河北省张家口市2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、按  顺 序 把 下  列  声  母 补 充  完 整。（10分）

b( )( )  f( )  t( )l(  )k  h( )q  x

zh( )  sh  r( )  c( )  y( )

2、按要求写词语。

ABB式词语            _______       _______       _______

含有数字的成语     ________       ________       _______

3、辨字组词。

4、认真读拼音，正确写生字。

（1）母亲激动地lǒu zhù( )巴迪，她为儿子的努力感到zì háo( )。

（2）我把诗认认真真地重新ténɡxiě( )了一遍，然后满怀信心地把它放在餐桌父亲的wèi zhì( )上。

（3）这位cí xiánɡ( )的母亲做事一向很jǐn   shèn( )，在对待孩子上尤其如此。

5、根据拼音写词语。(4分)

李白的诗篇yù mǎn （ ）天下，他登上了唐朝最高的文学艺术殿堂。大家都知道李白yǐn jiǔ（   ）后诗兴大发，正是“李白斗酒诗百篇”。而且李白好交友，他和孟浩然、王伦的yǒu yì（   ）都很深厚，古时交通不便，所以一般离别不是zàn shí（ ）的，大家难免伤感。

6、阅读古诗，回答问题.

饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动

（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。

【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。

【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。

【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。

__________________________

【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。

7、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

(2)写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_____

夸：_____　满乾坤：_____

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

句意：____________。

(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，______。

(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。

“文房四宝”指的是____、___、____、____。

8、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

，

每逢佳节倍思亲。

  ，

遍插茱萸少一人。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是：________代诗人_______________。

【3】千百年来，一句“______________________”打动了多少游子离人之心，成为游子思乡的名言。

【4】我还知道关于思念的诗句。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、课内语段阅读。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（1）短文中“自然”的意思是(  )

①表示理所当然。课文中指登上长城之后，必须想起古代修筑长城的劳动人民。

②自由发展；不经人力干预。课文中指登上长城之后，情不自禁地想起古代修筑长城的劳动人民。

（2）反复品味，体会情感、语气。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

①劳动人民修筑长城不容易，饱含敬意的语气。(  )

②劳动人民能修筑这样的长城，感到疑惑和惊讶的语气。(  )

（3）短文中画“____”的句子是________句，起到了______________的作用。这句话中的四个动词是____________________。

10、阅读课内片段，完成练习。

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

【1】“没有工具，干什么都困难重重。”选文中的困难指的是______________。作者通过________、________、________三个情景写出了鲁滨逊面临的困难。

【2】作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了表示时间的词语，请你摘抄下来，并谈一谈从中你感受到了鲁滨逊是一个怎样的人。

【3】对文中画“________”的句子理解不正确的一项是（ ）

A.“几乎”从表面看是“差不多”的意思，但这里意在表明所用的时间比一年短

B.“花”的意思是“用掉”，这个字可引申理解为“耗费”

C.“完全”的意思是“全部”，这个词体现出鲁滨逊做事的有始有终

D.“小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小，衬托出鲁滨逊劳作的艰难

11、①欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。

②宋朝的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。

韩琦是欧阳修的朋友，他在相州任职时，曾建造了一座别整，取名“昼锦堂”昼锦堂即将竣工时，韩琦写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前锈刻堂上。

③欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。写完就交给来人。来人立即骑马返回。

④欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

⑤欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。仆人急忙骑马连夜向相州飞奔。第二天傍晚，仆人终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

⑥从此以后，欧阳修快马追字的佳话便不胫而走。

【1】根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。( )

（2）形容谢绝客人来访。( )

（3）形容作品、消息等迅速传开。( )

【2】关注主要人物和事件，用简洁的语言概括出②和③自然段的主要内容。

___________________________

【3】请你针对④和⑤自然段提出一个问题，此问题的答案要能体现欧阳修的创作态度严谨。

_____________________________________

【4】读了“欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。”这句话，有个同学做了这样的批注：从这句话中的两个“著”字，我可以读出欧阳修的文学成就很高。这个同学做批注时采用的角度是（       ）

A．分析写法

B．表达疑惑

C．表现启发

D．内容理解

【5】结合全文内容，给这篇短文选择一个最合适的题目（       ）

A．欧阳修追字

B．欧阳修写《昼锦堂记》

C．昼锦堂记

D．欧阳修传记

【6】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）欧阳修是我国唐代著名的文学家。( )

（2）欧阳修所写的《昼锦堂记》中的“记”是一种古代的一种文体，有时用以记录亭台楼阁建成；( )

（3）平时的学习中，我们也要学习欧阳修这种严谨的写作态度。( )

（4）第③自然段中的两个“立即”说明欧阳修写《昼锦堂记》花的时间很短。( )

12、阅读课文《穷人》，回答问题：

①请找出文中能显现桑娜一家生活艰辛的语句。想一想：桑娜一家生活艰辛还能照料邻居的孤儿，这说明什么?

②找出课文中对渔夫的语言描写内容，说说你眼中的渔夫是一个怎样的人？

13、阅读非连续性文本，完成小题。

【1】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。( )

②中国国家博物馆的入馆时间为9：00——17：00。( )

③乘坐地铁1号线就可以到达中国国家博物馆。( )

【2】寒假里的一个周日下午，妈妈接到了天津好姐妹的微信。因为在忙，就请上五年级的儿子洋洋帮忙回复……如果你是洋洋，根据上述资料，你会怎样回复？

玉敏妹：亲，在吗？我明天带儿子去北京，一早先到国家博物馆参观，中午去你家。

妈妈：玉敏阿姨，我是洋洋。_______________

14、课外类文阅读。

小麻雀（节选）

高尔基

有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”

“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。

普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明、不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。

妈妈从树上扑下来，把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

善季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑句，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”

大花猫蹲在地上，舔了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”

普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

（1）两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。（______）

（2）由于慌张，一下子不知怎么办才好。（______）

【2】短文中画波浪线的句子是对麻雀妈妈________的描写，表现了她_________________。

【3】“她好像一点儿也不在乎”，麻雀妈妈不在乎什么？为什么？

________________________________________________

【4】普季克“觉得鼻子酸酸的”，他会对妈妈说些什么？

______________________________________________

15、 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荒坡吗？（改为陈述句）

____________________________________________________

16、根据要求完成句子练习。

（1）我们是为人民服务的。   我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

用关联词语合并成一句话：__________________

（2）光吃这些东西怎么行呢？

改为陈述句：______________

17、句子加工厂。

1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

 ____________________________________________________________    

2．我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持? （改成陈述句）

 ____________________________________________________________    

3．春天来了，花园里开满了花，真好看。（改拟人句）

 _____________________________________________________________    

4．在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。（修改病句）

______________________________________________________________

5．公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）

_______________________________________________________________

6．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（修改病句）  

______________________________________________________________

18、按要求写句子

1、小猴和小兔是好朋友。（改成反问句）

2、爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？（仿写句子）

（   ）请您（   ）！”

19、江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

改为陈述句：__________________________________

20、按要求改句子。(5分)

（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)

________________________________________________________________________

（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)

________________________________________________________________________

（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)

________________________________________________________________________

21、按要求作文。

父母对我们的爱，总藏在那不经意的一回头、一举手、一投足间。为你温热的牛奶，那是他们在对你说：“爸爸妈妈爱你。”为你铺平的被褥，那是他们在对你说：“爸爸妈妈爱你。”对你每日功课的絮叨，那是他们在对你说：“爸爸妈妈爱你。”……

请你选择爸爸妈妈中的一人，通过具体的事情来讲述你所感受到的爱吧！题目自拟，不少于450字。