1、判断下面的句子是动态描写,还是静态描写。
(1)在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。(_______)
(2)黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。(______)
(3)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶 牛挤奶。(_____)
(4)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。(______)
2、写反义词。
便宜——(_______)炎热——(_______)嘲笑——(_______)
精致——(_______)精彩——(_______)赞扬——(_______)
3、选择合适的词语填在括号里。
做 戴 洗 换
医生沃克( )上手术服,( )净手,( )上消毒手套,准备给一个年轻人( )眼科手术。
4、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“_____________”我赶紧把爷爷的话打住:“______________”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”
5、我会查字典。
(1)“鸽”用音序查字法,应先查音序( ),组词( )。
(2)“顿”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,书写时注意第四笔是( )。“顿”在字典中的解释有:①立刻;忽然;②稍停;③处理;安置。“顿时”的“顿”应选第( )种解释。
6、课内阅读我最棒。
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】照样子,写词语。
例:清清爽爽
______ _________
【2】填空。
(1)诗中两个“斗笠”的意思是不同的,第一个指_____,第二个指______________。
(2)诗中的“山花”指______。
(3)诗中表现孩子们高兴愉快的词语是_____。
【3】这首诗描写了怎样的情景?
______________________
7、阅读短文。
十五夜望月
中庭 / 地白 / 树栖(xī qī)鸦 ,冷露无声 / 湿桂花。
今夜 / 月明 / 人尽(jìn jìng)望 ,不知 / 秋思/ 落谁家。
【1】字正腔圆读古诗。(将错误的读音画去)
【2】“十五夜”指的是_______节的夜晚,中国历代有_______的习俗。
【3】先解释加点字的意思,再写出诗句的意思。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。____________________
【4】作者在诗中描述了___________这些景物。“秋思”一词告诉我们,诗人描写的是________天的景物。
【5】“秋思”是一种清冷、孤寂,思念感怀的情绪,这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问,我们很难作出具体的回答,但通过读诗,我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的,他就是________________。
8、阅读
繁星(一五九)<节选>
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。
【2】诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________。
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
【4】假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。
__________________________________________
9、课文在线
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀 轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻仰遗容的亲属 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们 注视着与他相伴了多少个冬天的 儿女 们 过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前后站成了两行 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
(1)给第2自然段空白处加上标点。(4分)
(2)第1自然段的“省略号”表示的意思是______________________________________;
“破折号”表示的意思是________________________________________________。
(3)第1自然段中所说的“意想不到的事情”指的是什么事情?为什么会发生这样的事情?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(4)下面4个句子,属于比喻句的是________句和________句。
①听到这个消息,我们又仿佛看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
②一群海鸥突然飞来,……像是发生了什么大事。
③海鸥们……像是前来瞻仰遗像的亲属。
(4)它们肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使。
(5)文中所描写的海鸥是那么的重情义,你见过海鸥吗?请根据你的所见或想象,画一幅你心目中的海鸥图。
(6)你想对海鸥或是老人说些什么呢?
10、我会阅读。(11个知识点)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。
(1)这篇短文共有_________自然段。第二自然段有_________句话。用“ ”划出这节中小猴说的话。
(2)小猴做新衣,先请教__________,再请教_________,最后请教________________。(3个知识点)x
(3)小猴能穿上合适的新衣是因为:(哪种对在括号里打“√”)
①请别人帮他做。( )
②小猴买了五尺布。( )
③山羊量体裁衣。( )
11、每逢佳节倍思亲
唐代有个大诗人,名叫王维。15岁那年,他就离开了家乡,来到京城长安,时光过得真快,不知不觉已经两年了。
一年一度的重阳节又到了。一大早,大街上便热闹起来。人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢度节日的情景,更加思念家乡的亲人。
王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会……兄弟们在登高聚会的时候,一定也在思念着我。也许他们正在西望长安,无限深情地说:“也不知道王维一个人在长安过得怎么样……”
王维思绪万千,心情久久不能平静。他提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)联系课文说说诗句中下列词语的意思。
①异乡:________________________________
②佳节:____________________________________
③倍思亲:____________________________________
(2)用横线画出王维在长安看到的重阳节景象。用浪线画出王维回忆家乡重阳节的景象。
(3)从课文中看,重阳节的风俗有:_________和_________。
(4)短文第三自然段中两处用了省略号,你认为它们省略了什么内容呢?
第一处省略__________________。
第二处省略__________________。
(5)在你积累的古诗中,你还知道有哪些表达了与这首诗类似的的感情。尝试默写两首吧。
12、阅读短文,回答问题。(20)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨画那样,只用绿色渲染,没有用笔勾勒,于是,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。
(1)在文中( )里填上合适的关联词语。
(2)找出文中的一个比喻句抄写下来,并仿照写一个。_______________________________________
(3)用——画出文中的拟人句。
(4)用文中的关联词语写一句话。
那么、、、、、、、、、那么、、、、、、、
____________________________________________________ 。
(5)从文中找出两个表示绿色的成语。
____________________________________________________
(6)这段话选自课文《 》,作者是 ,主要描写了草原( )的景色,表达了作者( )的情感。
13、阅读短文,完成练习。
我必须去
星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。
李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。
“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车到中山路下,我在车站等你。”
李丹问( )什么事这么急( )
“我得到了两张马戏票,下午两点开演。你不是想看马戏,盼了好多天了吗?”
是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!可是——李丹犹豫了。
“丹丹,时间快到了。你怎么了?”
“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。”
“必须去吗?”爸爸问。
李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我必须去!”
爸爸说:“好吧。丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对老人、对同学失信。”
【1】给第四自然段加上合适的标点符号。
【2】李丹去敬老院,为老人准备的节目是__________。
【3】李丹想起了什么,决定必须去敬老院?用“ ”画出相关句子。
【4】第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。用“ ”画出来。
【5】文中的李丹是个什么样的孩子?
______________________________________
14、阅读理解
忠实的狗
七百多年前,威尔士的王子有一条很大的狗,它的名字叫吉尔特,它很勇敢。它经常跟王子一起去打猎。有一天,王子把吉尔特留在家里,让它照看正在小木床里睡觉的年幼的儿子。
几小时后,当王子回到家时,吉尔特跑出去迎接他。突然王子看到吉尔特下巴和头上有血迹。
“你干了些什么?”王子警觉地问。他冲到房间里发现小床侧翻在地板上,他儿子衣服上也有血迹。
“你杀了我的儿子。”王子愤怒地喊着,“你这不忠实的狗!”他拔出剑,一下子刺中了那条狗。就在这时他听到了婴儿的哭声。
王子冲进屋子,看见他儿子安然无恙地躺在地上,在他儿子的身旁有一只死去的狼,这狼曾试图把这小孩从床上叼走。这时,王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。王子跑回屋子,但是已经太晚了,勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时,泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶,并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶,为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。
假如你到威尔士的斯诺登山,人们会告诉你吉尔特被埋葬的地方。它让人们想起一只勇敢而忠实的狗,它也提醒人们在未充分了解事实前不要匆忙下结论。
【1】给带点字选择正确的读音。
血迹(xiě xuě) 刺中(zhòng zhōng)
【2】写出下列词语的近义词。
试图—(______) 忠实—(______)
【3】“当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时,泪水从他脸上滚了下来。”此时,王子是一种什么心情?他内心在想些什么?
_______________________________________________
【4】把文章中令你感动的地方用“—”画下来。
【5】文中并没有写吉尔特与狼搏斗的情景,请你想一想,把当时的场面描述下来。
__________________________________
【6】如果让你为吉尔特的墓碑写碑文,你会写些什么内容?
____________________________________________
15、改为感叹句
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
16、按要求改写句子。
(1)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,只许看不许动。”(改为转述句)
___________________________
(2)局势越来越严肃,父亲的工作也越来越紧张。(修改病句)
___________________________
(3)你说的办法对人民有好处。我们照你的办。(用关联词语连成一句)
_______________________________
(4)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
___________________________
17、仿写句子
城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
上面这句话,拿我们熟知的事物 。这样,就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开,船快得像 。
太阳像 ,火辣辣地烤着大地。
18、照样子,写句子。
例1:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气?
2、红领巾还能不保护小树?
例2:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么?
4、为同学做点好事算什么?
19、照样子改写句子。
例:这个文具盒难道不是小明的吗?
这个文具盒是小明的。
1.纳米技术难道不在我们身边吗?
____________________________
2.纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗?
__________________________
20、我会按要求完成句子练习。
(1)修改病句。(两处语病)
顾客与店主反复多次讨价还价,最终买下了衣服一件。
_________________
(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(照样子,将植物当作人来写)
我会仿写:______________________
(3)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)
王老师多才多艺,__________________
(4)爸爸语重心长地说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)
________________
21、习作。
从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
要求:①题目自拟。②内容具体,语句通顺。③正确使用标点符号,字数在250字以上。
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