2025年福建南平高考语文第二次质检试卷

1、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（   ）。

（1）籍吏民，封府库  （2） 天下云集响应，赢粮而景从。 （3）以故其后名之曰褒禅

（4）沛公军霸上  （5）火尚足以明也 （6）以事秦之心礼天下之奇才

（7）则吾恐秦人食之不得下咽也  （8）既东封郑，又欲肆其西封

（9）群臣吏民能面刺寡人之过者 （10）假舟揖者，非能水也，而绝江河

A. 1、2、4、6、8   B. 1、3、4、6、10   C. 2、4、5、6、8   D. 5、6、8、9、10

2、下列各句文学常识中，有误的一项是（   ）

A.路，宋元时期行政区域，相当于现在的省。《<指南录>后序》：“予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。”《永遇乐·京口北固亭怀古》：“望中犹记，烽火扬州路。”

B.纶巾：古代配有青丝带的头巾。据说“纶巾”是武侯诸葛亮发明的，所以苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中用“羽扇纶巾”来形容他。

C.先：已经死去的。多指上代或长辈。例如：思厥先祖父——《六国论》；先帝创业未半，而中道崩殂。——《出师表》

D.丞相：官名。始设于战国，初称“相”“相国”“相邦”，为百官之长，秦始称丞相，为辅佐皇帝的最高长官。以后各代或置或废，明太祖时最终废除。有的朝代设左右丞相，从历史上看，基本上右丞相的官职比左丞相大，但也有例外。如北宋左相大，南宋右相大。所以，文天祥在《指南录后序》中提到自己被授予“右丞相”，其实要高于当时的左丞相。

3、下列各句中画线的关联词语，使用不恰当的一项是（     ）

A．冰嬉文化不仅为美术创作提供了丰厚的滋养，也为当代社会生活增添了亮色。

B．巨大的学习压力非但没有将你压垮，反而使你变得更加的清醒、坚韧和厚重。

C．在与人交谈时，即使是自我介绍，或者回答问题，都要面带微笑，举止大方。

D．虽然作家们在讲脱口秀时是激动与紧张的，但思想的锋芒并没有被情绪遮掩。

4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 作《师说》以贻之贻：赠送

B. 不耻相师师：老师

C. 师道之不传也久矣道：风尚

D. 其闻道也亦先乎吾闻：懂得

5、下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A. 叙述了一个带有浓厚西部色彩的荒野求生故事的美国电影《荒野猎人》，成为第88届奥斯卡奖最大赢家，一举获得最佳导演、最佳男主角和最佳摄影，迪卡普里奥也借此“咸鱼翻身”。

B. 中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1 000米以下深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。

C. 据相关媒体报道，中国长征五号火箭将于今年年底实现首飞。它将成为中国建造的运载能力最大的火箭，将通过向近地轨道运送大型部件而在中国建造空间站时发挥至关重要的功能。

D. 随着伊斯兰国和塔利班不断侵蚀阿富汗，美国急于寻找新的协助者。中国早就被视为最有可能提供此类协助的国家之一，2015年中国领导人访美时，美方就不失时机地拉拢中国。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

敦煌学是在东方学的背景下产生的，它也具有东方学的一些特质，即学科的体系和理论架构还不够完善，研究的对象也比较分散，并不断在转换研究重点。因为敦煌学所包含的范围非常广泛，敦煌文献被称为中国中古时期的“百科全书”。可以说，中国古代的历史、地理、社会、哲学、宗教、考古、艺术、语言、文学、民族、音乐、舞蹈、建筑、科技等，都在敦煌有所反映，或者说都有研究的材料。敦煌学的研究犹如东方学一样，除了传统的艺术、历史、语言、文学研究外，也是根据时代和需要在转换研究的重点，如20世80年代国家提出“科学技术是生产力”时，敦煌科技尤其是敦煌医学研究就是一个热门话题，除了对敦煌发现的本草学著作——《新修本草》《食疗本草》《本草集注》、敦煌发现的医经——《内经》《伤寒论》《脉经》《新集备急灸经》等进行整理、探讨外，还将敦煌文献中的医方运用在临床医学中进行实验。另如2013年国家提出“一带一路”的倡议后，敦煌与丝绸之路及中西文化的交流又成了研究的重点。

（摘编自刘进宝《再论敦煌学的概念和研究对象》）

材料二：

写本学之外，社会学范式也被引入到敦煌文献研究中。如孟宪实的《敦煌：民间结社研究》重点从结构、功能的视角重新解读敦煌写本社邑文书，以及敦煌社邑及其活动，这是以往文献学和历史学范式未曾涉及的视角。佛教本生故事画的产生及其社会功能研究也成为不少学者关注的问题。如在对睒子本生故事画、鹿王本生故事画等的研究中，学者们开始思考图像产生的社会、宗教背景，以及图像背后的宗教功能，表明将艺术史和宗教学、社会学紧密结合的研究范式逐步得到应用。钟海波的《敦煌讲唱文学叙事研究》和王昊的《敦煌小说及其叙事艺术》，则是利用叙事学范式重新解读敦煌的讲唱文学和小说，分析了敦煌词文、变文、故事赋、话本和小说的情节、结构、人物、语言、叙述者及修辞等。胡连利的《敦煌变文传播研究》，从传播学视角考察了敦煌变文作为一种特殊的文学样式在文学传播史上具有的独特意义，由此探讨变文的传播所反映的文化意义。

（摘编自赫春文《用新范式和新视角开辟敦煌学的新领域》）

材料三：

在我们基金会成立的第三年，我们开始思考如何利用这个平台去连接传奇丝路上那座佛光万丈的洞窟与上海这个璀璨的东方都市，去挖掘这座千年历史的宝库所承载的中国人的力量，传给下一代。第一季《莫高霞光》是造窟的开端，是西行史上最壮美的《大唐西域记》；第二季《温柔的脊梁》见证石窟的曲折，在时光里衰败，也在时光里永恒。第一季用的是动画师的手，用同样的材料在同样的地点记录同一段故事；第二季用的是时装设计师的手，在上海用新疆绣娘的一针一线致敬临摹师拿着画笔的手、修复师染满泥沙的手。第三季选择榆林窟，这几十年来，榆林窟被守护者悉心守护，那些守护的人，一待就是一生。那些石窟的故事，需要被讲解，你方能真的领会。于是，《榆林之灵》成为了“西遇知美l教煌”的第三季，我们用平面设计师对洞窟的“视觉翻译”，来致敬讲解员对洞窟的“同声传译”。

（摘编自彭佳《敦煌石窟；千年万籁有声》）

【1】下列对材料中“敦煌学”的相关理解，不正确的一项是（  ）

A．教煌学是在东方学的背景下产生的，它在体系架构、研究对象、研究重点等方面也具有东方学的一些特质。

B．传统艺术、历史、语言、文学研究是敦煌学一直以来不变的研究对象，而医方运用则是敦煌学近年来的新出现的研究重点。

C．近年来，人们开始将社会学范式、叙事学范式、传播学视角等新的研究方法引入到教煌学研究中，开辟了敦煌学的新领域。

D．“西遇知美｜敦煌”以现代的视角与独特的方式再现了敦煌的历史和艺术，作为新时期的教煌作品，它也是敦煌学的内容组成。

【2】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．学科体系和理论架构不完善、研究对象较分散和研究重点复杂多变是敦煌学的主要特质。

B．敦煌文献被称为中国的“百科全书”，中国古代的历史、地理、社会等都在敦煌有所反映。

C．在孟宪实的《敦煌；民间结社研究》之前，学者基本只以文献学和历史学范式研究教煌学。

D．胡连利的《敦煌变文传播研究》探讨变文传播所反映的文化意义，开辟了敦煌学的新领域。

【3】根据材料三，概括为了传承敦煌文化“西遇知美敦煌”三季的公益视频另外两方面的独特匠心。

（1）总体构思：以时间为线，体现敦煌石窟的历史与传承。

（2）主题：                           

（3）载体：                           

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中，用“_____，_____” 表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。

（2）范仲淹《渔家傲》中“_____，_____”两句既表达对家乡的思念， 又包含功业未就、无法归家的无奈。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中用“_____，_____”两 句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。

（4）《渔家做》下片中，范仲淹以声色点染出戍边战士“不寐”时所闻所见的句子是“_____”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中以微小的植物动物为例来说明“小年”的两句话是：“___________，__________”。

（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是“___________，__________？”

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词运用对比手法，想象故国“ _____________”，只是自己的容颜已老。

9、（题文）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹在《岳阳楼记》中，以“_________，_________”两句表明他无论是否身在朝堂，都会把国家和百姓放在心上。

（2）习近平总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。习近平强调，庄子说过“_________，_________”（《逍遥游》），只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（3）屈原在《离骚》里表明当时社会中的人违背准则，把取悦权贵或他人奉为信条的两句是“_________，_________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中的“____________________，______________________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（2）张若虚《春江花月夜》中的“_________________，___________________”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。

（3）“扁舟”是中国古诗词中的常用意象，出现频率非常高，古人常常借此表情达意，如“______________，_________________”。

11、补写出下列名句的空缺部分

(1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：__________，_______。

(2)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：________，_______。

(3)《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：_____________，___________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“________________，__________________”。

（2）《将进酒》中表现诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：“________________，_________________。”

（3）“沧海”经常出现在古代诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“____________，______________”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵

苏轼

东风未肯入东门，走马还寻去岁村。

人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。

江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。

已约年年为此会，故人不用赋招魂【注】。

【注释】赋招魂：写一篇《招魂》诗。意指朋友设法将苏轼从黄州调回京城。招魂：屈原所作楚辞篇名。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．“东风”指春风，城东门无东风吹入，意思是早春时节在城中还不曾察觉春意。

B．出郊寻春，友人为伴，江城酒味醇厚，野老笑意温和，可知作者黄州生活之乐。

C．尾联用典意在告慰老朋友自己在黄州过得很好，并表达自己渴望朝廷召还的心情。

D．诗人在黄州寄情诗书山水，寄情新交故旧，迥异于一般失意文人的消极避世。

【2】前人论此诗，认为在记游中隐含着对友人关心的回应，对这一观点应怎样理解？请简要分析。

14、   诗虽奇伟，而不能揉磨入细，未免粗才；诗虽幽俊，而不能展拓开张，终窘边幅。有作用人放之则弥六合收之则敛方寸巨刃摩天金针刺绣一以贯之者也圣人用行舍藏，可伸可屈，于诗亦可一贯。余尝规蒋心馀云：“子气压九州矣，然能放而不能敛，能刚而不能柔。”心馀折服曰：“吾今日始得真师。”真虚心如此。

（选自袁枚《随园诗话》）

【1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限6处）

【2】《随园诗话》的作者袁枚在诗歌理论上倡导“_______说”，该主张是对明代_______派理论的继承和发展。

【3】在本段文字中，作者提出了怎样的诗歌创作主张？

15、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。

残疾考生小魏，幼年丧父，靠母亲含辛茹苦养大，并考上了清华大学。他恳求学校能够为他们母子提供一间栖身的宿舍，以帮助他完成学业。校方承诺会妥善安排，以解决他的后顾之忧。

贫困学子小庞，父母患病几乎没有工作能力，自己也做过心脏手术，最终被清华大学录取。很多好心人了解到小庞的情况后，提出向他捐款，但是被他一一谢绝。

这两件事经媒体报道，引起了网友的热议，有人理解小魏的做法，有人佩服小庞的姿态，也有人认为二人的做法都值得肯定。

对于以上事情，你怎么看？请给小魏、小庞或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意。明确收信人，统一以“建平” 为写信人，不得泄露个人信息