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2025年甘肃嘉峪关高考语文第三次质检试卷

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、比较下列句子中画线虚词的意义和用法,判断正确的一项是

    曰:“六国互丧,率赂秦耶?②当与秦相较,未易量。

    ③教吾子汝子,幸其成。④故旧见之,如毒药猛兽,愕窒不敢接。

    A.两个“或”字相同,两个“与”也相同

    B.两个“或”字相同,两个“与”不同

    C.两个“或”字不同,两个“与”相同

    D.两个“或”字不同,两个“与”也不同

  • 2、下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.御史,自古以来一直作为监察性质的官职,负责监察朝廷官吏,一直延续到清朝。

    B.诣阙,阙是宫门两侧的高台,又借指朝廷;“诣阙”则可指赴朝廷,也可指赴京城。

    C.梓宫,梓,落叶乔木;宫,古时专指帝王的房屋;特指皇帝或皇后用梓木制成的棺材。

    D.谥号,是古代帝王、贵族、高官大臣等死后,朝廷据其生平行为给予褒贬的称号。

  • 3、下列词语,解释全都正确的一项是 ( )

    A.(渡口)   (疑问代词,为什么)自   (安抚)之斯来

    B.(卓越,突出)尔   天(厌弃)之   不(可以)其忧

    C.(古代大夫的家族)无怨   樊迟未(通达)   (帮助)众

    D.(担忧,忧虑)诸   闻义不(迁移)   绘事后(白色)

  • 4、下列分析不符合原文意思的一项是(   )

    A.王安石以此信回答司马光,本文可谓是一篇观点鲜明、维护新法的驳论文。

    B.本文是书信体的驳论文,作者言辞含蓄委婉,免得开篇就火药味十足,使对方不能往下看,从而不能表明自己的主张。

    C.王安石从明“名实”人手,是因为“儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣”,司马光也不例外。

    D.文章结尾处,作者既承认自己知罪,又说对对方观点不敢领教,实际上是用委婉的语言道出坚定的信念。

  • 5、有关文言文化常识的解说,不正确的一项是( )

    A.青衫,黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

    B.鸡人报晓筹:汉代制度,宫中不养鸡,而用传唱报晓。鸡人,宫中掌握时间的卫士。筹,更筹,敲击报时用的竹签,这里指代时间。 四纪:古代以木星绕日一周(12年)为一纪,四纪为四十八年。

    C.“六军”:周制,天子有六军,一万二千五百人为一军。后泛指军队。所指因时代不同而不同: (1)指天子所统领的军队。后来把“六军”作为国家军队的统称。而晋代称领军、护军、左右二卫、骁骑、游击为“六军”。(3)指唐之禁军六军。

    D.河内凶:河内遇到外敌入侵。河内,今河南境内黄河以北的地方。凶,外敌入侵。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    信念

    阿成

    黑龙江境内的业余作者,彼此都是有联系的。看到谁成功地发表作品了,或者征文得了三等奖,优秀奖,提名奖了,就通通信,在血泪般的成绩面前,发泄一下,无比自豪一下。省内的大作家,我们也扯不上。但是,我们不服他们!

    我们这些业余作者之间经常走动。我们有我们的世界。另外,大家都在省内,走动起来很方便,车票也不太贵,吃住也不敢挑剔。彼此见了面,就是一个聊啊。

    通宵达旦地聊!

    我先是在鹤岗下的火车。下了火车后,我再转长途汽车去梧桐。都说好了,我的那个文友在车站等我。

    我下了长途车,便和文友像外国人那样拥抱起来,互相叭叭地拍了背。这种样子当地人是看不惯的。

    在附近的一家小饭铺吃饭的时候,文友无奈地跟我说,住他家里是不行了,他的那个娘儿们,又从娘家整来一大堆的亲戚,大人小孩的,人五人六的,连老爹的寿材上都睡了人了。唉,怎么创作呢。

    我吃了一惊说,那我住哪儿?当天返回去可没车了,咋也得明天早晨走哇!

    他说,放心吧,安排妥了,在一家老房子里。事先我都收拾好了,搭了两个板铺。还说得过去。大夏天儿的,还用被褥么?

    我说,不用不用,能聊天就行。我能让住几天?

    他说,两天。

    我说,两天够了。就是想跟你聊啊,都想疯了。

    事后,我们又弄了点酒、烟和吃食,出了小饭铺,就去了那个老房子。

    那个老房子虽然破,但比预想的还要好。我们住进了其中的一个屋子里。屋子里的两个板铺也行,平的,阔极了。于是我们边吃边聊。

    我们都有很多很多的构思。比如爱情啊,打猎啊,土匪啊,七大姑八大姨,爹妈兄弟呀,还有机关改革,美好的理想,自杀,疯子,流浪汉等等。但是,好像编起来挺困难。目前就是咱们兄弟嘴小,等以后吧……奴隶要翻身哪。不远的将来,也有咱们不断接受采访,不断上电视的那一天!

    我们仰面躺在板铺上聊天的时候,文友说,你也别瞧不起咱们睡觉的这个地方。

    我说,我没瞧不起。我又不是托尔斯泰,我刚才讲的话,也不过是展望未来。

    文友说,这个地方,日伪时期是梧桐伪警察分驻所。赵尚志被俘之后,就死在这里。

    真的?

    文友说,赵尚志可是抗联队伍里的一个大人物啊,他担任过东北游击队哈东支队司令,东北人民革命军第三军军长,北满抗日联军总司令,还有一些衔我记不住了。日本鬼子想抓他想得眼珠子都红了。后来,他们和梧桐警察分驻所共同下了一个套,把赵尚志抓住了。

    什么套儿?

    文友说,挺复杂的。我简单说,就是派了一个假装收山货的特务上山,取得赵尚志的信任后,勾他一同去袭击梧桐警察分驻所。

    就是在咱俩住的这个地方中埋伏了,是不是?肯定的。

    对。并且那个特务还冲着赵尚志的腹部干了一枪。我到现在还能背下来当时伪三江省警务厅给满洲国治安部的报告呢。是一个日本人写的。

    我说,你背背我听听。

    他开始背:“赵尚志受伤后,仅活八小时。当警察审讯时,他对中国人警察说:‘你们也是中国人吗?你们出卖祖国,犯下了罪行,还不觉得可耻吗?我一个人死去,这没有什么。但要知道,抗联是杀不完的。我就要死了,还有什么可问?’他痛骂审讯官,狠狠地瞪着警察,而对他受重伤所造成的痛苦,却未发一声呻吟。其最后的表现,真不愧一个大匪首的尊严。”

    文友问,咋样?写得挺客观吧?

    我说,写得好!

    后来,我提议,用酒祭奠一下赵尚志。于是,我们翻身下床,把碗斟满了酒,将酒一圈一圈儿洒在地上,并说了些佩服的话。

    第二天一早,我就走了。坐长途车离开梧桐的时候,车又路过了那座老房子。看着它离我们车越来越远了,在灰尘里变得迷蒙起来,心中不禁一阵凄凉。

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

    A. “我吃了一惊说,那我住哪儿?”这里既有“我”对文友所说的他的家事感到吃惊,又有怕自己没有住处的担心。

    B. 文中的老房子是人物活动的重要场所,“我”与文友之间的对话在老房子中展开,它勾连着历史与现在,是抗日英雄事迹的历史见证者。

    C. “我”被赵尚志的人生感动,因而斟满酒祭奠他;面对少人问津、略显破败的老房子,“我”又不免倍感寒心和凄凉。

    D. 通过对话,文章再现了赵尚志为国牺牲的光辉形象,这与“我”所处时代芸芸众生的碌碌无为形成对比,使作品具有批判意识。

    2作品中的“我”和文友具有哪些共同特征?请结合作品简要概括。

    3作者在记叙中插入有关赵尚志的故事,这样安排有什么用意?请结合作品简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)范仲淹在《岳阳楼记》中的“________________________________”两句,描述了“古仁人”阔大的胸襟。

    (2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中说的:“_____________________________________”。

    (3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:“_________________________________________”。

    (4)白居易《琵琶行》中“__________________________________。”这是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

    (5)李商隐《锦瑟》一诗中的“________________________________。”表现了那种可望不可即的理想境界,它代表的是诗人全部的情感。

    (6)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但是由于行事草率,最终却是“_____________________ ”的结果。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)“归来见天子,天子坐明堂”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》“__________________________________”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。

    (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“________________________________”两句表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”类似。

    (3)在《关雎》中,“____________”两句,表达文静美好的姑娘是少年理想的配偶的意思。

  • 9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)定乎内外之分,______,斯已矣。(庄子《逍遥游》)

    (2)万里悲秋常作客,______。(杜甫《登高》)

    (3)诵明月之诗,______。(苏轼《赤壁赋》)

    (4)长桥卧波,______。(杜牧《阿房宫赋》)

    (5)______,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《屈原列传》中,司马迁连用了“___________”两个被动句,写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

    (2)杜甫在《登高》中发出“___________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

    (3)李商隐《锦瑟》中,诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是“______”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中的句子是:_____________________

    (2)孔子教诲子贡“有一言而可以终身行之”的“一言”是_____________________________

    (3)孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度,即“__________________________。”

    (4)孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子是:______________________________________

    (5)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:__________________________________________

  • 12、补写出下列名篇名句的空缺部分。

    (1)青山隔送行,________

    (2)____,筋骨之强,____,下饮黄泉,用心一也。

    (3)客喜而笑,_____。肴核既尽,____

    (4)有如此之势,__________,以趋于亡。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    浣溪沙

    (五代)孙光宪

    蓼岸风多橘柚香。江边一望楚天长。片帆烟际闪孤光。

    目送征鸿飞杳杳,思随流水去茫茫。兰红波碧忆潇湘

    (注)①潇湘:传说舜南巡时,其妃娥皇、女英未同行,她们深感不安,随后赶去。于洞庭湖畔,闻舜已死,亲人两别,悲痛不已,溺于湘水而死。

    1上阕“江边一望楚天长”与柳永词“______________________________________________________”有异曲同工之妙。

    2本词是如何表达情感的?请结合下阕作赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读材料,完成各题。

    逮至本朝,礼乐文武大备。又涵养百余年,始有柳屯田永者,变旧声作新声,出《乐章集》,大得声称于世;虽协音律,而词语尘下。又有张子野、宋子京兄弟,沈唐、元绛、晁次膺辈继出,虽时时有妙语,而破碎何足名家!至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻,学际天人,作 为 小 歌 词 直 如 酌 蠡 水 于 大 海 然 皆 句 读 不 茸 之 诗 尔 又 往 往 不 协 音 律 何 耶? 盖诗文分平侧,而歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重。

    (节选自《词论》)

    1用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限4处)

    2本文的作者是________派词作的代表人物之一。

    3用自己的话概括文中对柳永与苏轼词的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    朱熹在《中庸注》中指出:“君子之心,常存敬畏。”

    曾国藩有句名言:“常存敬畏之心,则是载福之道也。”

    费孝通说:“敬畏天命,使我们安分,使我们自知人的极限,而注目于人力所可及之处。”

    你有怎样的思考与感悟。请结合以上材料,写一篇不少于800字的文章。注意:①自选角度,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。

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得分 75
题数 15

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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