山东省日照市2026年中考真题（2）语文试卷及答案

1、字词积累——仿照例子做一做。

① 例：一张邮票 一（_______）水塔   一（________）花炮

② 例: 大大小小   （_______________） （__________________）

③ 例：批评——夸奖 喜欢——（________）   虚心——（__________）

④ 例：解冻的小溪 明亮的（__________）   川流不息的（__________）

2、将下列词语补充完整，再选择其中一个名人和其中两三个词语写一段话（不少于80字）。

志（___）高（___）       精（___）报（___）         （___）（___）凛然

（___）（___）无畏       视（___）如（___）          铁（___）无（___）

秉（___）执（___）       （___）（___）不阿

我要选择的历史名人有屈原、包拯、岳飞、戚继光、林则徐等。

__________________________

3、抄写句子，比比谁的字写得最端正、最漂亮。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上追似的。虫子叫了，就像在说话似的。

_________________________

4、根据所给意思写出词语。（4分）

（1）、形容气概豪迈，可以压倒山河。 （ ）

（2）、像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。 （ ）

5、把下面的词语补充完整，并完成练习。

柳绿______ ______   ______物复苏   百______齐放   百______争鸣

这些词语都是描写____________（季节）的，我还收集了描写秋天的四字词语：_____________、_____________。

6、（题文）阅读诗词，并回答问题。 

  长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。  

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）“山一程，水一程”，说明了征途的_______，“风一更，雪一更”突出了征途_________。

（2）“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。

（3） 聒碎乡心梦不成，故园无此声。“此声”指   。

（4）故园有什么呢？请通过想象，试着写一写。

7、阅读。

有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。

【1】这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________；第二个“活”充满了________和________。

【2】这句话里运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。

8、读一读，做一做。

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。

黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。

【1】这首对韵歌中有一个多音字，这个字是____。

【2】找出文中的反义词，填一填。

上—（____）  （____）—后  左—（_____）

黑—（____）  （____）—低  （____）—今

9、阅读空间。

小雪花

我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。

我飘啊飘，整个大地都落满雪花。

【1】小雪花好可爱啊！我要把这篇短文认认真真地读一读，我一共读了（_____）遍。我发现短文共有（_____）个自然段。

【2】选一选，把正确答案的序号填在括号里。

小雪花总是在美丽的（_____）与我们一起玩耍，它给我们带来很多快乐呢！

①春天   ②夏天   ③秋天   ④冬天

【3】照样子，写一写。

洁白的纱衣   ________的________   ________的________

【4】“我”做了些什么事？在文中用“________”画出来。

【5】“我”可能还会做什么事呢？请你想一想，写下来。

我给大地_____________________________________

10、阅读训练。

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走啊，走啊，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢?”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

【1】小骆驼的脚掌 ，可以防止 ；背上的两个肉疙瘩叫   ，可以 。

【2】根据选文说说骆驼在沙漠里行走的两件法宝是___________和_____________。

【3】这段话主要写了什么？

_________________________________

【4】联系全文，我们知道判断事物的美丑，不能只看（ ），要看（ ）。（填序号）

A. 实质   B. 外表

11、课文传真机。根据课文内容填空。

课文是按________、________、雨后的顺序写山雨的。在表达上，文章____________，重点写了山雨的________和________，表达了作者____________的情感。

12、阅读短文，完成练习。

《在牛肚子里旅行》（节选）

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭（cènɡ）来蹭去。

“阿嚏（tì）！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说   不要哭   就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

【1】给最后一个自然段加上合适的标点。

【2】①“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中“蹭”的意思是( )

A．摩擦            B．行动慢             C．沾（zhān）上

②联系上下文想想，青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？

__________________________________________

【3】从哪里看出青头和红头是“非常要好的朋友”？请用“ ”画出，至少两处。

【4】根据选文内容，写出红头的旅行路线。

进入牛肚子→( )→( )→( )→外面

13、非连续性文本阅读。

在手机上买电影票的步骤

第一步：下载个买电影票的APP。如：淘票票。

第二步：注册后登录，打开手机定位，然后选择你要去的影院。

第三步：选定影院后再选择要看的电影，点击进入选座位。

第四步：选好座位付款，系统发送取票码。

第五步：电影开始前20分钟到所选电影院取票。

第六步：到达影院后寻找对应的取票机器，根据它提示的步骤，输入取票序号或扫描取票码，系统确认无误后，打印出电影票。

【1】皮皮根据步骤在网上买了一张电影票（如图），由取出的电影票可知他选择的电影院是 _____，选择的电影是 _____，他的座位是 _____。

【2】根据电影的放映时间，皮皮应该什么时候到电影院取票呢？_____

【3】到电影院后，皮皮又该怎样做呢？_____

【4】你认为网上购买电影票有什么好处呢？_____

14、阅读短文，回答问题。   

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了________酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日________了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的________姿势入了水，向人们道了“再见”。

【1】按原文内容填空。   

①大海失去了原色，像饱饮了______酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

②我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日______了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的______姿势入了水，向人们道了“再见”。

【2】选文中划线的句子将______比作______   ， 形象______地写出了______的特点。

【3】文中划线的句子有怎样的表达效果？       

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【4】选文对落日的描写细致而生动，表达了作者对落日怎样的情感？       

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15、照样子，扩句子。

例：我离开网站，心思还在网络世界里！

我恋恋不舍地离开网站，心思还在神气的网络世界里！

我盯着屏幕，看到了米老鼠、孙悟空等。

美国宇航员登上了月球，看到了月球的景色。

大雁飞向南方，飞过大海。

16、例：天那么高，那么蓝。

______ 那么 ______ ，那么 ______ 。

17、按要求写句子。

（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)

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（2）脸上淌着雨水。(扩写句子)

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（3）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。(改成双重否定句)

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（4）山洪咆哮着。(改成比喻句)

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（5）老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)

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18、照样子，把三句话合成一句话。

例：妈妈走进屋子里。

妈妈把包放在桌子上。

妈妈向厨房走去。

妈妈走进屋子里，把包放在桌子上，向厨房走去。

（1） 张明放学后回到家里。

张明坐到电脑桌前。

张明打开电脑查资料。

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（2） 青蛙跳到荷叶上。

青蛙昂首挺胸。

青蛙呱呱地叫着。

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19、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

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2.我把秋千挂在彩虹桥上。

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3.爸爸把我的画贴在墙上。

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4.我把小猫抱起来。

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20、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

喜出望外——____________________

21、习作。

题目： 让生活更美好

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“微笑”、“诚信”、“梦想”等等，把题目补充完整。（2）注意围绕中心把原因写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）400字左右。