1、下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是( )
①诚信是日常的诚实和正式交流的信用的合称,即待人处事真诚、老实,讲信誉;言必信,行必果;一言九鼎,一诺千金。
②2000年初,他成为“北漂”一族,经历了很长一段时间蜗居地下室、挣不到饭钱的艰苦生活,蹉跎岁月中写出佳作。
③鲁迅著作的很多封面设计都选择了“素封面”:除了书名和作者题签外,不着一墨。这样的留白大巧若拙,意味无穷。
④钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,他胸怀坦荡,光风霁月,是众人仰慕的对象。
⑤ “互联网+生活性服务业”创新试验区的规划建设正有序推进,完成这个任务,不能自出机杼,也不能只服务我们本地。
⑥省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张的重要抓手,以此扩大有效投资需求。
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ③④⑥ D. ②③⑤
2、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
任何书写,自然无法脱离时代,时代让诗歌话语发出现实的诗意回声。 , 。 , , 。
①从语言角度来看,诗歌作为文本为时代提供了一种更具艺术效果的深度现实
②语言作为文化的产物,也无法剥离与时代复杂的纠缠联系
③对文化、时代产生某种建构、影响功能
④诗歌必须对现实发出回声,自身也会烙上时代的印痕
⑤而作为认知思维的语言,诗意书写提供了一种切近时代、观照自我与世界关系的体悟可能
A.②①⑤④③
B.④③⑤②①
C.②④①③⑤
D.④①③⑤②
3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①当前,全国正在努力倡导“大众创业,万众创新”。应该说,作为寒窗苦读的大学生毅然去创业,无可非议。但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。
②中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览,在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。
③前天晚上地铁里遭遇拥挤,昨日“海上世界”也是人满为患,在回来的路上,走望海路堵车,由望海路拐向滨海路也堵车,拥挤不堪的道路让人心烦。
④一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单,就对表兄说:“表兄,我不耻下问,请教你一个问题,美国篮球技术为什么如此高明呢?”
⑤今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。
⑥自8月起,经过三个月的改造,仁和花园焕然一新。如今,小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。
A. ①②④ B. ①③⑥
C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
4、下列各句中没有词类活用现象的一项是( )
A.襟三江而带五湖 B.人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻
C.雄州雾列,俊采星驰 D.千里逢迎,高朋满座
5、下列句中加粗字的解释不正确的一项是( )
A. 群贤毕至,少长咸集。 毕:全部
B. 仰观宇宙之大。 之:指示代词,这样
C. 曾不知老之将至 曾:曾经
D. 俯仰之间,以为陈迹 陈:陈旧
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
近年来,医保谈判在更好地满足人们基本用药需求的同时,为患者提供了更多高性价比的药品,相关新闻受到越来越多的社会关注。比如,治疗罕见病脊髓性肌萎缩症的特效药诺西那生钠注射液价格曾高达70万元一针,经过两轮9次谈判,去年以3.3万元的价格进入医保目录。在2021年国家医保药品目录中,通过谈判,新增67种药品,覆盖肿瘤、慢性病、抗感染、罕见病等用药需求,涉及21个临床组别,平均降价幅度达61.7%。
从现有的国家医保谈判药品看,还存在医院配备使用比例偏低甚至患者“开不到药”的情况。究其原因,既有具体利益的考虑,又有机制不畅的掣肘。比如,部分药品企业因价低量少而影响生产积极性,一些医疗机构因药占比、药品使用数量等考核指标及药品零差率销售等因素,缺乏动力推动谈判药品落地。此外,医保预算管理也让医疗机构对价格大幅下降却仍不便宜的谈判药品“敬而远之”。切实提高谈判药品的可及性,还需在畅通药品进医疗机构“最后一公里”上多下功夫。
发挥医保战略购买指挥棒作用,一方面,要调动医疗机构配置使用的积极性,具备条件的地区可积极探索完善谈判药品单独支付政策,逐步将更多谈判药品纳入单独支付范围;另一方面,要为谈判药品进医疗机构畅通渠道。2021年5月,国家医疗保障局会同国家卫生健康委出台“双通道”政策,谈判药品通过定点零售药店和定点医疗机构“双通道”进行供应保障。此外,还可打通医院门诊和住院两条渠道。线上渠道也不应忽视,应在优化线上审核的基础上,推进谈判药品“网订店取”或“网订店送”。
(摘编自谢茹《为医保谈判药品落地创造更好环境》,《人民日报》2022年2月24日)
材料二:
(数据来源:原国家卫计委,国家人社部,国家医保局,张自然博士整理)
材料三:
对百姓来说,罕见药品谈判成功,能给患者减少极大的看病压力,因为罕见病的药物费用较高,社会的关注度也不够;而对于市场来说,谈判前期充分考虑药企研发成本,通过中国药品足够大的市场以量换价,在尽可能压低药价的前提下保障药企的创新动力;更重要的是,从政府管理的角度看,为确定合理的谈判低价,医保局在拟定谈判药品、测算谈判价格、与企业沟通等流程中严格保密,不仅充分发挥了医保部门“战略购买者”的作用,更是通过“再努力一下”“你们已经尽到最大的努力了吗”,体现了“辎铢必较为人民”“一分一毛总关情”的深意,获得群众的一致好评。
医保谈判既要考虑公平,又需兼顾效率。因此保证医保基金的性价比并不是盲目压低价格,让企业无利可图,而是让企业得利保持在合理范围,其最终目标是实现企业、患者、医保多赢。为此,需要政府、企业联手解决。具体而言,药企应自觉把握市场契机,结合实际需求,提高研发水平,加大研发投入力度,在多个重病领域的药品研发上面取得更多突破,将更多的专利药带入市场。同时,国家医保局要主动加强对各地医保部门的指导,及时将谈判药品纳入目录范围,并会同有关部门提前做好信息系统调试,指导医疗机构根据需要做好备药准备,确保顺利启用新版目录。卫生健康部门也要采取措施,做好谈判药品的供应保障工作。各地卫生健康部门应指导医疗机构按照治疗规范和诊疗能力配备必需药品、优化用药结构,促进医保范围内药物在临床规范合理使用。
(摘编自刘海军《医保谈判“灵魂砍价”彰显民生至上》)
【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.近年来,医保谈判为患者提供更多高性价比的药品的新闻受到越来越多的社会关注,这说明医药用品的价格是受人关注的话题。
B.从材料二的图表二来看,近六年来,医保谈判降价平均降幅有些波动,2021年谈判覆盖肿瘤等用药需求,平均降价幅度达61.71%。
C.在2021年国家医保药品目录中,通过谈判,新增67种药品。从近三年来看,谈判成功的药品数量越来越多,成功率越来越高。
D.在医药谈判问题上,无论是药品企业还是医疗机构,都存在动力不足的现象,究其根本,前者是因为价低量少,后者是因为考核指标及利润。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A.曾高达70万元一针的诺西那生钠注射液,经过两轮9次谈判,去年以3.3万元的价格进入医保目录,由此可见谈判次数越多,药品价格压得越低。
B.为了调动医疗机构使用谈判药品的积极性,国家相关部门积极探索完善谈判药品单独支付的政策,使谈判药品纳入单独支付的范围。
C.医保部门是“战略购买者”,代表国家和老百姓与药品企业进行谈判,作用就是要帮助老百姓压低药品的价格,因此只需维护百姓利益。
D.为了确保谈判药品的供应,国家出台谈判药品通过定点零售药店和定点医疗机构“双通道”政策,此外,还可打通医院门诊和住院两条渠道。
【3】在医药谈判方面,为确保老百姓用上便宜药,国家政府应该如何做?请结合材料简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《送东阳马生序》中“ ________________,________________”两句点明了宋濂虽然身处锦衣玉食的同学之间却毫无羡慕之意的缘由。
(2)杜牧的《阿房宫赋》在批评“秦爱纷奢”时,“ ________________,________________”两句运用对比手法写出了阿房宫中音乐之繁盛。
(3)《氓》中“__________________”一句,写出了女子不见爱人的思念忧伤。“________________”一句,写出了女子见到爱人后的欢欣愉悦。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经•无衣》中表现战士们同穿战袍、克服困难、团结互助的情景的句子是“____________?____________”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中,警示当朝统治者,如果不从历史中吸取教训,将重蹈秦灭亡之覆辙的句子是“____________,____________”。
(3)苏轼《江城子(十年生死两茫茫)》中,“____________?____________”两句既写出妻子独卧黄泉之下的凄苦冷清,又写出了作者不能与妻子互诉衷肠的悲哀。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为,面对别人的长处和短处,我们应“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,《论语·述而》中意思相似的句子是“_____________,___________”。
(2)辛弃疾《破阵子》中“____________,___________”两句,突出表现了军容的雄壮及将士们战斗情绪的高昂。
(3)龚自珍《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)中“___________,___________”两句,借自然的循环法则自比,表示自己虽辞官,仍关心国家命运。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《大学之道》中,用“____________”来表达大学之道的最高境界。
(2)《大学之道》中,用“____________,____________”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。
(3)《大学之道》中,齐家的前提条件是“____________”,修身的前提条件是“____________”。
(4)《大学之道》中,对所有人提出个人修养要求的两句是“____________,____________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王接受劝告,悬赏求谏,对“_____________,_____________”的情况给予下等奖赏。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中“______________,______________”的两句使用夸张,以铁钉数量之多表现阿房宫的庞大与奢华。
(3)苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中“_______________,_________________”两句描写汹涌澎湃的江水拍打江岸,展示了赤壁的雄奇壮阔。
12、阅读下面这首宋词,完成下列小题。
丛花•溪堂玩月作
陈亮
冰轮斜辗镋天长,江练隐寒光。危阑醉倚人如画,隔烟村、何处呜榔?乌鹊倦栖,鱼龙惊起,星斗挂垂杨
芦花千顷水微茫,秋色满江乡。楼台恍似游仙梦,又疑是、洛浦潇湘③。风露浩然,山河影转,今古照凄凉
【注】①鸣榔:象声词,渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音②洛浦:洛水之滨,借指洛神。潇湘:湘水之神。
【1】对这首词的分析不恰当的一项是
A.前两句化静为动,“辗”和“隐”三字给人以动感,描写月照澄江、水映长空的雄伟景象。
B.“何处鸣榔”以动衬静,运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静,表现秋江月夜的幽静之美。
C.“山河影转”意境雄浑阔大,由“转”字引发对古今变迁的感慨,写出词人恢复中原的决心 。
D.结尾三句从前文写秋江月夜迷人的景色转到写词人对中原沦陷江山易主而发的感慨
【2】全词是如何扣住“月”而展开的?请结合全词简要分析
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
子瞻和陶渊明诗集引①
苏辙
东坡先生谪居儋耳,罝家罗浮之下,独与幼子过负担渡海,茸茅计而居之。日啖蒣芋②,而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好,以图史为园囿,文章为鼓吹,至此亦皆罢去。独喜为诗,精深华妙,不见老人衰惫之气。
是时辙亦迁海康,书来告曰:“古之诗人有拟古之作矣,未有追和古人者也。追和古人则始于东坡。吾于诗人无所甚好,独好渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴,自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人,皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇,至其得意,自谓不甚愧渊明。今将集而并录之,以遗后之君子,子为我志之。然吾于渊明,岂独好其诗也哉?如其为人,实有感焉。渊明临终,疏告俨等:‘吾少而穷苦,每以家弊,东西游走。性刚才拙,与物多忤,自量为己,必贻俗患,黾俛辞世,使汝等幼而饥寒。’渊明此语,盖实录也。吾今真有此病,而不早自知,半生出仕,以犯世患,此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫!渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人,而子瞻出仕三十余年为狱吏所折困终不能悛以陷于大难乃欲以桑榆之末景自托于渊明其谁肯信之 虽然,子瞻之仕,其出入进退犹可考也。后之君子其必有以处之矣。辙少而无师,子瞻既冠而学成,先君命辙师焉。子瞻常称辙诗有古人之风,自以为不若也。然自其斥居东坡,其学日进,沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余,遂与渊明比。辙虽驰骤从之,常出其后, 其和渊明,辙继之者,亦一二焉。
(注)①这是苏辙为其兄苏轼《和陶诗一百二十首》写的序言。序而称为引,是为了避其祖父苏序之讳。②蒣芋:即薯蓣,通称山药。
【1】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.而子瞻出仕三十余年/为狱吏所折困/终不能悛/以陷于大难/乃欲以桑榆之末景/自托于渊明/其谁肯信之/
B.而子瞻出仕/三十余年为狱吏所折困/终不能悛/以陷于大难/乃欲以桑榆之末景/自托于渊明其谁/肯信之/
C.而子瞻出仕/三十余年为狱吏所折/困终不能悛/以陷于大难乃欲以桑榆/之末景自托/于渊明其谁肯信之/
D.而子瞻出仕三十余年/为狱吏所折/困终不能悛/以陷于大难/乃欲以桑榆/之末景自托于渊明/其谁肯信之/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.追和,指根据古人所写某首诗或词的格律或内容作诗词。
B.冠,古代男子十八岁时行加冠礼,表示已成年。
C.先,已故的,多用于尊长。文中的“先君”指已故的父亲。
D.子美,是杜甫的字。字是对名的解释和补充,对名有表述、阐明的作用。
【3】下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况,着重谈了他晚年深服渊明、立志学陶的原因。
B.苏辙说到苏轼半生为官,频遭屈辱而不知悔,议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。
C.这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况,这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离,让人感到亲切可信。
D.苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮,癯而实腴”,认为陶渊明本人是“性刚才拙”,自己能够从中汲取经验教训。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)然吾于渊明,岂独好其诗也哉?如其为人,实有感焉。
(2)此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
什么是大师?
有人曾经评价过,大师,就是某个门类,在不曾出现这个人的时候,与他出现了之后,是不一样的。正如贝多芬之于交响乐、达·芬奇之于古典油画、莎士比亚之于戏剧,李白、杜甫之于中国诗歌,宋徽宗之于中国文人画,鲁迅之于中国白话文……
而回望最近几年,“辞世大师”这份令人悲伤的名单,似乎比想象的还长。一代大师的驾鹤西去,仿佛为时代的焦虑,再添密布的阴霾。
大师身上自有独特光芒,因而人们在表露遗憾的同时,也难免猜想:在时代的浪潮下,划过天幕的大师留给了我们什么?未来的时代,还有没有可能出现这类大师级的人物?
清明节,学校计划举行“致敬国脊梁 奋进正清明”主题活动,邀请你作为高三年级代表参会,发表以“铭记先辈来时路 莫负春光向未来”为主题的主旨演讲。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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