1、按课文内容填空。
1.少年________,老来________。
2.书山________,学海________。
3.从小,王葆就听奶奶讲________,他觉得有了________,就能________。
4.巨人赶走孩子以后,花园里仍然是________,天天________,________。巨人裹着毯子,还________。后来,巨人终于明白,________,唤来寒冬的是他那颗________、________的心。
5.王子将公主当成了救命恩人,并与她结婚了,小人鱼本来可以用________的方法救自己,可她没有这么做。最终,小人鱼化成了________。这个故事的作者是________的________。
2、积累大观园
(1)我国古代有很多诗人、词人都塑造过儿童的形象,有“_______,也傍桑阴学种瓜”的村童;有“_______,彩丝穿取当银钲”的稚子;有“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的_______……他们天真伶俐,淳朴可爱,是古诗词中一道亮丽的风景。
(2)《祖父的园子》选自《___》,作者是_____,这篇文章表达了__________。
(3)课文《月是故乡明》的题目出自唐代著名诗人____的名作《_____》,这首诗抒发了诗人在战乱之中对故乡亲人的怀念。
3、日积月累我最棒。
1.__________,山寺桃花始盛开。
2.眼见为实,________。_______,近墨者黑。
3.见善则迁,________。过而不改,________。
4.春潮带雨晚来急,__________。
4、填合适的字。
( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )
5、给下面的多音字组词。
切 qiē( ) qiè( )
散 sǎn( ) sàn( )
和 hé( ) huò( )
6、读儿歌,回答问题。
树上落黄莺
树叶绿,
树枝青,
青树枝上落黄莺,
黄莺喳喳叫,
燕子满林中。
——选自《和大人一起读》
编者:曹文轩、陈先云
【1】请抄写儿歌中的整体认读音节。(不重复)
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【2】用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。
【3】儿歌中出现了哪些动物呢?在正确答案后打上√。
①毛毛虫( ) ②燕子( )③黄莺( ) ④蜘蛛( )
7、阅读下面诗歌,回答问题
月夜(刘方平)
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
【1】这首诗的体裁是________。 “新透”一词写出了______情形,描绘了一幅 ___(特点)的月夜虫鸣图,表达了作者__________的情感。
8、精彩回放。
1.把下列诗句补充完整。你能根据诗句的意思给这首诗配上一幅画吗?看谁的想象最丰富,最有创意!
望天门山
天门中断楚江开, 。
两岸青山相对出, 。
2.你还记得李白或苏轼写的哪首诗,请选一首写下来,并说说你喜欢的原因。
, 。
, 。
我喜欢的原因是:
9、牛郎织女(节选)(8分)
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。日子久了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
每年农历七月初七的夜晚,一群群喜鹊飞来,在天河上搭起一座“鹊桥”,让牛郎织女在 桥上相会。每逢这一天,喜鹊也似乎少了许多,亨,它们都到天河那儿搭桥去了。
(1)“从此以后”是指从__________以后。(2分)
(2)文中“隔河相望”的情景让人想到了一个成语:近在咫尺,__________。它写出了__________ 。(2分)
10、阅读下面的短文,回答问题 。
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有( )个自然段。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng
3、填空:
(1)( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要( )先走。
(2)两只羊谁也( ) ,就打了起来,结果都( ) 。
11、课内阅读
阅读《夜莺的歌声》一文,回答下列问题。
【1】“有个孩子坐在河岸边上,搭拉着两条腿。他光着头,穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么。”
这个孩子是谁?他为什么要这么干?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【2】“人哪?战争一开始这里就没有人了。大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’--就都跑了。”
这句话体现了小夜莺的什么性格特点?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【3】小夜莺给你留下了什么印象,你有什么感受?
__________________________________________________________________________
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12、课外阅读。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间,不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”
乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子( 1 )在酒杯中了。
看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,( 2 )地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。
后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。
【1】文中所括号位置选择合适的词语。
(1)(________)A.倒影 B.倒映
(2)(________)A.崇敬 B.恭敬
【2】朋友很久没去乐广府是因为__________________。
【3】乐广再次请客,那朋友又看到_____,实际上是________。乐广用_________________的办法治好了他朋友的疾病。这真是“心病还得__________,解铃还需__________。”
【4】跟“杯弓蛇影”意思相近的成语有____,都用来比喻_____。
13、阅读课外短文,完成练习。
最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链。然后对店主说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xīng xìng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位漂亮的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
【1】从短文的括号里选择划线字的正确读音。
兴________(xīng xìng)奋 系________(jì xì)了
【2】根据意思从短文中找出相应的四字词语写下来。
①形容十分小心、谨慎。________
②形容真实地道,丝毫不假。________
【3】根据短文内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思:
一是:________;二是:________。
【4】请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链”,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?
_______________________________________________
【5】请选择店主、小女孩、小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用几句话写写留下这一印象的原因。
________________________________________________________
14、阅读《为人民服务》片段,回答问题。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
【1】查字典,填空。“鸿”用音序查字法先查_____,部首查字法应查:____。“精”应查_____部,再查_____画。“精”在字典里的解释有: A.经提炼或挑选的;B.精通;C.细。“精兵简政”应选以上(______)解释。
【2】请用“ ”划出第二段的中心句。
【3】读句子,先理解加点的词,再说说句子的意思。
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
完全:___________。 彻底:________。 我们队伍的宗旨就是_____。
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:____________ 或:__________ 重(轻)于:__________
句子意思:____________________________________
【4】死得“比泰山还重”是因为______;死得“比鸿毛还轻”是因为_________。张思德的死比泰山还重是因为_________;联系实际,你还知道有那些人物的死比泰山还重的?
____________
15、改写句子。
(1)三天后,一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。(缩句)
________________________________________________________
(2)我看见孩子的两道眉毛紧紧地蹙在一起。(改成比喻句)
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(3)落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。(改为“把”字句)
________________________________________________________
(4)老人对盲人说:“我有一个保证治好眼睛的药方”。(改为第三人称转述句)
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(5)秋风秋水,他怎么能承受?(改为陈述句)
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16、按要求写句子
①天空挂着圆月。(扩写句子)
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②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)
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③树在风中摇摆。(改为拟人句)
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④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)
__________________________________________________________________________
⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)
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17、句子创作沙龙(按要求改写下面的句子)。
1.坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
2.同学们非常尊崇王老师。(修改病句)
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3.自卫,难道不是为了更好地进攻吗?(换种说法,使意思不变)
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4.对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
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18、叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么小的洞还用补? ________________________________
19、改成“被”字句
马的后蹄踏着一只飞燕。
____________________
20、句子小乐园。
1、我能照样子改写下面的句子。
例如:大雨淋湿了我的衣服。
改为:①我的衣服被大雨淋湿了。
②大雨把我的衣服淋湿了。
鲜血染红了爸爸的征衣。
改为:①______________________________________________________________
②___________________________________________________________________
21、作文
〔写作是心灵的对话,让我们一起放飞心情,在作文的碧海蓝天里自由的翱翔!〕
从下面两题中任选一题习作。
(1)大自然的景色美不胜收,到处都为我们提供了观察,欣赏的场景。请你观察一种自然现象,如四季变化,日出月缺,云电风雨等,把它的变化按一定顺序写下来。
(2)学校的生活丰富多彩,我们的成长充满了欢声笑语,收获着快乐和希望。请你选择一项印象最深的活动,把它写下来。
要求:
①根据提示选好题,按要求自拟题目,然后习作。
②内容具体,语句通顺,不写错别字。
③有自己的真实感受,字数不少于350字。
④文中不得出现真实的姓名和校名。
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