新疆维吾尔自治区五家渠市2025年小升初（二）语文试卷（含解析）

1、写出下列词语的反义词。

提前——____________________

谴责——____________________

轻声——____________________

千真万确——____________________

2、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，    。

（2）江南几度梅花发，   。

（3）欲要看究竟， 。

（4）书   ，善读之可以   。

（5）读书有三到，谓   、 、 。

（6）《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（          ），（              ）。” “（              ），（             ）。”等，表现一位

身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

（7）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（             ）的（          ）和（         ）

3、填空 

1．老三想盖一个（_____）的房子。

2．老大和老二去（_____）里玩。

3．大灰狼竟然想和小猪（_____）。 

4．老大看着自己的房子说：“这样就（_____）！”

5．（_____）急忙跑向（_____）的房子，并把门紧紧地锁上了。 

6．大灰狼用尽全身力气深吸了一口气，但奇怪的是，房子（_____）。   

7．百川东到海，（_____）。 

8．《长歌行》选自（_____），诗句“焜黄华叶衰”中的“华”读音是（_____），同“花”字。这首诗告诉我们要（_____）。

4、猜一猜。 

看时圆，

写时方，

冬日短，

夏日长。

谜底是________。

5、把下面的四字词语补充完整。

光彩______目 大吃一______ 没_____打_____

双龙__________ 争_____斗_____ 严_____合_____

灰心__________ 奔流__________ 刻_____求_____

自相__________ __________忧天 __________学步

6、阅读。

白桦

①在我的窗前，            ③在朦胧的寂静中

有一棵白桦，            玉立着这棵白桦，

仿佛涂上银霜，        在灿灿的金晖里

披了一身雪花。        闪着晶亮的雪花。

②毛草茸的枝头，        ④白桦四周徜徉着

雪绣的花边潇洒，     姗姗来迟的朝霞，

串串花稳齐绽，        它向白雪皑皑的树枝

洁白的流苏如画。     又抹一层银色的光华。

【1】结合诗句，写出下列词语的意思。

玉立：__________________

徜徉：__________________

【2】对第二小节的诗句理解不正确的一项是（     ）

A．“潇洒”原本形容人自然大方，这里写出了雪枝的独特风韵。

B．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”是说积雪的树枝如花穗、流苏般美丽。

C．诗句用富有韵律感和节奏感的语言写出了白桦的动态美。

【3】“晶亮的雪花、白雪皑皑的树枝、银色的光华”描写了白桦的 变化。

A．形态

B．色泽

C．环境

D．距离

【4】读完全诗，白桦给你留下了怎样的印象？

_____________________

7、阅读诗歌，回答问题。

我骄傲，我是中国人（节选）

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有着一双宝石般的黑色眼睛，

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血，

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我骄傲我是中国人。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘，

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

【1】改写画线的句子，不改变句意。

我有着一双宝石般的黑色眼睛。

________________________________

【2】诗歌中提到了中国古代的四大发明，这四大发明是指：________、________、________、________。

【3】根据诗歌内容连一连。

长城   胸脯

泰山   血液

黄土高原 手臂

黄河流水 脚跟

【4】读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读，为什么？

________________________________

8、先把古诗补充完整，再按要求做一做。

咏柳

______________，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

______________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是（       ）

A．贺知章

B．高鼎

C．李白

【3】《咏柳》中“咏”的意思是（     ）

A．念、唱

B．歌颂、赞美

【4】“丝绦”在诗中指（   ）

A．用丝织成的带子

B．细长而柔嫩的柳枝

【5】裁出细叶的是（   ）

A．剪刀

B．燕子

C．春风

【6】在这首诗中，诗人把春风比作________，我觉得春风还像_________________。

【7】从这首诗中，从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________，类似的古诗我还知道______________________________。

9、阅读。

少年闰土＜节选＞

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】“新鲜”一词的含义有：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通；不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇；稀罕。在“我素不知道天下有这许多新鲜事”中应取第________种解释。

【2】选文中画“____”的句子表现了“我们这里”的人__________________的品质。

【3】闰土心里都有哪些“希奇的事”？根据选文写出几例。

_________________________________________________

【4】注意文中加点的部分，你从中感受到“我”怎样的内心世界？

_______________________________________________

【5】下面对“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话理解不正确的一项是（       ）

A．院子是四方的，所以从院子里朝外看，天空是有四个角的

B．“我”和“我”的朋友们是些“少爷”，整天生活在高墙深院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄

C．这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往

10、整本书阅读。

①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘动。

②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。

③根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。

④如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？到底是些什么东西呢？我们可以得出下面一系列的答案：有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。

⑤还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、面粉厂、石灰窑等，这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等；有的来自动物之家，如粪便、鸟羽、虫卵等。

⑥有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。最后灰尘还会引起爆炸，造成严重事故。

⑦因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。

⑧我们要把马路铺上柏油，让喷水汽车喷洒街道，把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让一切生产过程和工人都受到严格的保护。现在全人类正在努力控制灰尘的旅行，使它们不再成为人类的祸害，而为人类的利益服务。（有删改）

【1】选文是一篇（童话       科普）作品，选自高士其的《 》。

【2】短文在讲述灰尘的旅行时，是从灰尘无处不在、______、______、防止灰尘乱飞的措施等方面来说明的。

【3】在第③自然段中，作者运用了______的说明方法，文中还运用了______说明方法。

【4】同学们，我们在了解了灰尘的危害之后，通过阅读整本书，你知道灰尘有哪些好处吗？请举一例来说明。

_________________________________________________

11、快乐阅读。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都载了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】选段第1句话中有一个错别字，请你修改过来。

【2】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。从这个关键词句中，可以看出庭院的主要特点是   。

【3】用波浪线画出这段话中的比喻句，其中把 比作了   。

【4】“凤凰树开了花，开得那么热闹。”中“热闹”的意思是___________。

12、我能读短文，回答问题。

小虾吃食

（  ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______

（  ）接着，再碰一下，再退。

（  ）小虾吃食物特别小心。

（  ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。

【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。

【2】在文中横线上加上合适的标点符号。

13、阅读欣赏。

向生命鞠躬

①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我迅速扑过去用双手将它罩住，然后将手指张开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。

④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。

⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟是用何种方法逃跑的。

⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！

⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

⑪儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。

⑫我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。

⑬但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

【1】对小说结尾“鞠躬”一词的含义理解有误的一项是（　　）

A.表达对生命的尊重、敬畏。

B.表达对孱弱而顽强的生命的敬佩之意。

C.表达对儿子的愧疚。

D.表达对自己伤害生命的行为的愧疚、自责。

【2】短文第④自然段“蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血”、第⑧自然段“草秆已被它的血染得微绿”两次提到“流血”，下列对其作用的表述最正确的一项是（　　）

A.两次流血程度不同，说明蚂蚱受到了重创。

B.突出了蚂蚱为重获自由不懈努力的精神。

C.体现了蚂蚱所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。

D.说明蚂蚱的壮举在人世间不可能发生。

【3】根据这篇小说的内容，将“我”对蚂蚱的情感态度的变化补充完整。

（____）→难以想象→（____）→（____）→鞠躬

【4】第②自然段中的自然环境描写有什么作用？

_______________________________

【5】请用简洁的语言概括小说的故事情节。

_______________________________

【6】结合文本，联系生活实际说说你从蚂蚱的行为中得到什么启示。

_______________________________

14、课外阅读。 

不懂就问的列宁

伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子，不懂就问的学习习惯，是他成绩优秀的一个重要因素。

有一次，列宁和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个小朋友问：“屎壳郎把粪球滚到窝里做什么呢？”大家都答不上来。小伙伴说“列宁，你平时懂得那么多，你知不知道？”可列宁也不知道，他答应第二天把答案告诉大家。

回家后，列宁问哥哥，哥哥也不知道。列宁又找来好多书，找啊找，终于找到了答案。

第二天，列宁告诉小伙伴：原来屎壳郎把卵产在屎球，幼虫孵出来，就把粪球当食物。小伙伴们都满意地笑了，都说：“列宁懂得真多。”列宁谦虚地说：“不是我懂得多，是我不懂就问。”

不懂就问，自己就会知道的越来越多。

【1】列宁小时候学习成绩________，他的学习习惯是________。（用原文回答）

【2】判断对错，用“√”“×”表示。 

①列宁一开始就知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。（_____）

②列宁是通过问哥哥才知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。（_____）

③列宁是通过查阅书籍才知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。（_____）

【3】读了短文，你有什么收获？

________________________

15、仿照例句描写事物的方法，从给出的事物中挑一种，写出它的特点。

例：落花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

____________________

16、句子闯关岛。

1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)

2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)

17、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）

⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

⑵改成夸张句：这里真安静啊！

⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

18、例：王老师急得直跺脚。

妈妈气得________________________

他跑得__________________________

19、按要求完成下列句子。

①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________

②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

_____________

③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

_____________

20、用带点的词语写句子。

2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。

21、读下面的词语，并展开想象，至少用上三个词语写一段话。

蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童

玩耍 灯笼 秋游 葡萄 菊花 健康

__________________________________________________________________________________________________________