2025年宁夏银川高考语文第二次质检试卷

1、下列关于文化常识的表述有误的一项是（     ）

A．冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。襁褓、垂髫、童子，均指不到20岁的人。

B．“寡人”即“寡德之人”，是古代君主诸侯王对自己的谦称，类似的谦称还有孤、不谷等。

C．元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家，四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就。

D．戏剧是一种通过舞台演出而诉诸观众感官的艺术形式，有悲剧、喜剧、正剧之分，也有独幕剧、多幕剧之分。

2、下列各句中“其”的用法，与其它三句不同的一项是（　　）

A. 吾其还也 B. 失其所与，不知

C. 君知其难也 D. 以其无礼于晋，且贰于楚也

3、高一语文备课组这学期开展了《红楼梦》整本书阅读，你读得认真吗？回忆一下，下面所列《红楼梦》中的信息，对应正确的一项是（）

A．林黛玉   潇湘妃子       《葬花吟》   脖子上有金锁       共读《西厢记》

B．薛宝钗   薛蟠之妹       丰年好大雪   金玉良缘             魁夺菊花诗

C．王熙凤   贾琏之妻       弄权铁槛寺   凡鸟偏从末世来   协理宁国府

D．晴雯       宝玉的丫鬟   病补雀金裘   拒绝给贾赦做妾   撕扇子

4、下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．青衫，黑色单衣。唐朝有官品服色制，其中官职低的服色为黑色。

B．重阳，我国民间传统节日。重阳时节，秋高气爽，风清月洁，故有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。唐代王维有“遍插茱萸少一人”的诗句。

C．句读，古人指文辞的休止和停顿处。一句话后面的停顿为“读”，一句话中间短暂的停顿为“句”。

D．六艺经传，“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典，“传”是解释经书的著作。

5、下列对《乡土中国》内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A.与西洋“家”的概念界限分明不一样，乡土社会“家”的概念是可伸缩性的，甚至可以一直推出去包括无数的。

B.与西方社会家庭团体中以夫妇为主轴，两性的感情是凝合的力量不同，乡土社会中，主轴不在夫妻之间，而在纵的方向上，即父子之间、婆媳之间。

C.在乡土社会中，事业的需要是家庭存在的唯一原因，因而家庭讲究纪律与效率，家有家法，排斥私情，所以男女有别，夫妻之间相敬如宾。

D.中国的家是一个事业组织，家的大小是依着事业的大小而决定的。如果事业小，夫妇二人的合作已够应付；如果事业大，则家的范围可以覆盖更广。

6、阅读下文，完成下面小题。

父子的母校

韦如辉

(1)父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡碴儿都飞快地跳起了舞。

(2)父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊！那家伙，那个高啊！那个美啊

(3)儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。

(4)父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。

(5)儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗？儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。

(6)父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假！

(7)儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。

(8)父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。

(9)眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。

(10)儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小。但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。

(11)父亲夸，好儿子！

(12)儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。

(13)有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？

(14)对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？

(15)儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！

(16)第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。

(17)父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发一串长音。

(18)儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴。怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。

(19)风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。

(20)但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。

(21)父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。

(22)儿子咬紧牙关说，不要！然后把胸脯挺得树一样直。

(23)临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。

(24)县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。

(25)走到一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。

(26)儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。

(27)父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩。我的班在三楼，最东头的那个门，看见了没有？

(28)儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了！

(29)父亲嘴里还在说，信不信？那家伙！

(30)从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。

(31)后来，儿子真到县城读书。父亲对儿子说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙！

(32)再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。

(33)儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。

(34)那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水

【1】依次填写小说的主要故事情节。

______→______→_______→儿子明白了父亲其实没有“母校”。

【2】小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难.为国捐躯的精神的句子是“_________，________”。

(2)屈原在《离骚》中用““_________，________”两句表达了自己至死不悔追求美好德行的志向。

(3)《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的句子是“_________，________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《烛之武退秦师》中，子犯请求晋文公攻打秦军，晋文公以不能失去盟友“____________，____________”和联合盟友讲武德“____________ ， ____________”两点理由说服部下，于是退兵。

（2）在《荆轲刺秦王》中，“易水送别”情节中，高渐离击筑为荆轲送行，荆轲和而歌，其歌词是“____________，____________！”

（3）艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的“____________，____________”。

9、默写。

（1）在《阿房宫赋》中，阿房宫中像“________________”一样的建筑极其众多，用杜牧的话说就是“_____________”。

（2）《念奴娇·过洞庭》一词中词人要舀尽西江的水，用北斗星做酒器招待宾朋的句子是“________________，________________”。

（3）苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后，得出了“______________，______________”，本来就不在于战的结论。

10、补全下面空缺的句子。

（1）《离骚》中表现诗人因德行美好反而遭到小人诽谤的两句：_______，_______。

（2）《离骚》中表现诗人宁愿死去也不愿与世俗同流合污的句子：_______，_______。

（3）《赤壁赋》中表现箫声作用和力量的两句：_______，_______。

（4）《赤壁赋》中描写曹操志得意满、趾高气扬的句子：_______，_______。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中“___________，___________”两句表现诗人蔑视权贵，保持独立人格的理想追求。

（2）杜甫在《登高》中表达其不仅为自己的遭遇伤感，也为国家命运忧虑的诗句是：“___________，___________。”

（3）白居易的《琵琶行》中“___________，___________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

12、阅读下面这首唐诗，完成文后各题。

春夕  崔涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖烟景有谁争？

【1】这首诗表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（5分）

【2】这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 请简要分析。（6分）

13、阅读下面的文言文，完成各题。

奚谓过而不听于忠臣？昔者齐桓公九合诸侯，一匡．天下，为．五伯长，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家。桓公从而问之曰：“仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安迁 之？”管仲曰：“臣老矣，不可问也。虽然，臣闻之，知臣莫若君，知子莫若父。君其试以心决．之。”君曰：“鲍叔牙何如？”管仲曰：“不可。鲍叔牙为人，刚愎而上悍。刚则犯民以． 暴，愎则不得民心，悍则下不为用。其心不惧，非霸者之佐也。”公曰：“然则竖刁何如？” 管仲曰：“不可。夫人之．情莫不爱其身，公妒而．好内，竖刁自獖①以为治内，其身不爱，又 安能爱君？”公曰：“然则卫公子开方何如？”管仲曰：“不可。齐、卫之间不过十日之行， 开方为事君，欲适君之故，十五年不归见其父母，此非人情也。其父母之不亲也，又安能亲君乎？”公曰：“然则易牙何如？”管仲曰：“不可。夫易牙为君主味，君之所未尝食唯人肉耳，易牙蒸其子首而进之，君所知也。人之情莫不爱其子，今蒸其子以为膳于君，其子 弗爱，又安能爱君乎？”公曰：“然则孰可？”管仲曰：“隰朋可。其为人也，坚中而廉外， 少欲而多信。夫坚中，则足以为表；廉外，则可以大任；少欲，则能临其众；多信，则能 亲邻国。此霸者之佐也，君其用之。”君曰：“诺。”居一年余，管仲死，君遂不用隰朋而与 竖刁。刁莅事三年，桓公南游堂阜，竖刁率易牙、卫公子开方②及大臣为乱。桓公渴馁而 死南门之寝、公守之室③，身死三月不收，虫出于户。故桓公之兵横行天下，为五伯长， 卒见弑于其．臣，而灭高名，为天下笑者，何也？不用管仲之过也。故曰：过 而 不 听 于 忠 臣 独 行 其 意 则 灭 其 高 名 为 人 笑 之 始 也 。

（节选自《韩非子•十过》）

[注]①獖[fén]：阉割。②公子开方：本是卫国的公子，得到桓公信任，于是留在齐国做官。③公守之室：临时守卫的地方。

【1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A.一匡天下 匡：扶正

B.君其试以心决之 决：决定

C.少欲则能临其众 临：面对

D.君遂不用隰朋而与竖刁 与：给予，指任用

【2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A.为五伯长 何为其然也

B.刚则犯民以暴 余始循以入

C.夫人之情莫不爱其身 纵一苇之所如

D.卒见弑于其臣 其贤不及孔子

【3】下列对文意的理解，不正确的一项是

A.齐桓公向重病的管仲咨询佐政接班人，管仲在问答中表达了个人看法。

B.管仲认为鲍叔牙为人刚愎强悍，心中无所畏惧，不能作霸主的好帮手。

C.管仲认为隰朋是最合适的接任者，齐桓公先任用了他，后又任用竖刁。

D.作者认为齐桓公无识人之明又不听忠臣的劝谏，导致了其悲剧的结局。

【4】下列句子断句正确的一项是

A.过而不听/于忠臣独行其意/则灭其高/名为人笑之始也

B.过而不听/于忠臣独行其意/则灭其高名/为人笑之始也

C.过而不听于忠臣/独行其意/则灭其高名/为人笑之始也

D.过而不听于忠臣/独行其意/则灭其高/名为人笑之始也

【5】翻译句子。

（1）仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安迁之？

（2）此霸者之佐也，君其用之。

（3）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（4）稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。

14、阅读下面的漫画材料，写一篇作文。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。