广东省汕头市2026年中考真题（2）语文试卷及答案

1、把下列词语补充完整，再选词填空。

巧夺( )( )          栩栩( )( )          心( )肉( )

高( )流( )        粉( )碎( )        忘( )所( )

（1）走在华山玻璃道上，看着脚下的万丈深渊，我感到_______________。

（2）看到自己的成绩时，他高兴得有点_______________。

2、比一比，再组词。 

宁________  仰________  渣________  聚________  冻________

拧________  抑________  喳________  骤________ 栋________

3、读一读，写一写。

垂头sànɡ（______）气   zhuǎn bài wéi shènɡ（_________________）

输yínɡ（_______）   夸yào（_______）

jī fěnɡ（______）   luó（_______）鼓

4、根据语境写字词。

夏天的wǎn shang______，我喜欢和bà ba______到村子wài miàn______的山坡上kàn______星星。

5、写出下列句子使用的修辞手法。

（1）心既到矣，眼口岂不到乎？( )

（2）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。( )

（3）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？( )

（4）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。( )

6、课内阅读。

_______________

〖清〗 纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔（pàn bàn）行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒（guā guō）碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】把这首词的题目补充完整。

【2】把文中错误的音用“/”划掉。

【3】这首词描写的是____季，你从特定景物________体会到的。

【4】“一程”写出了路途的________，“一更”写出了天气的________，词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。

【5】风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一写。

____________

7、回答下列问题

示儿 

[南宋] 陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】九州在诗中是指___________，乃翁是指___________。

参考答案：

【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

参考答案：

8、课外阅读。

潍县署中画竹呈年伯包大中丞括

墨竹图题诗

[清]郑燮

衙斋①卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶②总关情。

【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。

【1】下列词语解释有错误的是（       ）

A．署：衙门。

B．萧萧：形容草木凋零。

C．吾曹：我们。

D．关情：牵动情怀。

【2】给诗句中的划线词语选择正确的解释。

（1）疑是民间疾苦声。( )

A．指（人民生活中的）困难和痛苦。

B．憎恶，厌恨。

C．因病引起痛苦；患病的痛苦。

（2）些小吾曹州县吏。( )

A．细小；微小。               B．稍许；略微。             C．少许。

【3】“一枝一叶总关情”，诗人关情的是什么呢？

__________________

【4】这是一首题画诗，表达的是诗人怎样的感情呢？

__________________

9、课内阅读。

  于是这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。后来，他收了一位也是双目失明的小徒弟，跟他一起弹唱。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材，好治他的眼睛。明眼人接过纸单一看 说 这是一张白纸嘛 并没有写一个字 那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。

【1】在文中空白处加上正确地标点符号。

【2】写出下列词语的近义词。

尽心尽意——（ ）  急不可待——（   ）

【3】写出下列词语的反义词。

坚持——（   ）  希望——（   ）

【4】给多音字注音并组词。

弹 （   ）   （   ）

藏 （   ）   （   ）

【5】造句。

急不可待

尽心尽意  

【6】老人那“一千根弦”背后的含义是（   ）。

A.老人多年生活的期盼，多年生活的酸甜苦辣。

B.希望，是盲人活下去的支柱，是盲人对美好的向往。

C.弹断了一千根弦。

【7】盲人从无字的药方里悟出了什么？

______________________________________________________________________________

【8】你对这个无字的药方怎么看？

10、延伸阅读。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】补充词语，并根据意思选词填空。

称霸______ 兴______作______

______天______浪 胡作______

（1）不顾法纪或舆论，任意行动。________

（2）比喻挑起事端或进行破坏活动。________

【2】哪吒闹海的原因是_____________

【3】哪吒有两件法宝，是___________和__________。我喜欢___________，它的神力表现在_________。

【4】你知道《哪吒闹海》出自哪部古代神魔小说吗？你喜欢哪吒吗？理由是什么？

_____________________

11、延伸阅读

________的乡村清晨

早晨，天还没亮，我就起床了。我来到村外，被乡下清晨的景色迷住了。

大地还在熟（shú　shóu）睡，四周寂（jì　shū）静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，①也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下

最美丽的地方还得数小河。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，②我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静极了，又好像在等待着什么……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划（huà　huá）破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……

啊，多么宁静而________的清晨啊！

【1】在加点字正确的读音下面画“√”。

【2】请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。

【3】请用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________________。

【4】谈一谈你对两个画“﹏﹏”的句子的理解。

①句运用了________的修辞手法，生动形象地写出了乡村清晨的景色迷住了月亮。

②句作者用自己的________来突出清晨小河的特点。

【5】短文主要写了哪些景物？这些景物表现了乡村清晨的什么特点？

________________________________________

12、阅读。

我们院里的麻雀

①我们的院子里有一株杨树，两株槐村，树荫遮满了院子，树上有许多麻雀。

②天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开了，听着听着，有时候好像听到它们在议论什么，你一声，我一声的：有时却像吵架，叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去，或者大喊一声，叫声就立刻停了下来，可是不一会儿又叫起来。这些小家伙可真热闹。

③有一年，老杨树断了一根大树枝，断裂处成了一个树洞。从那时起，每年都有一对麻雀在里面孵小麻雀，这样，我年年都能看到老麻雀喂小麻雀。

④你看，老麻雀飞回来了，嘴里衔着小虫，它落在树枝上，警惕地向四面张望，我赶紧躲起来，不让它发现。没有发现危险，老麻雀倏（shū）地飞进洞，洞里叽叽喳喳地开了锅，不一会儿，叽叽声停了，老麻雀出了洞口，飞走了。

⑤最有趣的要数那只小麻雀。它长着圆圆的脑袋，头顶上的毛既漂亮又细密。它的眼睛小小的，黑黑的，眼珠滴溜溜不停地传，看上去很顽皮。那淡黄的小嘴从不出声。

⑥有时，喂它食物它也不张开“全口”。它背部的羽毛是软软的灰棕色，十分整齐，仿佛被梳理过一般。

⑦它的翅膀还很嫩，表面是棕色的，另一面的毛却白中带黑。还没长齐，连粉红色的小骨头都看得清。

⑧小麻雀学飞才有意思呢！老麻雀在窝旁叫个不停，小麻雀从窝里出来，小脑袋四处张望着，老麻雀叫一声，小麻雀叫一声，好像老师领着学生读书。叫了一会儿，小麻雀一纵身，飞了起来，可是飞不高就往下落，刚好落在树枝上，老麻雀叽叽喳喳叫着，不知是批评还是表扬。

⑨麻雀给我的院子带来了生气，也带来了烦恼。你看，这里又是一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？不过，如果我们的院里少了这些小东西，那不知要寂寞多少呢！

【1】“生气”的意思有：A．活力，生命力：B．因不合心意而不愉快。“麻雀给我们的院子带来了生气”中“生气”应选( )。

【2】短文第④自然段主要写的是__________， 从中我们可以感受到老麻雀______。

【3】短文第⑤自然段中，作者抓住了小麻雀的________、________、________、________、________、________等外貌特征，描写了小麻雀的外形，突出了小麻雀。

【4】短文第⑥自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。

【5】小麻雀落在树枝上，你认为老麻雀的叫声是表扬还是批评呢？说说你的理由。_____

【6】“你看，这里又是一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？”这里的“调皮鬼”指的是，作者这样说，好处是：_______________

【7】短文讲述的主要内容是（        ）

A．老麻雀给小麻雀喂食。

B．院子里的麻雀给“我们”带来了烦恼。

C．小麻雀学飞很有意思。

D．麻雀给“我们”的院子带来了许多乐趣。

13、积蓄力量的松塔

  美国黄石公园里有大片大片茂密的松树林，其中最常见的一种松树叫“屋梁松”，因为它最适合做房屋的栋梁而得名。这种松树的松塔可以挂在树上好几年也不脱落，而且屋梁松松塔的鳞片结构特别紧密，即使落在地上，在狂风烈日下鳞片也不会张开。这些鳞片只有在强大的高温作用下才会绽开，释放出种子。 

当别的种子在沃土中生根发芽、甚至长成树苗的时候，屋梁松的种子仍然被紧紧地包在松塔里，过着暗无天日、与世隔绝的生活。

  然而，大自然这样的设计是有道理的。夏末秋初，如果当年雨水少，森林中发生山火的可能性相当大。在山火来临的时候，整片整片的树林被烈火吞噬。同时大火的高温也打开了屋梁松松塔的鳞片，释放出储备已久的种子。由于有坚固的种皮保护，这些种子可以平安度过危险。 

  山火过后，被烧过的动植物为土壤留下了丰富的养分。由于没有其他树木的竞争和遮蔽，这里的空间、日光、水分也异常充足，为屋梁松的种子创造了最适合的生长环境！第二年春季，在一片灰烬中，这些希望的种子破土而出，不久漫山遍野就全是屋梁松的幼苗了。 

  正因为每次火灾过后，屋梁松总能最早占领“地盘”，它们渐渐成为黄石公园里分布最广的树种之一。这一切都是那些把种子锁在黑暗里的松塔的功劳！ 

时机未成熟时，请不要为怀才不遇而懊恼，也不要怨恨环境的束缚。这些或许是你生命中的松塔，在帮你积蓄力量，等待最适合的时机。只要拥有希望的种子，总有一天，你蓄积的精华将在熊熊烈火中迸发，你将会是废墟中第一个站起来的“屋梁松”。

（1）屋梁松的松塔有什么特点？（3分）

（2）为什么山火过后的第二年春天，漫山遍野都是屋梁松的幼苗？（4分）

（3）“这一切都是那些把种子锁在黑暗里的松塔的功劳！”“松塔的功劳”是什么？（4分）

（4）你能从短文中悟出一个什么道理？（4分）

14、   第一次当“妈妈”

①小时候我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜（guì），能戴戒指、穿丝袜，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我给她编小辫（biàn）子，用彩纸做披巾，不过摆弄多了，也就觉得意思不大了

②一天，邻居小燕来求我给她编小辫儿，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点头。¨小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀（āi）求她，小燕这才算同意。

③自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”的叫我，但在这亲密的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的辫子重（chóng）编，太高了。”“妈妈，把你的紫色蝴蝶结借给我用用。”“我口渴得很。妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，怎么搞的，妈妈连这都不会做！”……这一小时我吃足了苦头，让这“娇女儿”指挥得连气都喘不过来。

④小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”

⑤从那天起，我不再急巴巴地想当妈妈了，情愿不穿丝袜，情愿只戴用锡（xī）纸做的假戒指。

【1】短文第①自然段是围绕哪一句写的？在短文中用“______”画出来。

【2】联系上下文想一想，短文第②自然段中的“突发奇想”指的是“我”想（   ）。

A．给小燕编辫子

B．给小燕当妈妈

C．给布娃娃当妈妈

【3】读读第②自然段画“_______”的句子，把它改写成一个不同的引号用法的句子，意思不变。

______________________________________

【4】短文第②自然段中“我”对小燕的称呼并不相同，先称她为______，又称她为______，最后称她为______。称呼的变化说明___________。

【5】第③自然段中“这一小时我吃足了苦头，让这‘娇女儿’指挥得连气都喘不过来。”句中“娇女儿”指______，

“这一小时我吃足了苦头”具体指_____________________。想象一下，“娇女儿”还可能向“我”提哪些新要求？请用语言描写写出一句。

____________________________________

【6】第④自然段中“小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：‘时间到了！’”这句话准确的理解应选（   ）

A．告诉小燕“我”妈妈就要回来了。

B．说明“我”给小燕当了一小时妈妈很兴奋。

C．说明当妈妈这一小时“我”很辛苦，急于结束。

【7】读了这篇短文，你一定明白了很多。此时，你最想对自己的爸爸、妈妈说些什么？或为他们做些什么？写在下面的横线上。

_____________________________________________

15、句子乐园。

【1】春风把柳树吹绿了。（改成“被”字句）

【2】听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。（用加横线的词语造句）

【3】山野悄悄换上绿袍。（照样子写句子。）

16、照样子，改句子。

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

【1】淤泥承受不住这样重的老象。

【2】文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

17、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

____________________

（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

____________________

（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

18、把下列句子改成陈述句。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦？

___________________________

（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

____________________________

19、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。

（1）闪电撕碎了乌云。

把字句：

被字句：  

（2）乌云遮住了太阳。 

把字句：

被字句：  

20、变魔术,改句子。

1.鲁本准备礼物。

扩句:

2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改为陈述句:

4.填词语。

我还和姐姐争论过,(   )是我们老师有知识,(   )村长、区长有知识。

5.修改病句。

(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

21、看图写话。

图上画了哪些动物？它们在哪里？它们在干什么？仔细看图，编个故事写下来。