新疆维吾尔自治区阿勒泰地区2026年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、课文综合回顾。

古人借诗表达意愿，表明志向。诗人李贺以”_________，________”表达建功立业的意愿；诗人于谦以“______________，_______________”表明自身无论经受怎样严峻的考验，依旧视若等闲的态度；诗人郑燮以“______________，______________ ”表明自己顽强、高洁的心志。

2、看拼音、写词语。

yōu  jìng rù  chǎng quàn   là zhú    mò  shēng

( 　 )　    (　 　)  （     ）   (      )

3、根据拼音写词语。

(1)苍松生长在xuán yá（_____________）之上,即使自然环境再

è liè（______）,它们也bù qū bù náo（_________）,从不向困难tuǒ xié（______）,顽强地向上生长。

(2)这幅梅花图花朵shū mì（______）相间,清气欲流,象征着画家gěng zhí（______）lián jié（______）的品格。

4、补充诗句。

1．碧玉妆成一树高，_________。

2．儿童散学归来早，_________。

5、理解课文内容填空。

1．“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中“呼风唤雨”指的是：______________________________________________________。

2．《观潮》一文描写的是作者于__________（时间）在________________观赏钱塘江大潮的情景。文章按________、________、____________的时间顺序写了钱塘江大潮的壮观景象。

3．女娲补天所用的五彩石颜色分别是______、______、______、______、______。你觉得女娲是一个____________的人。

4．《陀螺》这篇文章是儿童文学作家________的一篇回忆性________（文体）。此文以________为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了____________________________________的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的________之情。

5．《一只窝囊的大老虎》叙述的是________（谁）童年时，在一次班级演出中上台扮演________的故事。按照文章的写作顺序，可以归纳为三部分：________________、_______________、________________。

6．《爬天都峰》这篇文章按照____________的顺序，讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励终于______________________的事。

6、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

1.这首诗主要写了（ ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

2.这首诗描写的是   （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。

3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。

4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7、读读下面的“阅读链接”，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。

七子之歌（节选）

闻一多

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，

叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

香港

我好比凤阙阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身份虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖着我的骨肉8，咽着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！

和平宣言（节选）

冯亦同

巍巍金陵，滔滔大江，

钟山花雨，千秋芬芳。

一九三七，祸从天降。

一二一三，古城沦丧。

侵华倭寇，掳掠烧杀。

尸横遍野，血染长江。

三十余万，生灵涂炭。

炼狱六周，哀哉国殇。

8、诗词阅读。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

_______________________________

【2】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【3】请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

___________________________

9、家乡的小河

我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村，那里没有名胜古迹，却有一条玉带似的小河。

这条小河就从我们村旁流过，它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。

春天，小河里厚厚的冰融化了，里面的小鱼活跃起来，你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花   有的成群结队   在水中游来游去   尽情地享受着温暖的春光   夏天来临了，小伙伴们顶着炎炎烈日，到河边玩耍。你用手泼他一脸水，他又偷偷地在你头上浇一小桶水，让你喘不过气来，却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美，大多是叫不上名字的野花。红的似火，白的如雪，紫的像霞，黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了，我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本，有趣极了。

秋天，树叶都掉光了，草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头，时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多，只要把手伸进河里，就能摸到好几条小鱼呢！

在寒冷的冬天，我们带上帽子和手套，跑到小河边打雪仗、堆雪人，有时还在小河上滑冰，稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿，别看疼，可有意思呢！

这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。

啊，家乡的小河，我爱你！

【1】查字典解释下列词语中带点字的意思。

（1）名胜古迹：  

（2）炎炎烈日：  

（3）五彩缤纷：  

【2】给第三自然段加上所空缺的标点符号。

【3】用下列词语造句。……有的……有的……

 _________________________________________

【4】在文中画出一句比喻句，用“——”标出。

【5】这篇文章是按什么顺序写的？

 _________________________________________

【6】文章中哪几个自然段写得比较具体？

 _________________________________________

【7】从文中摘抄一句你喜爱的句子。（任意选）

 _________________________________________

10、阅读理解。

举手的秘密

小学三年级时，我转学到了另一所学校。因为课程进度不同，老师讲的很多内容，我都听不懂。课堂提问时，别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答，而我却往往不知道怎么回答，不敢举手。后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也举起了手。刚开始还蒙混过几次，可不久还是露馅儿了。

那是在一节数学课上，一位刚调来的姓高的女老师给我们上课。高老师提问时，我习惯性地举起了手。那次，高老师偏偏就叫了我。我的脑袋嗡的一下蒙了。我低着头从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约听到旁边同学的窃笑，眼泪很快流了下来。

那一节课我什么也没听懂。放学了，我仍一个人呆呆地坐在教室里伤心。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头，看见了高老师亲切的笑容。

高老师耐心地问清了我的情况，微笑着对我说：“这样吧，当你真的能回答问题的时候，你就和大家一样举起右手。如果你不会，你就举左手。这样我就知道你到底会还是不会了。”

从此，每次提问我都可以从容举手了。随着时间的推移，我举起右手的次数越来越多。每每与高老师目光相遇时，我俩都心照不宣地相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐的童年。直到今天，我的心里仍然保存着一份感激。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

和蔼 （____________）   心知肚明（__________）

【2】“我”和高老师心里明白，不用说出来的是什么事？用“﹏﹏﹏”画出有关句子。

【3】请你找出画线句子里的动作和神态的词语，用“△”标出，并说说从中体会到“我”怎样的心情。

【4】你喜欢这位老师吗？为什么？

______________________________

11、（写法训练）阅读短文，完成练习。

我发明的神奇外衣由植物纤维制成，非常环保，而且薄如蝉翼，能根据气温自动调节温度。左手袖口上有一个迷你显示屏，用于监测心肺功能和显示体感温度。

这件衣服最强大的功能在于它冬暖夏凉。冬季，它收紧面料间的缝隙，不让一丝寒风穿过，同时，自动升温系统打开，一股股暖流温暖着每一寸肌肤，让人就像置身于温暖的阳光下。夏季，_____________________。

【1】作者重点描写的功能是__________，因为_________________________。

【2】想象要大胆也要合情合理。作者描写了神奇外衣在冬季升温的过程，那么它在夏季如何降温呢？发挥想象在横线上写一写。

小提示：我们可以选择自己“发明”中比较独特的几个功能，有重点地介绍，写清楚它的用途和带来的好处，让读者能感受到你的发明的奇妙。

12、阅读检测台

花的启示

在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠着葡萄架向上爬，它纤细的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地埋在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

初夏时节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的香气。这香气令人心醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花茎也渐渐枯萎，最后只结出几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点儿成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻地为大家做了许多的事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有头脑的，他可以决定自己怎样做人。

亲爱的朋友，你喜欢哪种人，要做哪种人呢？

【1】根据意思在文中找出相对应的成语。

(1)怕这怕那，形容疑虑过多。 （______）

(2)自以为有功劳而骄傲自大。 （______）

【2】在文中找出下列词语的近义词。

软弱——(　　　)　 夸耀——(　　　)　 坚强——(　　　)

【3】根据短文内容填空。

(1)“我”家院子里种的两种花是__________和__________，它们有着不同的________________。

(2)文中写的两种人的区别是什么？

一种人：_____________________________

另一种人：_______________________________

13、阅读。

智慧的美丽

①电视上某档益智类综艺节目正在播出。一名年轻的参赛者准备答题。主持人问他的家庭梦想是什么，他说想送给远在加拿大的妹妹一台打印机，再赢两张去加拿大的机票，好让他的父母去看望妹妹，因为父母太想念女儿了。另外一个梦想是想送给父母一台电脑，好让他们和妹妹视频聊天，减轻父母的思念之苦。

②因为要答对十二道题才能实现家庭梦想，主持人问年轻人是否有把握，他坚定而自信地说：“当然！”

③答题开始了，全场观众都盯着年轻的参赛者，前五道题年轻人都答对了。到第六题时，他显得有些茫然。他按规则使用了第一条热线，向现场观众求助，结果幸运地通过了……

④答题在继续，悬念越来越大，观众也越来越紧张了。最后一道题时，全场观众屏气凝神，好像他们都是盼着得到这一“家庭梦想”大奖的人。

⑤最后一题的答案是六选一。年轻人静静地看着这道题，好久没有说话。全场的气氛顿时紧张起来，他的父母也坐在台下紧张地看着他，主持人也好像恨不得把答案告诉他。

⑥这时年轻人使用了最后一条求助热线，把电话打给远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却不说话。电话那头的妹妹着急了：“哥，你快说呀，只有三十秒时间，要不来不及了！”主持人也很着急：“抓紧时间，赶快说，这是你最后的机会！”

⑦沉默了一会儿，年轻人说：“妹妹，你想念咱爸妈吗？”妹妹说：“当然想！”他说：“那让咱爸妈去看你好吗？”妹妹兴奋地说：“太好了，真的吗？”他大声说：“是的，你的愿望马上就要实现了！”话音刚落，时间到，电话断了。原来这道题的答案年轻人早已胸有成竹，他只是想利用这条求助热线给妹妹打个电话，让妹妹分享他成功的喜悦。

⑧果然，年轻人轻轻地说出了正确的答案。全场观众恍然大悟，都被他的爱心和智慧深深地感动了。主持人掩饰不住自己的激动，说道：“我从来没有碰到过像你这样的选手，从来没有！”

⑨是的，从来没有——像这个年轻人一样冷静和睿智，他在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来满怀的惊喜和感动。他在用自己的表现告诉人们，智慧也会如此美丽！（有删改）

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）沉默：________________________________

（2）胸有成竹：____________________________

【2】用横线在文中画出年轻参赛者的家庭梦想。

【3】请你概括出短文第⑤～⑧自然段的主要内容。

________________________________

【4】“全场观众恍然大悟，都被他的爱心和智慧深深地感动了。”令全场中观众“恍然大悟”的是

____________________________________

【5】下列对题目“智慧的美丽”理解最准确的一项是（　　）

A．答第六题时，他让现场观众帮助他，结果幸运地通过了。

B．他用冷静和智慧所表现出的对家人的爱，令人感动。

C．他利用最后一条求助热线给妹妹打电话，让她分享自己成功的喜悦。

【6】文中的年轻人是一个怎样的人？请结合短文内容，简要写明理由。

_______________________________________

14、阅读

蚂蚁和蝉

一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。

蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。

转眼间，冬天到了，蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点一些吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子，蚂蚁叹了口气说道：“如果你只顾着夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。”

【1】用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。

【2】文中蚂蚁的特点是_____，蝉的特点是______。

【3】这则寓言告诉我们的道理，与下列哪一个俗语相似？（　　）

A.尺有所短，寸有所长。 B.自己动手，丰衣足食。

C.光阴似箭，日月如梭。 D.百尺竿头，更进一步。

15、改为“把”字句。

西瓜被猪八戒切成四块。

_______________________________________

16、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。（长话短说——缩句）

_________________________________________________________________________

17、按要求，改写句子。

1．后羿射下了天上的九个太阳。

（1）改为“把”字句：____________________

（2）改为“被”字句：____________________

2．狼从窟窿里叼走了小羊。

（1）改为“把”字句：__________________

（2）改为“被”字句：__________________

18、这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）

________________

19、句子乐园。

1.小熊围上洁净的围巾。（改成“把”字句）

2.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？（换个说法，意思不变）

3.惊奇地看着爱因斯坦。（修改病句）

4.小马听了老牛的话，立刻马上跑到河边，准备过去。（修改病句）

5.这道数学题，我基本完全会做了。（修改病句）

6.我们去河边。

20、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）

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21、习作

在你的记忆深处，哪一次“表扬”给你留下了深刻的印象？你为了什么事得到了谁的表扬？他（她）是用怎样的方式表扬你的？你心里有什么感受和想说的话？加快当时的情景，注意把事情的经过写清楚。如果没有人表扬过你，那你就自己表扬一下你自己吧，把自己的优点或进步写清楚。

同学们，每一朵花都有盛开的理由，每一个生命都有存在的价值。花有千万种，哪怕是最不知名的花朵都有属于自己的春天。不管今天我们考的怎么样，只要我们牢牢的把握住明天，就一定会成功的！