1、补充词语,再按要求完成练习。(填序号)
①囊萤( )( ) ②无忧( )( ) ③一丝( )( )
④铁杵( )( ) ⑤车( )马( ) ⑥依( )傍( )
上面词语中,___可以用来形容乡村景象;___可以用来形容城市景象。___、___是古人读书求学的成语故事。
2、写出下列词语的反义词。
来——(___) 松——(___) 高兴——(___)
东——(___) 出——(___) 美丽——(___)
3、读拼音,写汉字。
qiáng bì shì xiàn gǎn shòu yáo huàng
( ) ( ) ( ) ( )
4、看拼音,写词语。
fēn fù lí míng bēng tā kù shǔ yǐn bì
________ ________ ________ ________ ________
5、读拼音,写词语。
huān yínɡ | hēi sè | wū yún | hù wài | léi yǔ | chuí xià |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、阅读古诗,完成练习。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽, 。
长恨春归无觅处, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《大林寺桃花》的作者是________,全诗表达出作者由_____到______的感情。
【3】写出下列词语在诗句中的意思。
觅:________。 芳菲:__________。
7、完成练习:
【1】把古诗补充完整。
【2】《望庐山瀑布》是(____)代诗人(____)的作品。我还知道他写的《______________》一诗。
【3】诗中“遥看”的意思是( )。
A.看见 B.从远处看
【4】本诗运用了夸张的修辞手法,描写瀑布的长度有______________,同时运用了比喻的修辞手法,把____________比作____________,表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。
8、阅读诗歌回答问题。
小溪和竹林
张继楼
清清的小溪是鱼儿的家乡,
青青的竹林是小鸟的天堂。
是小溪的鱼儿引我学会游泳,
是竹林的小鸟教我爱上歌唱。
让每一条小溪更清亮吧,
使更多的鱼儿回到家乡。
让每一座荒山长起竹林吧,
使更多的小鸟找着天堂。
【1】在诗歌的每一节前标上节号。
【2】连线题。
清清的 竹林 鱼儿的家乡
青青的 小溪 小鸟的天堂
【3】根据诗歌第二节的内容展开想象写一写。
小溪的鱼儿游哇游,我_________
竹林的鸟儿唱啊唱,我_________
9、阅读
荷 花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ,有的 。露出 小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵☐很美☐看看那一朵☐也很美□如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】在横线上将选文内容补充完整。
【2】在“☐”里填上合适的标点。
【3】用波浪线画出描写荷叶的句子。这句话用_________的修辞手法写出了荷叶___________、__________、__________ 的特点。
【4】选文中画“ ”句子中的“冒”字用得好,写出了白荷花 _______的特点。
【5】选文最后一句话中,“一大幅活的画”和“画家”分别指的是( )
A.一池荷花和美术家 B.一池荷花和作者
C.一池荷花和大自然 D.一池荷花和荷花本身
10、延伸阅读
闻鸡起舞
东晋时,一个名叫祖逖(tì)的青年与好友刘琨(kūn)住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实,感到无限忧虑和悲愤。
一天夜里,祖逖翻来覆(fù)去睡不着。他想,怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,刀光剑影,两人认真地练起武来。从此以后,无论是寒冬,还是酷暑,也无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)纪律严肃而公正。( )
(2)来回翻身。( )
(3)振作精神,努力自强。( )
【2】用“____”在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。
【3】根据文章内容填空。
____和____看到当时____的社会现实,决心练一身过硬的本领,为国家效力。寒来暑往,他们坚持勤学苦练,终于成为____的人。
【4】谈谈你从这个故事中受到了什么启发。
____
11、非连续性文本阅读。
材料一:
“一带一路”示意图
材料二:
两千多年前张骞从长安出发,出使西域,开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事,留下了一段让人感怀的沧桑岁月。
2013年9月,习近平总书记走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;10月,习近平总书记出访椰树芃芃(péng péng)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出,“一带一路”指的是_________和_________。
【2】开辟陆上丝绸之路的是___________;开辟海上丝绸之路的是___________;提出“一带一路”构想和倡议的是__________。
12、课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )小段。
2.第二小段有( )句话,是围绕____________这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了________灯、________灯和________灯。写得最具体的是________灯,它是怎样的呢?请用“____”画出有关句子。
4.按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是____________
表示长龙鳞片漂亮的词语是____________
13、精于思考:学习课文的过程中不断总结收获。(7分)
(1)“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然相反的评价所蕴涵的共同点,那就是爱。“精彩极了”是一种 ;“糟糕透了”是一种 。
(2)《将相和》中包含了两个成语故事,这两个成语是 、 。
(3)《自然之道》让我们明白了 。
(4)李清照是 代著名女诗人,但她在《夏日绝句》中却写出了慷慨豪迈的诗句: , 。《石灰吟》中作者 以 自喻,用“ , ”这样的句子来表明自己的品格。《竹石》也是运用了 的写法,诗中你最喜欢的一句是: ,
。
14、阅读课文语段,完成练习。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
【1】用“ ”画出文中比喻句,是把 比作 和 。
【2】联系上下文理解下面的句子。
(1)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指
,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的痕迹也没留下,因而深深自责。
(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指
;“赤裸裸地回去”指 。
【3】最后一句表达作者什么情感?
______________________________________
【4】模仿上面一段话中画线的部分写句子。
过去的日子如 ,被 ,如 ,被 。
15、抽冰尜的小伙伴们都爱比个高下。 (改为双重否定句)
______________________
16、句子乐园(按要求改写句子)。
(1)竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。”(改为转述句)
________________
(2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句)
________________
(3)这美丽的春天令人陶醉。(改为反问句)
_________________
(4)自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句)
___________________
17、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
_____________________________________
(2)天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
_____________________________________
18、将下面句子改成“被”字句。
【1】森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________
【2】蚂蚁吃了一条大虫。_________________________________
【3】蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_________________________________
【4】大雁总是把小雁护在翅膀底下。_________________________________
19、用关联词语把两句话合成一句话。
(1)七月七日这一天地上的喜鹊少多了。喜鹊都到天河那儿搭桥去了。
_______________________
(2)天上富丽堂皇。织女并不喜欢。
_______________________
(3)那个种田人再也没有捡到野兔。他的田里长满了野草。
________________________
20、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(改写句子)
①提示语在句中:_____
②提示语在句末:_____
21、读了这篇课文后你有什么感想?请你把想说的话写下来。(200字以内)
________________________________________
邮箱: 联系方式: