2025年新疆铁门关高考语文第一次质检试卷

1、为文中横线处填入词语或短语，准确的一项是（ ）

A. 明日黄花   法治   我行我素   B. 过眼云烟   法治   特立独行

C. 过眼云烟   法制 我行我素   D. 明日黄花   法制   特立独行

2、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是

A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙

C.班彪、班固、班超 D.孙武、孙膑、孙文

3、下列句子排列顺序恰当的一项

①正所谓“苦时之坎易逃，而乐处之所难脱。”

②威胁自己，是一道严肃的人生课题，也是一种自律的精神境界。

③生活中谁都希望过得轻松舒坦、快乐潇洒，谁都祈望人生旅途一帆风顺、一马平川。

④因此我们在顺利之时也切莫忘了让自己吃点苦，“威胁”一下自己。

⑤但是人是有惰性的，若一味陶醉于顺境，沉溺于安逸之中，则往往使人放松自警，丧失斗志甚至贪欲膨胀，失身落马。

A.②③④⑤① B.②③⑤①④ C.③⑤④①② D.①②⑤③④

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①近代中国的百年动荡，再加上种种原因导致的对传统家族的批判，使现代中国人已经无法体验到文化世家 的精髓了。家风溃败之后，斯．文．扫．地．，涌现的往往便是各种“二代”的负面新闻。

②针对道路交通的拥堵问题，很多政协委员认为，政府不应安．堵．如．故．，而应积极作为，多方联手打造城市通

畅交通圈。

③关于罗贯中的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言．人．人．殊．，始终没有一个定论，因此这个问题还可 研究。

④上海这场古董表拍卖会结果差．强．人．意．，美国收藏家协会会员项华收藏的 30 款古董表昨天仅仅拍出了一块， 以底价 1 200 元拍出。

⑤每个人在监督别人是否文明的时候，更要反．求．诸．己．，不能宽以待己、严以待人，更不能以“文明”的名义 助长“围观暴力”之风。

⑥我们每个人都是既有长处又有不足的，不可能完美无缺，因此要多看自己的闪光点，允许自己存在不足， 切不可求．全．责．备．。

A. ①④⑤   B. ①⑤⑥   C. ③④⑥   D. ①③⑤

5、下列词语中加横线字的读音，错两个的一组是（  ）

A．奔（bèn）命 一叶扁（piān）舟  甄（zhēn）别  不胜（shēng）酒力

B．胚（pēi）芽  颐（yí）指气使   亲昵（nì）    椎（zhuī）心泣血

C．成熟（shú） 前倨（jù）后恭   档（dǎng）次  锋（fēng）芒毕露

D．颈（jìng）椎  臧（zāng）否人物  捆扎（zhā）  引吭（háng）高歌

6、阅读下列文字，完成后面题目。（18分）

长虫、草帽、细高挑

王小波

①现在各种哲学，甚至是文化人类学的观点，都浩浩荡荡杀入了文学的领域，作家都成了文化批评的对象。一种情形既然出现了，就必然有它的原因；再说，批评也是为了作家好。但我现在靠写作为生，见了这种情形，总觉得憋气。

②我家乡有句歇后语：长虫戴草帽，混充细高挑——老家人以为细高挑是种极美丽的身材，连长虫也来冒充。文化批评就是揭去作家头上的草帽，使他们暴露出爬行动物的本色。所谓文学是不存在的，存在的只有文化——这是一种特殊的混沌，大家带着各种丑恶的心态生活在其中。这些心态总要流露出来，这种流露就是写作——假如这种指责是成立的，作家们就一点正经的都没有，是帮混混。我不敢说自己是作家，但若说文学事业的根基——写作，是这样一种东西，我还是不能同意。

③人与人有知识的差别，就连爱因斯坦都有求职业数学家帮忙的时候。看起来，作家们必须从反面理解这种差别：他要巴结的不仅是文艺批评家、理论家，还有哲学家、人类学家、社会学家，因为不管谁说出句话来，你听不懂，就只好撅屁股挨打，打你的人火气还特大。我总觉得这事有点不对头：假如挨两下能换来学问，也算挨得值，但就怕碰上蒙事、打几下便宜手的人。我知道一句话，估计除了德宏州的景颇人谁也听不懂：呜！阿靠！卡路来！似乎批评家要想知道意思也得让我打两下，但我没这么坏，不打人也肯把意思说出来：喂，大哥，上哪儿去呀？就凭一句别人听不懂的景颇话打人，我也未免太心黑了一点——那也没有凭几句哲学咒符打人黑。

④文化批评还不全是“呜阿靠卡路来”。它有很大的正面意义，其中最重要的是可以鼓舞作家自爱、自强、自重。一种跨学科的统治一切的欲望，像幽灵一样四处游荡——可怎么偏偏是你遇上了这个鬼？俗话说，老太太买柿子，拣软的捏。但一枚柿子不能怪人家来捏你，要反省自己为什么被捏。人与人不独有知识的差异，还有能力的差异——我的意思是说，写作一道，虽没有很深的学问，也远不是人人都会。作家可以在两个方面表现这种差异：其一是文体，傅雷、汝龙、王道乾，这些优秀翻译家都是文体大师。谁要想解构就去解好了，反正那样的文章你写不出来。其二是想象力，像卡尔维诺《我们的祖先》，尤瑟娜尔的《东方奇观》，里面充满了天外飞龙般的想象力，这可是个硬指标，而且和哲学、人类学、社会学都不搭界。捏不动的硬柿子还有一些，比方说，马克·吐温的幽默。在所有的柿子里，最硬的是莎翁，从文字到故事都无与伦比。我现在靠写作为生，也不敢期望过高，写到有几分像莎翁就行了。到那时谁想摘我的草帽，就让他摘好了：不摘草帽是个细高挑，摘了还是个细高挑……

【1】文中作者认为当前对作家的文化批评中存在着哪些问题？请简要概括。（6分）

【2】文章第三段末尾这段画线文字的写作意图是什么？（6分）

【3】请简要分析文章第四段的论述层次。（6分）

7、补写出下面句子中的空缺部分。

（1）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “_____________，______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

（2）《师说》中，作者提出要打破斤斤计较于老师的贵贱长少的世俗偏见，接着用“______________，______________”两句说明了从师学习的正确原则。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道，当年南朝宋文帝刘义隆草率北伐，希望能够“____________________”，但结果却是“____________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《赤壁赋》中，苏轼描写了婉转悲戚、像细丝一样连续不断的箫声，它能“__________________，__________________”，想象奇特，笔力深刻。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能达到“十思”的要求，并且在用人和纳谏方面做到“__________________，__________________”，那么治理国家就会很轻松。

（3）诗词中常出现“流水”这一意象，或比喻时光流逝，或表达不尽愁绪，比如“__________________，__________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《观刈麦》中最能表现农民极度辛苦而又企盼延长干活时间的矛盾心理的句子是：__________________，__________________。

(2)郦道元《三峡》中从渔歌中体会山高峡长、山猿哀鸣的句子是： _____________，_________________。

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中洋溢着积极乐观的情调，以春花喻冬雪的句子是:___________________,___________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永《望海潮》中以高度凝练的两句诗“__________________，__________________”把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。

（2）屈原《离骚》中抓住草木凋零这一点，表达时不待我、人生无常的惆怅之情的句子是“__________________，__________________”。

（3）司马迁在《报任安书》中强调好的诗文往往是激于义愤而作的句子是“__________________，__________________”。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）定乎内外之分， _____，斯已矣。（庄子《逍遥游》）

（2）朝搴阰之木兰兮，_____。（屈原《离骚》）

（3）______,砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（4）巫医乐师百工之人，______,今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师说》）

（5）_______,凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，______。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（7）子曰：“饭疏食，饮水，________,乐亦在其中矣”（《论语•述而》）

（8）古人学问无遗力，________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《涉江采芙蓉》中，采用设问手法表达对远方人的思念的两句是：“_____________？____________。”

（2）魏征《谏太宗十思疏》中的“______________，______________”两句，从“德”与“情”两个方面指出了君主不应有的两种状态。

（3）“盈盈”一词有多种含义，有的修饰水，有的形容仪态，有的表现人的动作。古人常在诗中用到这个词语，如“______________，______________”。

13、阅读韩愈《早春呈水部张十八员外》和苏轼《赠刘景文》，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

赠刘景文

苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【1】两首诗分别写了什么季节的景物？诗人抓住了哪些景物来表达感情？

【2】试从修辞手法的角度，分析苏轼诗所表达出的思想感情。

14、阅读下文，完成下列小题。

南康直节堂记

宋·苏辙

①南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之茎①；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。

②夫物□生未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？

③徐君温良泛爱，所居以循吏称。不为皦察之政②，而行不失于直。观其所说，而其为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。

④元丰八年正月十四，眉山苏辙记。

（注释）：①太常之旗：古时天子所建之旗。承露之茎：托露盘的金茎。《汉书·郊祀志》载，汉武帝迷信神仙，于神明台上做承露盘，立铜仙人舒掌以接甘露，以为饮之可以延年。承露：指托盘承接甘露；金茎：指托盘的铜仙人高举之掌。②皦察之政：苛察之政，指过度的要求。

【1】可填入第②段方框处的虚词是

A. 而   B. 则   C. 之   D. 其

【2】对第①段中“莫知贵也”理解正确的一项是

A. 没有人知道军六曹吏的可贵。

B. 没有人知道簿册文书的可贵。

C. 没有人知道朝请大夫徐望的可贵。

D. 没有人知道直节堂这一地方的可贵。

【3】简析第②段写“竹柏”的作用。

【4】从句式的角度赏析第①段中画线句的表达效果。

【5】全文紧扣“直节”二字，构思精巧。请结合内容进行分析。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

我们总是习惯性地仰视比自己优秀的人，但是很少正视自己，久而久之，开始怀疑自己的能力和毅力，于是，行动的脚步也就缓慢起来。我们仰望别人，是因为在自己眼中，别人的样子让我们羡慕，但我们却很少知道，那个人背后所承受的一切。别人站得再高，那是人家努力拼搏的结果，我们要想站到那个高度，或者高于那个高度，路径只有一条，那就是努力提升自己。

上面材料的内容引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章，谈谈你的感受和认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。