新疆维吾尔自治区石河子市2025年小升初（二）语文试卷（含解析）

1、我能分辨双胞胎。

秋（_____）请（_____）种（_____）近（_____）跟（_____）快（_____）

伙（_____）情（_____）钟（_____）进（_____）很（_____）块（_____）

2、先将下列词语补充完整，再选词填空。

见( )知( )             万不( )( )             无独( )( )

司( )见( )             翻箱( )( )             重见( )( )

（1）如果不是___________，我们又怎么会风餐露宿呢？

（2）小偷们正在房间___________地搜寻着值钱的东西，就被警察抓住了。

3、比一比，再组词。

福（   ） 漂（   ）  迫（   ）   眨（   ）

副（   ） 飘（   ）  泊（   ）   泛（   ）

4、补充词语并选择填空。

姹紫（  ）（  ） 　　　轩然（  ）（  ）

不懈（  ）（  ） 　　　另眼（  ）（  ）

奔腾（  ）（  ） 　　　（  ）（  ）当空

(1)人们不应该对艾滋病患者　　　　　,他们也是我们中的一员,也有爱与被爱的需要。 

(2)(　　　　),蔚蓝的大海静静地睡了,与白天(　　　　　)的样子迥然不同。

5、依据课文回答问题。

1．《七律·长征》中“_____”字写出了红军金沙江的喜悦，“____”字写出了红军飞夺泸定桥时的悲壮，体现全诗中心思想的一句是___________，___________。表达了红军____________的革命乐观主义精神。

2．《穷人》是_____国作家________写的，他的代表作有《______》、《_______》、《____________》等。课文讲述了渔夫和妻子安娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了他们_____________的美好品质。

6、阅读诗词，并完成练习。

春  日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的作者是（   ），诗的体裁是（ ）。

【2】解释下列词语的意思。

胜日： ，光景： ，等闲： 。

【3】用自己的话说下面的诗句的意思。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”：____________。

7、阅读下面的诗歌，完成第习题。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这是一首写西湖的七言绝句，作者是______（朝代）________（人名）。

【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。

【3】本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________

A．狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图

B．白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图

C．雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图

D．黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图

8、读一读，做一做。

我爱我的祖国

我爱万里长城，我爱黄河。

我爱五星红旗，我爱白鸽。

我爱红领巾，我爱花朵。

我爱爸爸、妈妈，我爱老师、同学。

你要问我最爱什么？

一句话：“我爱我的祖国！”

【1】读了这首儿歌，你知道“我”爱什么吗？用“________”画出来。

【2】你知道“我”最爱的是什么吗？

_________________________

9、根据课文内容填空

课文紧扣“____”字，____次写到鲁迅的外貌：________的脸，________的头发，________的胡须，从中我们可以感受到鲁迅________________的崇高品质和____________的性格。

10、阅读非连续性文本，回答问题。

春节

[材料一]春节一般指正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。

[材料二]春节在不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”“元日”“改岁”“献岁”等；到了两汉时期，又被叫为“三朝”“岁旦”“正旦”“正日”；魏晋南北朝时称为“元辰”“元日”“元首”“岁朝”等；到了唐宋元明，则称为“元旦”“元日”“岁日”“新正”“新元”等；而清代，一直叫“元旦”或“元日”。2006年5月20日，“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

[材料三]贴春联是过春节的习俗之一。春联又叫“春贴”“门对”，除了对仗等要求外，一般应上仄下平，上联末尾的字应是“三声”或“四声”，下联末尾的字应是“一声”或“二声”，贴春联最好的时间是在除夕早上6点到中午12点之间。不同的地点应贴相对应内容的春联。

【1】在民间，传统意义上的春节指的是（    ）这段时间。

A．正月初一至正月十五

B．腊月初八至正月十五

C．正月初一至正月初七

D．除夕至正月初一

【2】“岁朝”是我国（     ）时期春节的别称。

A．先秦

B．两汉

C．魏晋南北朝

D．清代

【3】下列活动不是在春节时期举行的是（     ）

A．祭奠祖先

B．饮雄黄酒

C．贴对联

D．祭祀神佛

【4】下面这副春联上下联划分得对吗？为什么？

上联：万水千山尽得辉       下联：五湖四海皆春色

________________________________________________

11、课外阅读。

                            地球仪

地球仪，圆又圆，拨一拨，转一转，

睁大眼睛仔细看，看看中国在哪里。

啊，在这里，在这里，中国像只大公鸡。

【1】圈出儿歌中的整体认读音节对应的字。（相同的只圈一次）

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）地球仪是方方的。          ( )

（2）我们是中国人，我们爱我们的祖国。        ( )

【3】在地球仪上，中国像只________。

12、阅读回答问题

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动，最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

【1】“金蝉脱壳”在原文中的意思：

现比喻：  

【2】用“～～”画出第一段中的比喻句，这句话把   比作   。

【3】读了短文，你知道了蝉脱壳过程的部位顺序依次是： 、   、   、   。

【4】第二段是围绕哪句话写的，用横线画出来。

【5】蝉脱壳的过程之所以描写得非常细致生动，那是因为 。

请写一句有关“观察”的名言。  

【6】出壳后的蝉变化最大的是   和   。

【7】请写出蝉尾出壳的动词： 、   、   、 、 、 、  

【8】写出下列词语的近义词。

敏捷—   依依不舍—

13、快乐阅读。

我爱您，祖国

白云姐姐对它的弟弟、妹妹们说：“我们去旅游吧！”

“好！好！”云弟弟和云妹妹们拍手叫道。

它们飘啊飘，飘过了碧波荡漾的 西湖，飘过了波涛汹涌的长江 ；它们飘啊飘，飘过了奇峰怪石的 黄山，飘过了高大挺拔的 泰山；它们飘啊飘，飘啊飘……

啊！它们看到了万里长城 !

云弟弟说：“万里长城真雄伟！”

云妹妹说：“万里长城像一条巨龙。”

云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。我爱您，中国！”

【1】短文共有____个自然段。

【2】从文中找出恰当的四字词填空。

______的西湖　　　______的泰山

______的长江 ______的黄山

【3】白云姐姐和它的弟弟妹妹们看到了哪些景物？找一找，在文中圈出来。

【4】找出文中的比喻句，画上“______”，再根据提示仿写句子。

◇秋天到了，落叶像_____。

【5】“它们飘啊飘，飘啊飘……”文中的省略号表示白云们还看到别的景象。我想它们还看到了：_____的_____。

14、阅读短文，完成练习。

以民为贵的“包青天”

包公，名包拯，是宋朝有名的清官，曾任开封府尹，他铁面无私，执法公正不阿。民间传说包公长着一张黑漆漆的脸，额头上有一弯月牙，而历史记载的包公个子不高，温文尔雅，面目清秀。因其不苟言笑，让人生畏，而黑色正好能表现出这样的威严之态，包拯在民间就被塑造成了脸黑如炭的人。

在包公担任三司户部副使时，常常不辞辛劳，深入底层体察民情，救民于水火之中。

江南地区有一次发生了旱灾，百姓们饿得难以生活，包公了解到情况后，立即下令开仓放粮（救济  抢救），以解燃眉之急。按照当时的惯例，开仓放粮是件大事，必须事先请示皇帝，等批准以后才能打开粮仓。但当时情况（垂危  危急），如果将文书送到京城，再等待批示下来，要等上几个月的时间，到时不知要饿死多少百姓。于是，包公一边派人急奏朝廷，一边（果断  断然）开始放粮，冒着被皇帝怪罪的风险拯救百姓于水火之中，最终，很多百姓都免于这场灾难。

还有一次，江淮大地的人民大范围受灾，百姓已缺粮断炊。地方的官吏们为了讨好上级、以利升迁，便虚报政绩、隐瞒灾情，不仅如此，还反过来逼迫百姓们交粮卖米。包公了解情况以后，就给皇帝写下了《请救助江淮灾民疏》，要求立即纠正不法官员误国害民的行为，并予以严惩。皇帝采纳了他的建议。从此，包公被江淮人民称为“再生父母”。

【1】请用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

【2】历史上记载包公的长相是_____，而民间传说包公长着__________，产生这种传说的原因是________。

【3】文章一共讲了有关包公的两件事，请你用简洁的语言分别加以概括。

__________________

【4】请用“   ”画出文中描写江淮人民受灾时地方官吏做法的句子。

【5】读完文章，你觉得包公是一个怎样的人？

__________________________

15、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）苹果_______，______。

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

（2）小鸟唱歌。

_______________。

（3）例：我正忙着捉虫子呢！

_______正_______！

16、句型转换。）

1、少先队员怎么能怕困难呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

2、我们不能影响老师的工作。（改为反问句）

_______________________________________________________

3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）

_______________________________________________________

4、两个新旧社会，真是鲜明的对比。（修改病句）

_______________________________________________________

17、我会把词语排列成句子。

地方 打滚 凉快的 在  小马

18、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________ 。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。

19、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法，变成两种表达方式。

他对没戴口罩的人说：“快把口罩戴上，别到处乱跑！”

（1）_________________________

（2）_________________________

20、我会改（6分）

例（1）李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

中国的首都是北京。

例（2）叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

21、习作。

请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。

话题一：在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以“选择”为话题写一篇作文。

话题二：童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一场充满仪式感的典礼，一次心仪已久的出游等，凡是记忆深刻的动人场景，都让人难以忘记。本次习作就用你的笔记录其中的一个场景吧！

要求：1．根据自己所选的内容自拟题目，将题目写到作文的方格里。2．内容具体，语句通顺，有条理，写出自己的真情实感。3．书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。4．不要出现真实的校名、姓名。