1、解释下列句中的加点字。
1.兔走触株(______)
2.因释其耒(_______)
3.冀复得兔(________)(_________)
2、填空。
1.举头望(___________),低头思(___________)。
2.夜来(___________)声,花落知(___________)。
3.性(___________),习(___________)。
4.和风对(___________),朝霞对(___________)。
3、形近字组词。
静(______) 猜(______) 挺(______) 妙(______) 飘(______)
睁(______) 清(______) 庭(______) 沙(______) 漂(______)
4、补充句子并解释下列词语意思。
____________________,折颈而死。________________,____________。________________,而身为宋国笑。
株:(________) 走:(_________) 因:(________)
释:(__________) 耒:(_________) 冀:(___________)
5、根据课文内容填空,把答案写在答题卡上。
(1)表现石灰历经磨难而从容不迫的诗句是“__________________,__________________”,这首诗采用了____________的表达方法,表达了诗人____________的志向。
(2)过去的日子如轻烟,____________,如薄雾,__________________。
(3)“__________________,__________________”这句话告诫天下的子女,要懂得感恩父母,对父母行孝道要及时。
(4)要了解事物的本质,需要掌握其内在规律,还要融入所处环境,近距离观察研究,通过实践加深认知,正所谓“__________________,__________________”。
(5)《北京的春节》是按照____________顺序写的。腊八、____________、正月初和正月十五写得详细,过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是____________。
6、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮她解决。
河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷
【1】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响。
【2】朗通这一诗节,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
7、赏析唐朝诗人王维《使至塞上》
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么? 诗人以“征蓬”比喻自己这个负有朝廷使命的大臣表达了什么感情?
_____________________________________
【2】“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古名句,纵的是烟,横的是河,圆的是日,“直”、“长”、“圆”三字在表达上有什么效果?试任选一字加以赏析
_____________________________________
8、古诗文阅读。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】本诗的作者是( )朝的 ( )
【2】解释加点字的意思。
任( ) 尔 ( )
【3】下面与《竹石》写法相似的一首诗是( )
A.《寒食》
B.《送元二使安西》
C.《石灰吟》
D.《十五夜望月》
【4】诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法;全诗表达了作者怎样的品质?
_____________________________________
9、《猫》选段
猫的(de dí)性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng píng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn)。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。
(1)请将文中带点字的错误读音划掉。
(2)查字典,填空。
“虑”用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“虑”在字典里的解释有:①思考;②担忧。“考虑”的“虑”应选解释 ,“无忧无虑”的“虑”应选解释 。
(3)请将文中画“ ”的反问句改成陈述句。
(4)上面的文段都体现了猫性格古怪的特点。第一自然段猫的性格古怪体现在:猫既 又 ,既 又 ;第二然段猫的性格古怪体现在: 的时候温柔可亲, 的时候显得极其冷漠。
(5)请把描写猫尽职的一句话画上“ ”。
(6)下面的句子中,哪一句话具体描写了猫尽职的特点?请在句子后打“√”。
①一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。 ( )
②它在草地上跑来跑去,不跑累了绝不趴下休息。 ( )
③它紧紧地盯着老鼠的洞口,耐心地等待着老鼠的出现。 ( )
你喜欢文中的这只猫吗?为什么?
请你针对本文内容设计一个问题,并回答。
10、课内阅读。
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
【1】“河流”遵循着的这条“自然规律”是指__________________
【2】“河流”会受到尊敬。是因为____________________
【3】“河流的话果然应验。”这句话中“应验”一词的意思是______________
【4】“河流的话”指哪句话?用波浪线在语段中画出来。
【5】“池子”和“河流”的结局分别是__________和__________。(用选文中的词语填空)
11、阅读下列短文,按要求回答问题。
有趣的动物园
星期六下午,妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。有顽(wán)皮的猴子、美丽的孔雀(què),有笨(bèn)重的黑熊(xióng)、可怕的(mǎng)蛇,还有凶(xiōng)恶(è)的狼。猴子很淘(táo)气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸(xī)引(yǐn)我的是孔雀,它的羽毛展(zhǎn)开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】第二自然段主要围绕哪一句话来写的?请用“ ~~~~~”在文中画出来。
【3】根据短文内容连一连。
顽皮的 孔雀
笨重的 狼
美丽的 黑熊
凶恶的 猴子
【4】最吸引“我”的动物是_______________ 。
【5】根据短文内容,判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
(1)星期一上午,妈妈带“我”去动物园看动物。 (_______)
(2)动物园里的蟒蛇最淘气,总是跳来跳去。 (_______)
(3)孔雀的羽毛展开了,像一把大扇子,非常美丽。 (_______)
【6】动物园里还有哪些动物呢?请你再写两个。
__________________________________
12、在“真相”与“安危”面前,汤姆会做出怎样的抉择?他的行为又给你带来了哪些启示?阅读下面的名著片段,寻找问题的答案。
汤姆·索亚历险记(节选)
〔美〕马克·吐温
①【前情提要】为了比试胆量,汤姆和好朋友哈克半夜来到墓地,却意外在这里目睹了一场凶杀案件。印江·乔埃杀死了一个医生后,嫁祸给爱喝酒的醉鬼穆夫·彼得。汤姆和哈克因畏惧印江·乔埃的凶残,打算隐瞒真相。穆夫·彼得即将接受最终审判,而真凶却逍遥法外,于是汤姆做出了一个大胆的决定。
②当汤姆立起身来,站到证人席上的时候,所有人的眼睛都紧紧地盯着他看,不知道他葫芦里卖得什么药。这个孩子显然十分慌乱,因为他受了不小的惊吓。他首先宣了誓。
③“汤姆·索亚,七月十七日那天,大约在午夜时分,你在哪里?”
④汤姆朝印江·乔埃那冷酷无情的脸上瞟了一眼,舌头就是动弹不起来。听众们屏住呼吸,全神贯注地听着,可是话就是出不来。然而过了一会儿,小男孩终于缓过一些劲来,好不容易挤出一点声音,勉强能让法庭上一部分人听见:
⑤“我在墓地!”
⑥“请你声音大一点。不用害怕。你在——”
⑦“在墓地。”
⑧印江·乔埃的脸上掠过一丝不屑一顾的笑意。
⑨“你是在霍斯·威廉斯墓地附近吗?”
⑩“是的,先生。”
⑪“大胆地说吧——声音再大一点儿。你离墓地有多远?”
⑫“就像现在我和你靠得这样近。”
⑬“你当时藏没藏起来?”
⑭“我藏起来的。”
⑮“藏在哪儿的?”
⑯“藏在坟边的几棵榆树后面。”
⑰印江·乔埃露出一丝几乎无法察觉的惊讶。
⑱“有谁和你在一起吗?”
⑲“是的,先生。我是和——”
⑳“别着急——等一等。你不用提你伙伴的名字。我们会在恰当的时候请他出场的。当时你随身带着什么东西吗?”
㉑汤姆犹豫了一下,看上去有点儿慌张。
㉒“大胆说吧,我的孩子,不要胆怯。说实话总是受人尊重的。你带什么去那儿的?”
㉓“就带了一只——死猫。”
㉔全场发出一阵笑声,法官随即加以制止。
㉕“我们将出示那只猫的死尸。现在,我的孩子,把当时发生的事情统统说出来。你只管说,什么都不要落下,也不用怕。”
㉖汤姆开始说起来,起初有点儿吞吞吐吐,后来说得越来越起劲,话也变得流畅起来。不一会儿,法庭上鸦雀无声,只听见他一个人的声音。每一双眼睛都注视着他,听众张着嘴巴,忘记了呼吸,全神贯注地听着,完全被这个恐怖的神奇故事所吸引,连时间都给忘记了。当这孩子说到故事的最紧张处时,压抑在胸中的愤怒也到达了顶点:
㉗“——就在医生抡起木板,穆夫·彼得应声倒地的时候,印江·乔埃拿着刀冲过来——”唰!那真正的凶手像闪电一样蹦出窗外,冲开所有想拦住他的人,溜得无影无踪。
【1】(拟定标题)读完节选片段后,请你用小标题_________(四个字)概括片段的主要内容。
【2】在庭审过程中,汤姆的心情发生了多次变化,请你结合文章内容完成下题。
(1)(内容概括)结合文章内容,补全汤姆的“心跳曲线图”。
心情变化历程:
庭审阶段: 站在证人席上时 ②____________时 法官不断鼓励后
(2)(内容理解、人物形象)在庭审时汤姆为什么会有这样的心情变化?由此可以看出汤姆是一个怎样的人?(语文要素:就印象深刻的人物和情节交流感受)
_____________________
【3】(拓展探究)汤姆举证凶手的故事给你带来了怎样的启示?
_____________________
13、阅读下文,回答问题
海鸥乔纳森(节选)
①早晨,初升的太阳照耀着恬静的海面.荡漾的微波闪着金光。
②离岸一英里的海上.一只渔船随波逐浪地前进,这是吃早饭的信号,近千只海鸥飞来,相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。
③但在远离渔船和海岸的地方.海鸥乔纳森·利文斯顿独自在练习飞行。在百英尺的上空.他伸下两只带蹼的脚,仰起嘴.使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯.就可以放慢速度。而现在,他越飞越慢了,慢得几乎听不到耳边的风声,慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛,集中精力,屏住呼吸,使劲儿想再……弯……那么一英寸……然后.他浑身的羽毛直竖,失去平衡.摔了下来。
④要知道.海鸥飞行时决不摇晃。决不失去平衡,盔空中失去平衡,对海鸥来说是极不光彩的事。
⑤但是乔纳森并不觉得丢脸.他再一次展开双翅,依旧颤抖着使劲弯曲——一点、一点地放慢速度,又一次失去平衡——他不是只平凡的鸟。
⑥大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领…一如何从岸上飞出去觅食.再飞回来。对他们来说,重要的不是飞行,而是觅食。但对这只海鸥来说.重要的不是吃而是飞。乔纳森喜爱飞行胜于一切。
⑦他发现,像他这样的想法,在同类中是吃不开的。他那么整天独自练习.成百次地作低飞滑翔,连他的双亲都替他担心呢。
⑧他自己也不知道是什么原故.只要他保持离水面不到半翅的高度作低空飞行,他就能在空中停留较久,费劲较小。他滑翔下来并不像一般乌儿那样伸下双足溅落海中,而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面,在水面留下长长一道波纹。他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆,然后步测着沙滩上滑翔的距离,他的父母见了,着实为他担忧。
⑨“怎么啦,乔?怎么啦?”他妈妈问。“难道学其他海鸥的样儿这么难,乔?低飞是鹈鹕和信天翁的事,你学这干什么?你干吗不吃点儿?孩子,你都瘦得皮包骨头了!”
⑩“我倒不在乎瘦得皮包骨头.妈妈。我只是想知道我在空中能够做什么,不能够做什么。”
⑪“你瞧,乔纳森,”他父亲温和地说,“冬天快到了,船只就要少了,海面上的鱼也要钻到海底去了。你要是一定要学习,那就学学怎么觅食吧。飞行当然好,可你总不能拿滑翔当饭吃啊。别忘了,你飞行的目的就是为了吃。”
⑫乔纳森顺从地点点头。以后几天,他试着学其他海鸥的样儿;他作了认真的尝试,与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃,扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受不了。
⑬“这样太没意思了,”他心里想,一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥。
⑭不久,乔纳森又独自一个出去了。他飞到海上远处,饿着肚子学习,很是快乐。
【1】第②自然段好像和乔纳森无关,作者写该段的目的是什么( )
A. 可以让读者发现乔纳森与一般海鸥的不同。
B. 写出了鸥群的忙碌,衬托出了乔纳森的不听话。
C. 写海面上热闹的场景,反衬了乔纳森的悠闲。
D. 写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。
【2】读第③段画线的句子,注意划线的字及标点,这句话写出了什么( )
A. 乔纳森飞得很开心,随心所欲。
B. 乔纳森练得很辛苦,用尽力气。
C. 乔纳森练得很偷懒,断断续续。
D. 乔纳森练得很长久,一刻不停。
【3】乔纳森的双亲担心什么( )
A. 乔纳森不好好飞行,丢了他们的脸。
B. 乔纳森整天和其他海鸥追逐争食。
C. 乔纳森整天独自练习低飞和滑翔。
D. 乔纳森飞行时总是摔跟头。
【4】第⑩段中“但这样做他受不了。”什么是乔纳森受不了的( )
A. 父母对它的劝说 B. 每天练习飞行 C. 与鸥群一道争食 D. 把抢到的鲤鱼给老海鸥
14、阅读。
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。荷花的自身加热有利于花粉传播。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
【1】出淤泥而不染中“染“的意思是( )
A.用燃料使东西着色
B.污染,沾染
C.中国画的笔墨技法之一
【2】荷花有哪些特点?请用简单的语言分条概括
(1)____________________
(2)____________________
(3)___________________
【3】“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中的“近”字能不能去掉?为什么?
____________________________
【4】原来荷花中藏着这么多有趣的知识,苏联作家米·伊琳的《_____________》也有很多这样的知识,通过读这本书,我知道了________________
15、按要求写句子。
(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(换一种说法,意思不变)
___________
(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)
_________
(3)藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。(改为“把”字句)
_________
(4)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)
不是_________,而是__________。
(5)他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。(修改病句)
__________
16、句子训练营。根据提示写句子。
(1)报警的( )不是值夜班的看守,( )被划破的玻璃!(填上关联词,并用所填词造句)
(2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(缩句)
(3)“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。(改为反
问句)
17、句子乐园。
1.一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。(换成“被”字句)
____________________
2.面对任何灾难,中华民族不会望而却步。(变成反问句)
____________________
3.有时候我很温和,有时候我很暴躁。(仿写句子)
有时候__________,有时候__________。
4.雨一直下着。(扩展句子)
____________________
18、按要求写句子
(1)扩句:我怀念母亲。
(2)缩句:他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。
(3)修改病句:欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
(4)改成反问句:一个人不能没有信用。
19、读“床前明月光,疑是地上霜”时,我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。(仿写句子,要求引用诗句)
___________________________________________________
20、按要求或照样子写句子。
(1)人有耻,________________。(把名言补充完整)
(2)我想到故乡苇坑上面和水中的那个月亮。(缩句)
___________________________________________
(3)这么久不见,你的脾气还是________________________。(填上恰当的歇后语)
(4)孩子走到横木那头,拿到帽子。孩子难以回转身来。(用关联词语合为一句话)
___________________________________________
(5)(把句子补充完整)
________________________,就像________________________。
(6)她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的,好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长,尤其黑,像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的,仿佛飞舞的彩蝶。(照样子,写一写你熟悉的一个,人的外貌)
____________________________________________
21、习作表达
攻城的游戏真有意思,你平时和小伙伴玩过什么游戏?选一样你觉得最好玩的游戏写下来。注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。可以用游戏的名称做题目,250字左右。
邮箱: 联系方式: