2025年四川雅安高考语文第三次质检试卷

1、对下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是

①虽然，犹有未树也。②此虽免乎行，犹有所待者也。③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮④彼且恶乎待哉

A. ①②不同，③④不同。   B. ①②不同，③④相同 。

C. ①②相同，③④不同。   D. ①②相同，③④相同。

2、下列文学常识表述有误的一项是（  ）

A．骈文形成于南北朝，盛行于隋唐。句子多以四字六字为主，讲究排比和对偶，以及声韵上的平仄。因迁就句式，堆砌词藻，往往影响内容表达，后逐渐衰落。

B．《史记》是由西汉史学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，记载了上至黄帝、下至汉武帝3000多年的历史。它分为本纪、世家、列传、书、表五部分。

C．庄子，名周，战国中期道家学派代表人物。《庄子》分为内篇、外篇、杂篇，《逍遥游》反映其哲学思想：倡导相对主义，蔑视礼法权贵而倡言逍遥自由。

D．元杂剧体例一般为一本四折一楔子，每一折用同一宫调的若干曲牌组成套数。它的剧本由曲词、宾白、科介组成，其中指示人物动作和表情的术语叫“宾白”。

3、阅读材料，完成小题。

采薇

鲁迅

伯夷和叔齐一路向北，讨着饭， 晓行夜宿，终于到了首阳山。

这确是一座好山。既不高，又不深， 没有大树林，不愁虎狼，也不必防强盗：是理想的隐居之所。两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草里开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。他们就满心高兴，用拄杖点着山径，一步一步地挨上去，找到上面突出一片石头，好像岩洞的处所，坐了下来，一面擦着汗，一面喘着气。

这时候，太阳已经西沉，倦鸟归林，啾啾唧唧地叫着，没有上山时候那么清静了，但他们倒觉得也还新鲜，有趣。在铺好羊皮袍，准备就睡之前，叔齐取出两个大饭团，和伯夷吃了一饱。这是沿路讨来的残饭，因为两人曾经议定，“不食周粟”，只好进了首阳山之后开始实行，所以当晚把它吃完，从明天起，就要坚守主义，绝不通融了。

他们一早就被老乌鸦闹醒，后来重又睡去，醒来却已是上午时分。伯夷说腰痛腿酸，简直站不起；叔齐只得独自去走走，看可有可吃的东西。他走了一些时，竟发现这山不高不深，没有虎狼盗贼，固然是其所长，然而因此也有了缺点：下面就是首阳村，所以不但常有砍柴的老人或女人，并且有进来玩耍的孩子，可吃的野果子之类，叔齐一棵也找不出，大约早被他们摘去了。

叔齐一下子失了锐气，然而还在想，挣扎地想，仿佛是在爬出一个深潭去。爬着爬着，只向前。终于似乎自己变了孩子，还是孤竹君的世子，坐在保姆的膝上了。这保姆是乡下人，在和他讲故事： 黄帝打蚩尤，大禹捉无支祁， 还有乡下人荒年吃薇菜。

他又记得了自己问过薇菜的样子，而且山上正见过这东西。他忽然觉得有了气力，立刻站起身，跨进草丛，一路寻过去。

果然，这东西倒不算少，走不到一里路，就摘了半衣兜。他还是在溪水里洗了一洗，这才拿回来；还是用那烙过松针面的石片，来烤薇菜。叶子变成暗绿，熟了。撮起一株来，放在自己的嘴里，闭着眼睛，只是嚼。

“怎么样?”伯夷焦急地问。

“鲜的!”

两人就笑嘻嘻地来尝烤薇菜，伯夷多吃了两撮，因为他是大哥。

他们从此天天采薇菜。先前是叔齐一个人去采，伯夷煮；后来伯夷觉得身体健壮了一些，也出去采了。做法也多起来： 薇汤，薇羹，薇酱，清炖薇，原汤焖薇芽，生晒嫩薇……

然而近地的薇菜，却渐渐地采完，虽然留着根，一时也很难生长， 每天非走远路不可了。搬了几回家，后来还是一样的结果。而且新住处也逐渐地难找了起来，因为既要薇菜多，又要溪水近，这样的便当之处，在首阳山上实在也不可多得的。叔齐怕伯夷年纪太大了，一不小心会中风，便竭力劝他安坐在家里，仍旧单是负责煮，让自己独自去采薇。

伯夷逊让了一番之后，倒也应允了，从此就较为安闲自在。然而首阳山上是有人迹的，他没事做，脾气又有些改变，从沉默成了多话，便不免和孩子去搭讪，和樵夫去攀谈。也许是因为一时高兴，或者有人叫他老乞丐的缘故罢，他竟说出了他们俩原是辽西的孤竹君的儿子，他老大，那一个是老三。父亲说要传位给老三的，一到死后，老三却一定向他让。他遵父命，省得麻烦，逃走了。不料老三也逃走了。两人在路上遇见，又不料现在的周王竟“以臣弑君”起来，所以只好不食周粟，逃上首阳山，吃野菜活命……等到叔齐知道，怪他多嘴的时候，已经传播开去，没法挽救了。但也不敢怎么埋怨他；只在心里想：父亲不肯把位传给他，可也不能不说很有些眼力。

叔齐的预料也并不错：这结果坏得很，不但村里时常讲到他们的事，也常有特地上山来看他们的人。有的当他们名人，有的当他们怪物，有的当他们古董。甚至于跟着看怎样采，围着看怎样吃，指手画脚，问长问短，令人头昏。而且对付还须谦虚，倘使略不小心，皱一皱眉，就难免有人说是“发脾气”。

不过舆论还是好的方面多。后来连小姐太太，也有几个人来看了，回家去都摇头，说是“不好看”，上了一个大当。

这时候，伯夷和叔齐也在一天一天地瘦下去了。这并非为了忙于应酬，因为参观者倒在逐渐地减少。所苦的是薇菜也已经逐渐地减少，每天要找一捧，总得费许多力，走许多路。

然而祸不单行。有一天，他们俩正在吃烤薇菜，不容易找，所以这午餐已在下午了。忽然走来了一个二十来岁的女人，先前是没有见过的，看她模样，好像是阔人家里的婢女。

“您吃饭吗？”她问。

叔齐仰起脸来，连忙陪笑，点点头。

“这是什么玩意儿呀？”她又问。

“薇。”伯夷说。

“怎么吃着这样的玩意儿的呀?”

“因为我们是不食周粟……”.

伯夷刚刚说出口，叔齐赶紧使一个眼色，但那女人好像聪明得很，已经懂得了。她冷笑了一下，于是大义凛然地斩钉截铁地说道：

“‘普天之下， 莫非王土’，你们在吃的薇，难道不是我们圣上的吗！”

伯夷和叔齐听得清清楚楚，到了末一句，就好像一个大霹雳，震得他们发昏；待到清醒过来，那丫头已经不见了。薇，自然是不吃，也吃不下去了，而且连看看也害羞，连要去搬开它也抬不起手来，觉得仿佛有好几百斤重。

(有删改)

【注】伯夷、叔齐，商末孤竹君的两个儿子，殷商遗民。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（     ）

A．小说开头描写首阳山的美丽之景，既烘托了伯夷、叔齐二人的愉悦心情，又和下文的悲剧结局形成反差。

B．作者介绍伯夷、叔齐对于“微菜”的丰富做法，写出了艰难生活中的一些诗意，赋予采薇生活审美意义。

C．父亲不肯把位传给伯夷，“也不能不说很有些眼力”，表现的是叔齐责怪哥哥到处炫耀不接受王位的做法。

D．文中运用反复的手法，多次提到“不食周粟”，从正面肯定了伯夷、叔齐身上的高风亮节——坚守道义。

【2】关于小说中叔齐采薇的部分，下列说法不正确的一项是 （     ）

A．叔齐对在首阳山上找不到可吃的野果子感到失望，但为了生存只能继续向前寻找。

B．叔齐想起保姆时充满了温馨感，他认识到乡下人的聪明，能在荒年给人指条活路。

C．叔齐采薇菜很是兴奋快乐，这与小说结尾忽然不能再采薇了的情感形成鲜明对比。

D．伯夷多吃了两撮薇菜的细节，既写出了他的欣喜，也表现了他对叔齐劳动的肯定。

【3】小说最后一节的描写，表现了伯夷、叔齐什么样的心理？请简要分析。

【4】史书上说，伯夷、叔齐“义不食周粟”，隐于首阳山，靠采薇而活，最终饿死。鲁迅将此故事新编为伯夷、叔齐因食周薇羞愧而死。请你结合自己的阅读体验，谈谈你的理解。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“_________，________。”

（2）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、人面不见的物是人非之感；李煜《虞美人》中的词句“_________，_______ ”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

（3）《归去来兮辞并序》中描写作者归家后所见树木茂盛、泉水环流的句子是：“________，______”。

5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： ， 。

（2作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： ， ，   。

6、填写下列诗句的空白部分。

（1）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也许非逍遥，因为它依然有所凭借的句子是：“___________________________________________。”

（2）杜甫《望岳》中，诗句“_________________________”抒发了他不怕困难，敢于攀登，积极进取的豪迈情怀。

（3）成语“沧海一粟”隐括自苏轼《赤壁赋》中“_____________________”一句。

7、根据语境补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）在《陈情表》中，为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表达自己很想官职显达，并不在乎名节的句子是：“____________________，____________________。”

（2）《蜀相》中写诸葛亮才智和抱负的句子是：__________________，__________________。

（3）《书愤》中“_____________，_________”一联，抒发了作者感叹岁月蹉跎、壮志难酬。

8、补写出下列句子中的空缺部分

（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（2）《陈情表》中写出了李密孤苦无依，形影孤单的两句是________，________

（3）王勃《滕王阁序》用 “_________________，_________________” 写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。

（4）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：___________________________ ，___________________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中“___________，___________”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟还巢。

（2）《陈情表》用“___________，___________”两句写出自己缺少亲属帮助，并且事必躬亲的孤弱。

（3）庄子《逍遥游》中说宋荣子能够做到明辨内外、荣辱之境，因此宋荣子才会“___________，___________”。

10、诗歌鉴赏

渔 父

（南唐）李中

偶向芦花深处行，溪光山色晚来晴。渔家开户相迎接，稚子争窥犬吠声。

  雪鬓衰髯白布袍，笑携赪①鲤换村醪。殷勤留我宿溪上，钓艇归来明月高。

注：①赪：红色。

【1】这首诗描绘了一幅什么样的画面？抒发了作者怎样的情感？请结合全诗简述。

【2】“稚子争窥犬吠声”，此句历来颇受诗评家的青睐。请简述此句的精妙之处。

11、阅读下面的文言文，完成小题。

（张）奋少好学，节俭行义，常分损租奉，赡恤宗亲，虽至倾匮，而施与不怠。十七年，儋耳降附，奋来朝上寿，引见宣平殿，应对合旨，显宗异其才，以为侍祠侯。建初元年，拜左中郎将，转五官中郎将，迁长水校尉。七年，为将作大匠，章和元年，免。永元元年，复拜城门校尉。四年，迁长乐卫尉。明年，代桓郁为太常。六年，代刘方为司空。

时岁灾旱，祈雨不应，乃上表曰：“比年不登，人用饥匮，今复久旱，秋稼未立，阳气垂尽，岁月迫促。夫国以民为本，民以谷为命，政之急务，忧之重者也。臣蒙恩尤深，受职过任，夙夜忧惧，章奏不能叙心，愿对中常侍疏奏。”即时引见，复口陈时政之宜。明日，和帝召太尉、司徒幸洛阳狱，录囚徒，收洛阳令陈歆，即大雨三日。

奋在位清白，无它异绩。九年，以病罢。在家上疏曰：“圣人所美，政道至要，本在礼乐。《五经》同归，而礼乐之用尤急。孔子曰：‘安上治民，莫善于礼；移风易俗，莫善于乐。’又曰：‘揖让而化天下者，礼乐之谓也。’先王之道，礼乐可谓盛矣。孔子谓子夏曰：‘礼以修外，乐以制内，丘已矣夫！’又曰：‘礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所厝其手足。’臣以为汉当制作礼乐，是以先帝圣德，数下诏书，愍伤崩缺，而众儒不达，议多驳异。臣累世台辅，而大典未定，私窃惟忧，不忘寝食。臣犬马齿尽，诚冀先死见礼乐之定。”十三年，更召拜太常。复上疏曰：“汉当改作礼乐，图书著明。王者化定制礼，功成作乐。谨条礼乐异议三事，愿下有司，以时考定。昔者孝武皇帝、光武皇帝封禅告成，而礼乐不定，事不相副。先帝已诏曹褒，今陛下但奉而成之，犹周公斟酌文武之道，非自为制，诚无所疑。久执谦谦，令大汉之业不以时成，非所以章显祖宗功德，建太平之基，为后世法。”帝虽善之，犹未施行。其冬，复以病罢。明年，卒于家。 

  （选自《后汉书·张曹郑列传》）

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A. 受职过任，夙夜忧惧   夙夜：整夜

B. 和帝召太尉、司徒幸洛阳狱   幸：驾临

C. 刑罚不中，则民无所厝其手足   厝：放置

D. 而礼乐不定，事不相副   副：符合

【2】下列句中“以”字的意义和用法，和例句相同的一项是（  ）

例句：终不以监门困故而受公子财

A. 显宗异其才，以为侍祠侯   B. 夫国以民为本，民以谷为命

C. 九年，以病罢   D. 礼以修外，乐以制内

【3】请简要概括结尾段中张奋两次上疏朝廷的目的。

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）比年不登，人用饥匮

（2）臣犬马齿尽，诚冀先死见礼乐之定。

（3）王无罪岁，斯天下之民至焉。

【5】课内文言翻译:

(1)上官大夫短屈原于顷襄王。

(2)吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

(3)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年是中国共产党建党100周年。100年来，伟大的中国共产党带领中国人民推翻了帝官封三座大山，走上了实现中国民族伟大复兴中国梦的新征程。政治、军事、经济、科技、文化、教育等等各个领域捷报频传，祖国面貌日新月异。

21世纪的学生欣逢盛世，高中三年，学生在德智体美劳等方面取得了全面的发展。2021年6月，又一批高三学子要毕业了，他们或进入高校深造，或走向社会参与国家建设。请以“复兴中学”校长的身份给“复兴中学”2021年的高中毕业生写封公开信。

要求：结合百年来中国取得的伟大成就，结合“复兴中学”高中三年学生的成长变化，给2021年的毕业生提出愿望和要求（要兼顾进入高校深造和走向社会参与国家建设的学生）。校长姓名统一用“夏卫国”。