足作为反面教材对照自己改过自新。

（2）古往今来严明赏罚，一视同仁一直是人们追求的理想的执政执法境界，诸葛亮在《出师表》中如是表达：“_______________，____________。”

（3）杜甫《登高》中以“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势抒写了韶光易逝，壮志难酬的感怆，被前人誉为“古今独步”“句中化境”的诗句是：“_______________，____________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中的“_________________________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。

（2）《送东阳马生序》中，宋濂写自己身着粗袍敝衣处于衣着华丽的同舍生之间却“____________”，是因为有求学这种足以使自己快乐的事。

（3）《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“_________________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》中“________________, ______________”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广，还表现了建筑高耸的气势。

(2)李白在《蜀道难》中，以“________________,________________”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。

(3)苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“________________”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中用“__________________，__________________”两句写出了琵琶女出场时的矜持之美。

（2）《登岳阳楼》中“________________，________________”两句，写洞庭湖浩瀚无边的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（3）柳宗元在《种树郭橐驼传》中用“________________，________________”，写出了作者真正的意图并不是在谈种树，而是在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏繁政扰民的社会现象。

13、阅读下面这首清词，完成各题。

菩萨蛮  纳兰性德

黄云紫塞三千里，女墙西畔啼乌起。落日万山寒，萧萧猎马还。

笳声听不得，入夜空城黑。秋梦不归家，残灯落碎花。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )

A. 起笔两句以如椽之笔描绘景物，黄云、紫塞、女墙、乌啼，边塞苍凉之感油然而生。

B. “落日”两句，有远有近，有声有色，有动有静，场面宏阔，呈现一片苍茫萧索之景。

C. 这首词意境雄浑，黄云浩渺，紫塞绵延，万山横亘，猎马驰骋，抒发了戍边的豪情。

D. 词作上片遒劲豪迈，下片韵致绵长，从浩荡塞歌转为低回离歌，格调豪迈而幽婉。

【2】词人在下阕是如何抒发自己深沉的思乡之情的?请具体分析。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

刘昌，字公明，汴州开封人也。出自行间，少学骑射。史朝义遣将围宋州；昌在围中，连月不解，城中食尽，贼垂将陷之。刺史李岑计蹙，昌为之谋曰：“廪中有数千斤曲，可以屑食。计援兵不二旬日当至。东南隅之敌，众认为危，昌请守之。”昌遂被铠持盾登城，陈逆顺以告谕贼，贼众畏服。后十五日，救军至，贼乃宵溃。超授试左金吾卫郎将。

李灵曜据汴州叛，刺史李僧惠将受灵曜牵制；昌密遣曾神表潜说僧惠。僧惠召昌问计，昌泣陈其逆顺；僧僧惠感之，乃使神表赍表诣阙，请讨灵曜，遂翦灵曜左翼。

李希烈陷汴州，人心震恐。时昌以三千人守宁陵，希烈率五万众阵于城下；昌深堑以遏地道，凡四十五日，不解甲胄，躬励士卒，大破希烈。希烈解围攻陈州刺史李公廉计穷昌从刘玄佐救之至陈州西与贼遇昌晨压其阵及未成列大破之活捉其将翟曜希烈退保蔡州。

贞元三年，委昌北出五原①。岁余，授泾州②刺史。昌躬率士众，力耕三年，军食丰羡，名闻阙下。受诏城平凉，以扼弹筝峡口。旬余而毕。平凉居北地之要，分兵援戍，遏其要冲，遂以保宁边鄙。

昌初至平凉劫盟之所，收聚亡殁将士骸骨坎瘗之，分为大将三十人，将士百人，葬于浅水原。建二冢，大将曰“旌义冢”，将士曰“怀忠冢”。昌盛陈兵设幕次，具牢馔祭之。昌及大将皆素服临之，诸道师徒，莫不感泣。

昌在西边十五年。及婴疾，约以是日赴京求医，未发而卒。年六十四，赠司空。

【注】①五原：地名。辖区在今中国内蒙古自治区巴彦淖尔市境内。②泾州：地名。辖区在今甘肃省平凉市泾川县北。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 希烈解围攻陈州刺史李公廉/计穷昌从刘玄佐救之至陈州/西与贼遇/昌晨压其阵及未成/列大破之/生擒其将翟曙希烈/退保蔡州

B. 希烈解围攻陈州刺史李公廉计穷/昌从刘玄佐救之至陈州西/与贼遇/昌晨压其/阵及未成列大破之/生擒其将翟曜希烈/退保蔡州

C. 希烈解围攻陈州刺史李公廉计穷/昌从刘玄佐救之/至陈州西与贼遇/昌晨压其/阵及未成/列大破之/生擒其将翟曜/希烈退保蔡州

D. 希烈解围攻陈州刺史李公廉计穷/昌从刘玄佐救之/至陈州西与贼遇/昌晨压其阵/及未成列大破之/生擒其将翟曜/希烈退保蔡州

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 行，古代军队编制。在古代军队编制中，五人为一伍。五伍为一行。“行”在这里泛指军队。

B. 阙，本指古代帝王宫殿前的台阶，可借指帝王的住所。阙下，帝王所居之处，这里指朝廷。

C. 素服，本色或白色的衣服，主要指居丧或逢其他凶事时所穿的衣服，也可指日常所穿的便装。

D. 赠，死后追封官爵。皇帝赐予官员或官员的父母妻室等官职或爵位，生者称封，逝者称赠。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 刘昌有勇有谋，临危主动请缨。宋州被图数月，危在旦夕，他主张坚守城池，等待援军，提出以酒曲充饥的建议，并主动要求守卫东南角。

B. 刘昌御敌有方，率部以少胜多。他率三千人抵御李希烈的五万大军，对外据天堑防守，对内激励士气，军队坚持四十五日，终于打败敌军。

C. 刘昌尽职尽责，戍边不厚使命。他任泾州刺史时，亲率土兵耕作，保障了军粮供给；他奉命修筑平凉城，并派兵把守，保障了边地的安定。

D. 刘昌有情有义，善待阵亡官兵。他初到平凉之时，将收集到的一百多位官兵的骸骨安葬好，并举行隆重的祭奠仪式，他身穿素服到场祭奠。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）惠感之，乃使神表赍表诣阙，请讨灵曜，遂翦灵曜左翼。

（2）昌在西边十五年。及婴疾，约以是日赴京求医，未发而卒。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

要求:自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。

——《准南子》

那些仅仅循规蹈矩地过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。

——泰戈尔