1、根据情境,填上合适的词语和诗句。
来到荷塘,看到池中的荷花,我想到了________、________等词语,不由得吟诵起“________,________”这句诗。
2、选字组词。
3、想想,在括号应填上些什么词语。
4、天高________,________________。________________________________,屈指________。
5、积累与运用。
(1)中秋节那天,远在他乡的亲人望着天上的明月,情不自禁地吟诵起唐代诗人王建的诗句:“____________,____________。”
(2)过去的日子如 _______,被 _________了,如 _______,被 _________了。我 ____________呢?
一《匆匆》
(3)虽 _________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:________。《学弈》一文,让我明白了 ____________________的道理。
(4)《十六年前的回忆》的作者是 ________,课文采用了 _______的叙述方式,按照 _______的顺序写的。
(5)苟利于民,不必法古; ________,_________。一《淮南子》
(6)__________,一字值千金。
(7)良药苦口利于病,_________利于行。
(8)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人 _________,或 _________,或 _________。”
(9)石灰吟中,“____________,____________”的诗句,表达了诗人坚守高洁情操的决心。
(10)小学生活即将结束,在这离别之际,请写一句关于友情的名言或诗句与同学共勉。
_________________
6、课外阅读
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
【1】给下列加点字,选择正确的解释。
(1)千丈青山衬着一道白银_____
①陪衬;衬托 ②衬在里面的 ③在里面或下面托上一层
(2)站在瀑布脚下仰望_______
①依赖 ②敬慕 ③脸向上(跟“俯”相对)
(3)一座珍珠的屏_______
①形状像屏风的东西 ②屏风 ③遮挡
【2】这首诗是按照( )的顺序描写的。
A.由上到下
B.由远到近
C.由近到远
D.由外到内
【3】作者分别在什么位置观察瀑布?( )(多选)
A.山顶
B.山腰
C.远处
D.瀑布脚下
【4】诗中最能表达作者情感的句子是( )。
A.先听见瀑布的声音
B.望见了瀑布的全身
C.千丈青山衬着一道白银
D.好伟大呀,一座珍珠的屏
【5】结合诗歌内容,完成下列练习。
(1)作者分别把瀑布的声音与形态比作什么?
_________________________________
(2)从作者的描写中,我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。
(3)你从诗歌中体会到作者怎样的情感?
_______________________________
【6】作者笔下的瀑布真美啊!请你发挥想象,写几句描写瀑布的诗句。
_______________________________
7、阅读理解。
村居
草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。
【1】补全古诗中所缺的字。
【2】给下列字注音。
( )( )( )
长 散 鸢
【3】填空。
这首诗的作者是(______)朝的(________)。
8、阅读古诗,完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗的作者是________,_____朝人。
【2】关于本诗的说法有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【3】判断下列对这首诗的理解和分析是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的打“×”。
(1)“润如酥”写出小雨细腻的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又滋润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。( )
(2)“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。( )
(3)前两句写早春景色,以“小雨”“草色”为描写对象,小雨滋润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。( )
(4)“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( )
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
________________________________________
9、课外阅读。
青海湖是美丽的,它的身姿不知迷倒了多少人,又有多少游人为它流连忘返。
春夏季,湖旁,辽阔起伏、一望无际的草原就像是铺上了一层厚厚的绿地毯。湖畔大片如画的农田麦浪翻滚,菜花泛金,芳香四溢。雪山倒映着湖面,碧空如洗,水天色。当微风掠过时,湖面顿时卷起细细的波浪。
冬季,当寒流到来之时,草原变成一片枯黄,在风中摇曳,瑟瑟作响。而掠过的寒风,似弹奏的琴弦,那挺立在风中的枯草此时何尝不是人间最美的花!湖面结冰时,宽广的湖面冰封玉砌就像一面宝镜,在阳光下闪闪发光。
【1】给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】找出文中的一个比喻句写在下面的横线上。
_____________________
【4】短文在介绍青海湖的美丽时,主要描写了_________和________的青海湖,将青海湖的美景尽收笔下。
10、阅读天地
忽然,吉姆船长的眼前一亮,一只白海豚(跃 跳)出水面,在半空中画出了一条优美的弧线,然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着,一边不断地跃出水面,不停地向船上(张望 瞧),仿佛在暗示什么。不知不觉中,吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是,海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了,白海豚是在为他们导航啊!它拉响汽笛表示感谢,白海豚再次跃出水面,还是在半空中画出了一条优美的弧线,然后又逆流向回游去。
(1)选择括号内最恰当的词语打√,使短文内容完整。
(2)短文共有几句话?主要写了什么?
(3)帮助下列词语找到近义词朋友吧。
仿佛 — 居然— 惊奇 — 平安 —
(4)文中两次描写白海豚跃出水面,在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗?
第一次跃出水面是
最后一次跃出水面是
(5)海豚的义务导航,更证明了海豚的可爱。你想对这只 白海豚说点什么吗?
11、专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思)
水孩子汤姆游向大海
汤姆是一个勇敢坚毅的孩子,就像是一条英勇无畏、志向远大的英国哈巴狗。他从来就不知道失败是什么。他坚持向前游,终于有一天,他透过雾远远地望见水面上有一个红色的浮标。他惊奇地发现水流竟然转了个方向,向陆地涌去。当然这是潮水的缘故,可汤姆不知道什么是潮水。他只是感觉到,他周围的淡水在一分钟之内忽然变成了咸水。潮水拍打着汤姆,可汤姆一点儿也不怕。有一次,他遇到一头巨大的海豹,它浑身乌黑发亮。汤姆一点儿也不害怕,而是说:“你好,先生。大海多么美丽啊!”
(选自《水孩子》,有删改)
【1】这段话是围绕哪句话来写的?画上“ ”。
【2】下列哪些事例能体现出水孩子汤姆勇敢坚毅?请打上“√”。
(1)汤姆不知道失败是什么,坚持向前游。 ( )
(2)汤姆不怕潮水的拍打。 ( )
(3)遇到巨大的海豹,汤姆也不害怕。 ( )
(4)汤姆找到了另一个水孩子,他有了同伴。 ( )
12、课外阅读。
央视《小崔说事》节目组曾对身为梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士进行过一次访谈。
节目中小崔提起了一件事:有一天,梁思礼先生赴美访问,在西雅图遇见了当年的同窗好友,也是位华人,也是位研究导弹的专家,他的年薪是300万美元,可是当时梁思礼先生一年的工资还不到1万元人民币。访谈中,小崔问梁思礼先生:“别的不公正待遇您都不计较,但这件事对您一定有很大的刺激吧?”
别的不公正的待遇是什么呢?梁思礼先生1941年(17岁)赴美求学,1949年,当他得知中华人民共和国即将成立的消息,凭着一颗纯洁而又单纯的爱国之心,毅然决然地回国参加新中国的建设。在新中国的建设中,梁思礼做出了巨大的贡献,却在某些事情中遭不公正待遇,受了很多委屈。面对小崔的提问,他会如何回答呢?
85岁高龄的梁思礼面对提问,掷地有声地回答:“那位同学研究出来的导弹,当时也许就瞄准着中国;我研究出的导弹,却是保卫祖国,我为此非常自豪!”全场嘉宾报以热烈的掌声。
【1】文中加点词“刺激”在词典中有三种解释:①声、光、热等引起生物体活动或变化;②推动事物,使起积极的变化;③使人精神上受到挫折和打击。“刺激”在文中应该选择第______种解释,它在文中是指________________。“掷地有声”这个词语表现了梁思礼________________的心情。
【2】梁思礼是____________的儿子,他是________________。
【3】读文中画横线的句子,说说梁思礼为什么会感到自豪?
_______________________。
【4】文章第三自然段的叙述方式是_______。(A.顺叙 B.倒叙 C.插叙)这一自然段对表达梁思礼的爱国之心有什么用处?
________________________。
13、根据课外阅读积累填空。
后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵翻了天。
【1】这段文字选自________的《________》,和《_______》、《________》一起被称为作者自传体三部曲。
【2】文中的“姥姥”是一个________的人,文中的“我”名叫_______,是一个_________的人。
【3】请你向朋友介绍一下这本书?
______________
14、延伸阅读
杨柳与水莲(节选)
“你不曾看见夜的美吗?”
“我含泪的眼和悲哀的心,一届黄昏,就深藏到绿叶的沉梦里。”
“夜的幕上有繁星织就了的花园,园中有月神在徘徊着,有牛童织女在恋爱着,有夜莺啼着,有花香绕着,你何不从那绿叶的帘里,来到碧夜的幕中!”
【1】这是(______)和(______)的对话。
【2】第三自然段中采用了(_______)的修辞手法,展现了(_____________)。
【3】不同人眼中看到的事物是不一样的,请你来告诉水莲夜晚的美。
___________________________________
15、修改病句
(1)看了地震中的各种新闻报道,心里十分难过。__________________________
(2)我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________
(3)晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________
16、用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
17、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗?
改为陈述句:
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句:
18、扩写句子。
( )小姑娘( )跑过来。
19、按要求完成下列句子。
(1)我们家( )没有什么名贵的花,( )常见的花却应有尽有。(填关联词)
(2)这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(使用的修辞方法)
(3)难道课文不是描写夹竹桃万紫千红,花期之长,韧性可贵吗?
(改为陈述句)
(4)难道课文没有抓住事物的特点,准确生动地表达,展开充满情感的想象吗?(改为陈述句)
20、读一读,按要求完成下面的句子。
(1)我们要像航天员叔叔、啊姨学习,长大后为祖国国家做贡献。
(修改病句,共有2个错字,1处重复)
__________________________________
(2)例句:李老师急得直跺脚。(照样子写句子)
________得__________________________。
(3)选词填空:陆续 继续 连续
上课了,同学们_________走进教室。
(4)给下面的句子填上合适的标点。
____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____
(5)仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________”
21、习作赢家。
题目:我的心儿怦怦跳
要求:选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,注意写清楚事情的经过和当时的感受。400字左右。
提示:参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……
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