江西省宜春市2025年小升初（2）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课本内容填空。

（1）冬冬学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，___________。”

（2）“不以规矩，___________”，这句话告诉我们应该遵守规则。

（3）每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“___________，___________。”

（4）高尔基说：“__________的阶梯。”我们一定要多读书。

2、一只鸽子____ ____ ____。

小蝌蚪____ ____ ____。

小孩儿喝水____ ____ ____。

3、为了欢迎周总理,人们在地上撒满了　　　　　　的花瓣,好像铺上了　　　　的地毯。 

2.周总理一手端着盛满清水的　　　　,一手拿着　　　　蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

4、读拼音，写词语。

培根曾经说过：读史使人mínɡ zhì_____，读诗使人línɡ xiù_____，数学使人zhōu mì_____，哲学使人shēn kè_____，伦理学使人zhuānɡ zhònɡ_____，逻辑、修辞使人shàn biàn_____，凡有所学，皆成性格。

5、组词。

迎（ ）   穿（ ）   登（   ）   居（ ）

追（ ）   披（ ）   瞪（   ）   尾（ ）

6、课内阅读。

江上渔者

江上往来人，____________________。

君看一叶舟，____________________。

1．把古诗补充完整。

2．这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是：________________，________________。

3．这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比，表达了诗人______________________感情。

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。

十五夜望月

王建 〔唐代〕

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】解释词语：

十五夜：__________________

尽：__________________

【2】这首诗的作者是_______朝诗人________，诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等，表现了诗人_________________的感情。

【3】根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________

（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。__________

（3）“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________

（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。__________

【4】解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

______________________________________________

【5】描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

______________________________

9、读一读，回答问题。（不会写的字用拼音代替）

过年好

过年好，过年好！

穿新衣，戴新帽，艳丽的花色眼中跳。

走街串巷比比谁的新衣好。你也摸，我也摸，手拉手来跳舞蹈，都说自己的新衣好。

(1)本文共有______个自然段，第二个自然段共有______句话。

(2)过年的时候，______新衣，______新帽。

(3)过年了，小朋友的心情是______。（填序号）

A．高兴

B．伤心

(4)小伙伴走街串巷干什么？用“ ”在文中画出来。

(5)你喜欢过年吗？为什么？

______

10、课内阅读。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

【1】我会选。

A.列数字　B.举例子　C.作比较

D.打比方

(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。 ____

(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。____

【2】本段文字介绍太阳的____、____特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。

【3】找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。

_______________________

【4】请把“引用传说”部分的句子用“　　”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为　　　　　。用“引用传说”的说明方法有什么好处?

11、课内阅读。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】“文具的家”指的是_______（填序号）

①贝贝的家。

②文具盒。

【2】贝贝后来每天放学后是怎么做的？

_______________________

【3】你是怎样保管文具的呢？

______________________

12、阅读材料，完成练习。

只有一个地球

人类各种各样的行为破坏了环境，从而造成了水土流失、土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。

【1】我们只有一个地球，可是______________、______________等行为却破坏了它。

【2】地球在哭泣，因为人类的行为造成了______________、______________等严重影响。

【3】如果你就是哭泣的地球，你会对人类说些什么呢？

___________________

13、阅读短文，完成练习。

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物：

假变一婆婆，两鬓如冰雪。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”  

（有删节）

【1】解释文中加点的词语。

______________________________

【2】短文选自《西游记》中的哪个故事片段？（ ）

A.奇缘女儿国

B.三打白骨精

C.大战黄袍怪

【3】画线句子是对人物的________描写，“怪物”这样做的目的是_____________________。

【4】读了短文后，你认为唐僧是一个怎样的人？

____________________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】本文选自《松鼠》，作者是_______。

【2】片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三方面的内容？松鼠建窝的步骤是怎样的？思考之后，完成下列图表。

【3】“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。”句中“勉强”的意思是_________________________，写出了_________________________

【4】说明文风格多样，内容有的简洁，有的丰富；语言有的平实，有的活泼。这段文字内容比较_______，语言更_______。

15、按要求改写句子。

（1）我们是否努力学习，是取得优异成绩的保证。（修改病句）

_____________

（2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）

_________

（3）想想下面句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

______________

16、按要求写句子。

1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)

2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成“被”字句)

3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)

17、“把”字句与“被”字句的转换：

1．睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

__________________________________________

2．我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

_________________________________________

18、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

19、他开心得大声欢呼起来。（仿写句子）

_______________得____________________________________。

20、根据提示完成下列句子。

(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)

(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)

21、习作。

你一定做过许多梦吧？选一个你记得最清楚的写下来，注意要把梦的内容写清楚。