山东省青岛市2026年中考真题（一）语文试卷及答案

1、拼音百花园。

2、正确分辨同音字。

táng                 dài                    mì               zhōu

池( )       ( )价       神( )       欧( )

( )果       口( )       紧( )       ( )围

( )朝       ( )领       ( )蜂       杭( )

3、根据下列提示写出相应的成语。

1.在课外,通过阅读,我们知道了很多寓言故事……

如:亡羊补牢、　　　　　、　　　　　。 

2.过春节时,大家一定非常愉快……

如:喜笑颜开、　　　　　、　　　　　。

4、把下列词语补充完整，再回答问题。

心事（   ）（ ）   小心（ ）（ ）   垂（  ）丧（ ） （ ）（ ）玲珑 

（  ）龙（ ）睛  笑而（  ）（  ） 一马（  ）（  ） 眉（  ）眼（  ）

（1）找出一对反义词：   ——  

（2）照画“   ”词语的样子，写一个带有五官名称的成语   。

（3）照画“ ”词语的样子写出一个带有十二生肖的成语 。

5、我会比较形近字组词。

镜（   ）   析（   ）   讨（   ）   炉（   ）

境（   ）   折（   ）   付（   ）   妒（   ）

6、阅读理解。

长相思

[清]纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】用“____”画出这首词中动态描写的句子。

【2】“夜深千帐灯”的意思是___________。

【3】词中叠用了两个“一程”“一更”，分别有什么作用？

________________________

7、阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（ ）

A．天气时阴时晴。

B．天气很晴朗。

C．天气很古怪，又出星星又下雨。

【4】这首词是一首（ ）的词。

A．咏物

B．吟咏田园风光

C．咏怀

D．吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（ ）

A．陈旧的时光

B．往日

C．平时

D．暂时

【6】关于这首词，说法有误的是（ ）

A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。

D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

8、古诗欣赏。

乐游原

唐 李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

【1】根据理解正确排列诗句的意思。

A．可惜已近黄昏，很快就会消失。

B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；

C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；

D．快要落山的太阳，确实是无限美好；

正确的顺序：________________

【2】用自己的语言说一说诗意。

_________________________________________________________________

9、我会读课文。

要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。

10、阅读课内片段，完成练习

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。①有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。②如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。③我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

【1】读“_____”句，说说这句话在课文中属于_______句，前半句写出太阳______的特点，承接上文；后半句告诉我们__________，引出下文。

【2】读画“  ”的部分完成练习。

第①句从正面写，有了太阳就有了______；第②句从反面写，没有太阳就没____；第③句总结____________。层次清晰，令人信服。

11、快乐阅读。

________

  有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。||

  华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药方法，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

  一天，师父说：“你已经学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。

  暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”

  华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师父突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。||

  后来，华佗终于学得一手好医术，辞别了师父，下山给人们治病去了。||

【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】文中哪些词语表现出华佗的认真与刻苦？用“________”在文中画出来。

【3】短文先写华佗________，再写他________，接着写师父装病试徒弟，最后写华佗________。短文是按________的顺序写的。

【4】短文分段已用“||”标出，请写出段意。

第一段：______________________________

第二段：____________________________

第三段：___________________________

12、阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

【1】选文第1自然段中表现朱德同志工作忙的词语是（______）。表示“没想到，没有预先料到”的词语是（______）。

【2】战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？在文中用“   ”画出来。

【3】朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢？

______________________________

【4】为什么大家越发敬爱朱德同志了呢？

______________________________

13、课内阅读。

小虾（节选）

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的（平静 安静）的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子_______的，胡须也______地摆动着，连眼珠子也_______ 的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（激烈 热烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】这段话采用了_____的结构，是围绕“______ ”这句话来写的。

【2】用“√”从选文括号中选择恰当的词语。

【3】将下列动词填入文中的“__“上。（只填序号）

①一突一突     ②一张一张     ③一翘一翘

【4】“如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。”请你用加点的关联词语造句。

____________ 。

【5】“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”缸里的小虾还会干什么？请你发挥想象，写一写。

小虾有的_________，有的________，有的_________ 。

14、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。

小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

向往—（_____）　盼望—（_____）

【2】小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。

【3】用“~~~~”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。

【4】你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。

_______________________________

15、按要求照样子写句子。

例：我已经弹熟了这支曲子。

我已经把这支曲子弹熟了。

1．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

__________

2．两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

__________

例：你做作业怎么这样粗心呢？

你做作业不能这样粗心。

3．难道我们能被困难吓倒么？

__________

4．这件事能完全怪他吗？

____________________

16、按要求改写句子。

我不小心把王雪的杯子给摔坏了。（改为“被”字句）  

___________________

17、把下列句子改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

_____________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

_____________

18、人   不忘   挖井   吃水

吃水不忘挖井人。

园子里   真高   的   大树   呀

______________________！

19、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）

（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。

20、把下列句子改成“被”字句。

  （1）西门豹把漳河的水引到田里。

  （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

  （3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。

  （4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

  （5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。

  （6）瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

21、习作。

提示：一转眼，同学们在小学的校园里已度过四年多，这里有欢乐，也有痛苦，有成功，也有失败……

要求：1.请自拟题目，写一件发生在校园里的事；2.做到过程清楚，内容具体，句子通顺；3.书写工整，卷面整洁。