辽宁省抚顺市2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、火眼金睛辨不同。（根据字形组词。）

拣（   ）  壤（    ）

炼（   ）  嚷（    ）

魔（   ）  堂（    ）

摩（   ）  棠（    ）

2、在下列括号里填上合适的词语。

（ ）地望着 （ ）的硬土

（ ）的爱情 （ ）的荒漠

（ ）的云海 （ ）的枝叶

3、根据课文内容填空。

本单元的学习让我们领略到了想象力的神奇。在《宇宙的另一边》中，“我”想象乘法就是“早春二月”乘以“________________”，再乘以 ________________”，等于“_________________”；在《我变成了一棵树》中，“我”变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝：_____、_____、_______、_______……后来，“我”因为_____________，所以流出了口水，其实只有“我”的妈妈知道__________，可见妈妈是_______________。

4、日积月累，将下列句子补充完整。

（1）周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“__________________”。

（2）在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真是“__________________。”。

5、根据拼音写词语。

zhǒnɡ zhànɡ bō xuē xī shēnɡ jiān ruì dǎo méi bì miǎn

（________） （_________） （_________） （________） （________） （_________）

6、阅读短文我能行

我是好奇的小鸟

妈妈说我

像一匹小马，

拴不住，到处蹦跶。

我说，我是一只

好奇的小鸟

张开翅膀，

去寻找美丽的童话。

到小河边，

去看看青蛙捕捉害虫。

到大树下

去看看蚂蚁怎样搬家。

到高山上，

去看刺猬怎样和狐狸打架。

到森林里，

去看花皮蛇怎样偷袭乌鸦。

妈妈，你知道吗？

大自然的学问真大！

我多想揭开所有奥秘，

做一个响当当的科学家！

【1】这首诗歌共有（________）小节。

【2】在妈妈的眼中，我是一匹（_________），到处蹦跶；在我看来，我是一只（_________），想去寻找美丽的童话。

【3】在（      ）里填写合适的量词。

一（_________）小河            一（_________）高山             一（_________）科学家

【4】你知道下面这些小动物，都有哪些本领吗？联系诗歌内容，用直线连一连。

青蛙                偷袭乌鸦

蚂蚁                捕捉害虫

刺猬                能够搬家

花皮蛇              对抗狐狸

【5】大自然有无穷无尽的奥秘，你还知道关于大自然的哪些有趣的事呢？写一个给大家看吧。

______________________

7、诗词曲鉴赏

稚子弄冰

（宋）杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】写出下面字词的意思。

稚子：_________________。

钲：_______________。

磬（qìng）：______________。

玻璃：______________________。

【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。

_____________________________

8、读春节童谣，完成练习。

  小孩儿小孩儿你别馋，

　过了腊八就是年。

　腊八粥，喝几天，

　哩哩啦啦二十三。

　二十三，糖瓜粘。

　二十四，扫房子。

　二十五，冻豆腐。

　二十六，去买肉。

　二十七，宰公鸡。

　二十八，把面发。

　二十九，蒸馒头。

　三十晚上熬一宿。

  初一、初二满街走。

【1】童谣中每句话末尾的字都是是押韵的，也就是韵母相同。我知道“馋”和“年”押韵，韵母都是（____），我还知道（______）和“鸡”押韵，韵母是（_____）；（_______）和（______）押韵，韵母是ou。

【2】童谣中的“腊八”指的是（_____），“年”指的是（_____） 。

9、阅读《窗边的小豆豆》选文，回答问题。

海的味道、山的味道

校长先生看了一下小豆豆的盒饭，指着茶色的鱼松问：“这是海里的东西，还是山上的？”

小豆豆盯着鱼松：“是什么呢？”要是从颜色看，好像是山上的，因为是土一样的颜色嘛。可是……拿不定主意。于是，回答道：“我不太清楚。”

校长先生转过身，大声地问孩子们：“鱼松是海里的，还是山上的？”

孩子们想了一下，然后“山上的”和“海里的”声音响成一片，却没有一个一致的意见。等大家的喊声停下来，校长先生说：“好了吗？鱼松是海里的呀。”小豆豆的第一次午饭时间，虽然有点儿紧张，但非常高兴。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣，还知道了鱼松是鱼做的，而且妈妈把“海的味道、山的味道”的盒饭准备得这么好。“一切都让人高兴！”小豆豆这么想着，觉得非常开心。而且，还有另外一件开心的事，那就是，妈妈做的盒饭，味道好极了！

【1】小豆豆第一次午饭时间的心情是(　　)。

A.紧张、高兴的 B.难过的 C.郁闷的

【2】哪些事让小豆豆觉得开心？画“√”。

(1)思考什么是“海的味道、山的味道”。(　　)

(2)知道了鱼松是鱼做的。(　　)

(3)妈妈把盒饭准备得非常好。(　　)

(4)妈妈做的盒饭，味道好极了。(　　)

【3】这次午饭时间除了让小豆豆感到开心，小豆豆还得到了什么？

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【4】你喜欢这样的午饭时间吗？为什么？

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10、课内阅读。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

——课文《海滨小城》节选

(1)这段话是围绕“______”这个关键句来写的。

(2)从文中画横线的句子中，我体会到榕树_____，我还积累了其中有新鲜感的词语______。

11、课外阅读。

花上的黑点

①小姑娘，只有五岁。夏天她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。

②“知道是什么吗？”小姑娘问我。

③我拿过来仔细端详了半天，我只好老老实实请教，“这是什么东西？”

④“是蜜蜂的屎。”

⑤“啊！”我惊讶极了，“你怎么知道？”

⑥ “我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，呀，这朵花被采过了，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，蜜蜂怎么才知道哪朵花被采过，哪朵没有采过呢？”

⑦ “哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白过来。

(1)在小姑娘的认知中，花瓣上靠近花蕊中间的小黑点是 ___________。

(2)蜜蜂为什么要在花瓣上拉屎呢？在文中找出答案，画上“ ”。

(3)把下面的信息补充完整，体会小姑娘观察的细致。

花瓣上有小黑点，说明 _____________；花瓣上没有小黑点，说明 _____________。

(4)你觉得文中的小姑娘是一个怎样的孩子？请用一句话夸夸她。 ___________

12、五色梅

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。

五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!

我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。

【1】从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。

(1)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。（___________）

(2)在恶势力和困难面前不屈服,不低头。（___________）

【2】短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的__________和__________,接着写五色梅有________________,最后写了五色梅善于保护自己。

【3】“五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿橙、红、

白,样子像一把花雨伞。”这句话中“别致”的含义是_______,它可以用______一词来替换。

【4】“它就是这样‘传宗接代的”,“它”是指__________,传宗接代”的本义是_________,在文中指_________。

13、阅读课内文段，完成练习。

①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

【1】请简要概括选文第①段的主要内容。

____________________

【2】写出下列词语的近义词。

孤独——______ 安稳——______

悠然——______ 嗜好——______

【3】白鹭的“嗜好”是_________。

【4】“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话是一个____句，有力地表达了作者对白鹭的_________之情。

【5】有的同学把选文第③段的内容概括为 “白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这样概括不对。请根据选文内容，谈谈你的看法。

________________

14、阅读非连续文本，完成下面各题。

材料一：2017年我国成年人在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

（摘自网络）

材料二：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

（选自周国平《经典和我们》）

材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

（摘自报纸）

【1】上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有________、________和________。

【2】根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要有________、________和

________。

【3】阅读三则材料，下列说法有误的是（　　 ）

A．为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

B．我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。

C．阅读书籍是在和我们的右脑交流。

D．人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

【4】结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出哪些建议？理由是什么？

________

15、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。

①他久经沙场。他神态自若。

②兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

16、按照要求把下面两句话综合成一句话

（1）这条裤子短。这条裤子肥。

……又……又……

________________________________________________

（2）她经常运动。她身体健康。

……因为……所以……

________________________________________________

17、例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

_________________________________

18、照样子，把句子写具体生动，

例，张老师急得直跺脚。

舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。

19、按要求改写句子。

（1）改成“把”字句。

蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

____________________________

（2）改成“被”字句。

蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

____________________________

20、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。

我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。

21、书面表达

习作乐园。（作文纸自备）

写一写你最喜欢的一种植物，要写出该植物的特点，还要通过它的特点，写出你得到的启示。题目自拟，语句通顺连贯，不少于400字。