1、照样子写词语。(12分)
例:又松又软 又______又______
又______又______ 又______又______
例:不慌不忙 不______不______
不______不______ 不______不______
2、选字组词。
近 进 ________去 ________处 远________
活 话 ________动 ________语 生________
3、将下列四字词语补充完整。
( )风凛凛 四平八( ) 软( )无力
( )目睽睽 惨淡无( ) ( )无其事
4、按原文填空,并把所填的词语换成别的词,意思不变。
( )一条长长的小河,____________
( )一道坚固的城墙,____________
再( )来五彩的贝壳,____________
( )成美丽的房子、凉亭、假山。____________
5、给下面的标下划线字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
舞蹈 蔓延 咒语 暂时 鉴别
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
硕大 屹立 苇絮 劫难 挪动
6、读一读,完成练习。
悯农(其二)
[唐]李绅
锄hé rì当午,汗滴hé
下tǔ
。
谁知盘zhōng餐,粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整
【2】读了这首诗我知道( )
A.要爱惜粮食。
B.要珍惜时间。
【3】用“﹏﹏”画出写农民劳作很辛苦的句子。
7、课内阅读
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】解释下面词语的意思。
九州:_________________________。王师:_________________________。
【2】诗人的遗憾是_________________ (填诗句)。诗人的遗愿是________________________ (填诗句)。表达了诗人________________________________________________________情感。
【3】我积累的爱国古诗名句还有________________________________________。
8、快乐阅读。
四季歌
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
【1】一年有(____)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
【2】春天里,(______)风多;夏天里,(____)风多;秋天里,(_____)风多;冬天里,(_____)风多。
【3】你最喜欢哪个季节?为什么?
___________________________
9、课内阅读。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】把空缺处补充完整。
【2】解释“人固有一死,或重予泰山,或轻于鸿毛”,并说说作者引用这句话的目的是什么。
___________________________________________
【3】在今天新的形势下,像张恩德这样为人民服务的人层出不穷,试举一例简述一下。
___________________________________________
10、认真阅读下文,完成后面的题目。
阿瓜是个弱 智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒(dào dǎo)数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他,说头大不中(zhōng zhòng)用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗,原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看待别人看自己那怪异而复杂的眼光。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“蛋”,有人说是脸蛋。这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”
同学们笑了□老师却没有笑□她走过去轻拍阿瓜的脑袋说□是的□你最贵□
每天放学后,阿瓜的母亲都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因为车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
【1】给这篇短文加一个题目:____。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
奇怪____ 罢休____ 模模糊糊____
【3】画掉文中加点字的不正确的读音。
【4】在第五自然段的□中加上标点符号。
【5】联系上文,阿瓜为什么要拆铁篮子?
________________________
【6】妈妈“涌出泪花”的原因是( )
A.她觉得阿瓜太可怜。
B.她觉得阿瓜太弱 智,流下伤痛的泪。
C.她觉得阿瓜虽然弱 智,却很善良,她为有这样的儿子自豪,流下幸福的泪。
【7】“最贵的‘笨蛋’”中“笨蛋”是指阿瓜____,“贵”是指阿瓜拥有____的品质。
11、课内阅读。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说: “丰收的季节真美丽!”
1.画横线句子把( )比作( ),我也会写这样的句子:
弯弯的月亮像________。
2.这段话一共________句话,向我们展示了秋天________里的美丽景象,主要写了三种农作物分别是________、________、________。
3.请你找出文段中描写颜色的词语并抄写在下面。
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12、阅读课内文段,完成练习。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
【1】文段中画“”的句子是对海力布的_______的描写,表现了海力布__________的品质。
【2】用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。
【3】文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?
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【4】人们为什么要世世代代纪念海力布?
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【5】许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自己的子孙介绍海力布呢?发挥想象写一写。
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13、试
①再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。
②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(luò là)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微地蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 釆用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是唉 做人起头路正长着呢 诚实是顶要紧的 你如果能够记住这一点痛改前非 我还是想留下你的
⑥“你是不是说我捡了10元钱?”
⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗? ”
⑧“不,我已经将10元钱还给你了! ”
⑨“咦,你啥时啥地还我钱了? ”
⑩“早上7点,公共楼梯!”
⑪女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个宇却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?
⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把拾到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣 (chuāi duān)进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】给文中加横线的字选择正确的读音。
【3】给第⑤自然段中画线的句子加上恰当的标点。
【4】联系短文内容,回答问题。
(1)小保姆的日常表现是__________________________________。 (限10个字以内)
(2)“这钱藏着一个心计”,联系上下文,这里的“心计”指的是_________________。
【5】女主人对小保姆接连三次“测试”,小保姆的表现分别是什么?
第一次:______________________________________________________________
第二次:______________________________________________________________
第三次:_____________________________________________________________
【6】女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦的直接原因是___________________,根本原因是________________。
【7】题目“试”蕴涵两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么。
14、阅读下面的短文,完成练习。
风娃娃和小种子
风娃娃,小调皮,去找小种子,跑到春天里。
小种子,睡得香;小种子,睡得甜。哈哈,还在美梦里。
“啪!啪!啪!”风娃娃,拍拍手:“种子,种子,快醒来!”
“嗒!嗒!嗒!”风娃娃,跺跺脚:“种子,种子,快起来!”
“咚!咚!咚!”风娃娃,敲敲门:“种子,种子,快出来!”
种子睁开眼,拼命用力气。钻哪钻,钻出黑被子,风儿暖暖的!爬呀爬,爬出泥屋子,哎呀,外面好美丽!
风娃娃,真得意:“小种子,快快冒叶子,快快长个子,长成大孩子,陪我玩游戏!”
【1】小种子醒来的季节是______。
【2】读一读,根据短文内容填一填。
种子______出黑被子,______出泥屋子。他看到______!
【3】根据文章内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①小种子是被风娃娃叫醒的。_______
②小种子醒不过来是因为盖着黑色的被子。______
③小种子“爬出泥屋子”指的是小种子破土而出了。______
④小种子很懒惰,喜欢睡大觉。________
15、照样子,扩写句子。
小男孩躺在草垫上。
扩写:小男孩很快地躺在软软的草垫上。
(1)一只小手举起来。
扩写:
(2)医生安慰他。
扩写:
16、按要求写句子。
(1)再好吃的东西,一煮还有什么味道呢?(改为陈述句)
(2)你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。(改为反问句)
(3)蜜蜂在花间飞。(改为拟人句)
___________________________________________________________
(4)我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为“被”字句)
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17、我会按要求写句子。(6分)
(1)小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)
(2)大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
(3)我会照样子写比喻句。(2分)
雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
。
18、把下面句子改写成自问自答的句子。
例:是谁呼风唤雨呢?当然是人类。
人类靠现代科学技术呼风唤雨。
______________________________________
19、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)
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20、按提示,完成句子练习。
(1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)
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(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)
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(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出句意)
_______________________
21、习作。
幸福是肚子“咕咕叫”时,吃到妈妈做的香喷喷的饭菜;幸福是生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是考试成绩不理想时,教师一句暖心的鼓励……
请以“这就是幸福”为题,写一篇习作。注意按一定的顺序把事情的经过和当时的感受写清楚。
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