1、给句子加标点。
①________他们不应该过那样的生活________一整天________70元钱一口井________一直在瑞恩的脑子里转着_______我一定要为他们挖一口井_______瑞恩下定了决心________
②面对瑞恩的请求________妈妈说________瑞恩________70元钱可不是小数目________得靠你自己去挣________瑞恩爽快地答应了________
2、我会字母声调小儿歌。
儿歌加手势
( )声小孩滑平路
( )声小孩滑上坡
( )声上坡又下坡
( )声小孩滑下坡
3、比一比,组词语。
植______ 刻______ 破______ 艰______
值______ 该______ 坡______ 很______
4、课文回放厅。
1. 课文《莲叶青青》回忆了祖母______________________的事,赞美了祖母________、________的高尚品质,表达了作者对祖母________________________________。
2. 金老师________________,使作者开始养成课外阅读的习惯。
3.“他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。”课文《地震中的父与子》这样描写父亲外貌的目的是什么?
________________________________________________。
4. ________________________,唯见长江天际流。
5、根据课文内容填空。
(1)下午三点,万寿菊_________;傍晚六点,烟草花_________月光花在七点左右_________。(《花钟》)
(2)喂猪的___________靠着,__________看着他的两头小猪___________。(《火烧云》)
6、阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
【1】这首诗描写的是西湖 月的景色。
【2】诗中描写了绿色的 和 的荷花,鲜艳的色彩令人赏心悦目。
【3】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
7、延伸阅读
题 画
袁枚
村落晚晴天,桃花映水鲜。
牧童何处去,牛背一鸥眠。
【1】根据上下文可推测出“桃花映水鲜”的意思是:___________________________,由此可知这是_______(时间)_________(正在下雨 雨后放晴)时的景象。
【2】“牛背一鸥眠”这句诗给你什么样的感受?
____________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【1】本诗的作者是宋代的王安石,“泊”的意思是__________。
【2】诗中哪个字运用得好?为什么?
__________________________
【3】这首诗表现了诗人什么样的情感?
____________________
9、阅读
男生贾里(节选)
①追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道:怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号,在后面添了一句话,要别人知道你这不难,关键是你究竟是怎样的一个人?爸爸不愧是作家,跟自己的亲骨肉也咬文嚼字,而且也不肯赏一句振奋人的话。
②临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。
③一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩,有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍地一下站起来:“分给我吧。”
④其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?
⑤贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
⑥“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
⑦爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”
⑧不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。
【1】这个故事中的很多地方让人意想不到,请选择两个让你出乎意料的情节,用上“没想到”进行概括。
_______________________________________________________________
【2】贾里究竟是怎样的一个人呢?(第③自然段中贾里“霍地一下站起来”是说他站的_________,这属于人物的___________描写,第④自然段中“这值得大惊小怪地出谋划策吗?”是人物的___________描写,这些都与同学们的表现形成___________,表现出贾里是一个___________________________的人。)
【3】文中有一句富有哲理的话,请你找出来,画上“ ”。
【4】“他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。”贾里都有哪些感受呢?请写一写。
________________
10、阅读短文,回答问题。
我对祖国妈妈说
天天生活在您温暖的怀抱,
我真想亲昵地叫一声:“妈妈!”
可是爸爸也这样称呼您哩。
我——该叫您“奶奶”,对吗?
不,爷爷写的文章里,
叫您“妈妈”呀……
啊( )我懂了( )
您是大人和孩子共同的妈妈( )
(1)用“温暖”写一个句子。
(2)加标点,填在( )中。
(3)( )是“我”、爸爸和爷爷共同的( ).
(4)祖国生日的时候,你想对祖国说些什么?
例:祖国妈妈,我永远爱您,永远祝福您!
11、语段阅读
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡维。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
【1】用上“因为……所以……”分别改写前两句话:_____________;_____________
【2】“____________”“____________”“____________”“____________”这些词语是对母鸡性格的概括。
【3】这段话表达了作者对母鸡的_______________之情。
12、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近?( )
A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人
【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊?在正确的选项后打“√”。
A.在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。( )
B.街上人山人海。( )
C.他自己的儿子也戴了一顶圆帽子!( )
D.自己店里密密麻麻都是方帽子。( )
【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是(______),儿子对圆帽子的态度是(______)
A.接受 B.排斥 C.喜爱 D.无所谓
【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“ ”在文中画出来。
【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子?在正确的选项后打“√”。
A.他觉得方帽子戴着挺舒服。( )
B.他觉得圆帽子太奇异,不符合传统和习惯。( )
C.他猜测圆帽子戴着会不舒服。( )
D.他墨守成规的本性让他难以接受新事物。( )
13、阅读下面的“图书漂流”活动海报,完成练习。
【1】给这次“图书漂流”活动拟个吸引人的标题。
_______________________
【2】在这次“图书漂流”活动中,4月6日至20日的活动内容是______________,地点在__________;4月22日和23日这两天进行“图书漂流”活动区现场漂流,地点在________;最后一项活动是在图书室进行__________________。
【3】根据海报内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是第三届“图书漂流”活动。( )
(2) 在这次“图书漂流”活动中,捐赠教材、教辅类用书也可以。( )
(3)只要捐赠图书的人都可以获得“捐赠纪念卡”。( )
【4】小丽想捐赠《中华上下五千年》《昆虫记》《科学家的故事》这三本书,请你结合海报的“活动安排”,给她制订一个参加这次“图书漂流”活动的计划。(不少于3点)
____________________
【5】每年的4月23日是“世界读书日”,如果想使这次“图书漂流”活动更加丰富多彩,你会提出什么建议?
_______________________
14、课外阅读
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主 说没有,嫌他在捣乱。
②天快黑时,第二十九家商店店主(热情 热烈)地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普(培养 抚养)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手(架 驾)上摔了下来,至今不省(shěng xǐng)人事。医生说:“只有上帝才能救他。”邦迪想,上帝一定是个奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
③老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币,拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。
④几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤ 帕特鲁普伤好出院了, 当他看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过去。院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经出国旅游去了。
⑦后来,帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的,署名是“一个平凡的老人。”信中说:“……我很开心,近况很好……你能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了……真正的上帝,是人们的爱心……”
【1】从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语,打上“√”。
【2】从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。
不是……就是…… 不是……而是…… 不仅……而且…… 虽然……但是……
【3】读第②、③自然段,回答:
①医生说:“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?
②“男孩流着泪”是因为心情 ;“老头眼圈湿润了”是因为内心 。
③联系下文,想一想:老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了?”
【4】填空。①从文中的“__________”一词,我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。
②根据老头的善行,你认为可以授予他一个怎样的荣誉称号:_______。
【5】按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中,邦迪和老头同时获奖,请你为他们各写几句颁(bān)奖词或评语,要求语言精练、句式工整,不少于20字。
邦迪:_____________________________________________
老头:___________________________________
15、改成转述句:教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老生生。”
_____________________________________________________
16、按要求写句子,不改变句意。
1.胶卷被小男孩忘在家里了。(改成“把”字句)
___________________________
2.你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
_____________________________
17、按要求写句子。
(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句:_______________________________________________________________
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
改为陈述句:_________________________________________________________
(3)泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。
仿写:_______________________________________________________________
(4)雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美。
改为感叹句:_________________________________________________________
(5)教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句:_________________________________________________________
(6)春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句:_____________________________________________________
改为“把”字句:_____________________________________________________
(7)开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句:___________________________________________________________
18、按要求完成句子。
(1)北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。(缩句)
________________________________________________________
(2)西湖的胜景很多,真让人心旷神怡。(改为反问句
________________________________________________
(3)明明对妈妈说:“我周日去图书馆。”(改为转述句)
___________________________________________________________
(4)小河出现在眼前。(扩句,至少扩两处)
________________________________________________
(5)我们要增强克服困难的信心和方法。(修改病句)
________________________________________________
19、按要求改写句子。
1. 我像一匹饿狼,贪婪地读着。(仿写句子)
_______________________________________________
2.不是……而是…… (造句)
________________________________________________
3.我好像把所有的智慧都吞了下去。(改成“被”字句)
_______________________________________________
20、句子练习。
(1)下列句子中,不是围绕一个意思来写的一项是( )
A.小军是个小书迷,他家里的书有满满两大柜子,每天他都要看好几个小时的书。
B.动物园里的小猴真调皮,一会儿爬到树上,一会儿抢食物吃,一会儿居然在打架。
C.风好大,把小草吹得垂下了头,把小树吹得漫天飞舞。
D.太阳火辣辣的,可是操场上得小朋友依然在认真地做着广播操。
(2)顾客说:“我可不耐烦把衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
_________________
(3)奶奶笑盈盈地看着活泼可爱的做游戏小孙孙。(修改病句)
________________
21、辩论赛。
你觉得看电视好,还是读书好?请写出自己的观点吧。
(1)正方观点:
。
(2)反方观点:
。
(3)总结: 。
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