云南省丽江市2025年中考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、把下面的格言补充完整。（4分）

（1）种树者必培其根，   。

（2）   ，观千剑而后识器。

2、听短文，回答下列问题。

1．“我”是一个十足的______，读书让“我”懂了一些___________________。

2．“我”最喜欢看的书是《__________》、《中华上下五千年》、《__________》等。

3．读书增长了“我”的知识，提高了“我”的_______，开阔了“我”的视野，丰富了“我”的__________。

3、根据所学知识填空。

1.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了__________的蟋蟀；从《爬山虎的脚》一文中，我知道了爬山虎______________。这两篇课文告诉我们，只有通过________________，才能写出具体生动的文章。

2.细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是________观察；“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦”一句主要体现的是________观察。

3.入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，_______________。”

4、把下列诗句补充完整。

（1）________________妆成________________，万条垂下________________绦。

（2）野火烧不尽，________________。

（3）接天莲叶________________，映日荷花________________。

（4）春种一粒粟，________________________________。

5、近义词写一写。

翠绿——（   ）   未来——（   ）   威风——（   ）

保护——（   ）   仔细——（   ）   伪装——（   ）

察看——（   ）   发觉——（   ）   喜欢——（   ）

逐渐——（   ）   清楚——（   ）   寂静——（   ）

闲暇——（   ）   兴趣——（   ）   附近——（   ）

呼唤——（   ）   惧怕——（   ）   调皮——（   ）

失望——（   ）   救助——（   ）   发现——（   ）

参与——（   ）   纹丝不动——（ ）

玲珑——（   ）   锐利——（   ）   灵活——（   ）

机灵——（   ） 愿望——（   ）   非常——（   ）

赞美——（   ）   倾听——（   ）   痊愈——（   ）

孤单——（   ）   本事——（   ）   能手——（   ）

经历——（ ）  区别——（ ）  帮助——（ ）

误会——（ ） 猜想——（ ） 逐渐——（ ）

纪念——（ ）  发动——（ ）  达到——（ ）

疲劳——（ ） 规矩——（ ）  热闹——（ ）

吉祥——（ ） 恰好——（ ） 后悔——（ ）

6、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上黄河去，同到牵牛织女家。

【1】这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。

【2】“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。

【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。

7、读诗词完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是______代诗人________。

【2】节奏划分正确的一项是(　　)。

A. 黑云/翻墨/未遮山

B. 白雨/跳珠/乱/入船

C. 卷地风/来忽/吹散

D. 望胡/楼下/水/如天

【3】下列词语解释不正确的一项是(　　)

A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。

B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。

C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。

D. 卷地风：风从地面刮过。

【4】选出下面翻译有误一项(　　)

A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

8、阅读理解。

没有不下台的演员

没有不下台的演员

也没有不散场的观众

鼓掌一百零一次

还是有一百零二次的落幕

走吧，雨点在无声飘落

泥土并不是它的墓园

只有长长的路是真实的

快乐地、热情地、认真地走吧

【1】作者把人生比作一个_________，个人只是其中的一个_________，而世间万物的任何表演，总有收场的时候，正如_______________一样。

【2】此诗把对人生的思考引向了更深的层次，从“雨点在无声飘落／泥土并不是它的墓园”中，我们领悟到“落幕”并非意味着_____________。

【3】诗中的哪一句表明了作者的生活态度？请用横线画出，并简要说说你的理解。

_______________________

9、课内阅读。

二三月的春日里，轻风（   ）吹拂着，（   ）细雨由天上洒落着，（ ）柔柳，（   ）花，（   ）草，（ ）叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（   ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（   ）小燕子，也有南方飞来，加入这（   ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】按课文内容填空。

【2】画横线的句子写到的具体景物有______、_____、______、_____；表示颜色的词语有______、______、______、______、_____，这么多的颜色可以用一个词语来形容：__________。

【3】“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。

10、重点段落品析。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳（ ），慢慢地（ ），到了最后，它终于（ ）云霞，完全（ ）海面，颜色（ ）。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

【1】根据课文内容填空。

【2】这段话按____顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的___变化，还抓住太阳____和____的变化来写。

【3】作者采用_____的写法，表现出日出时的____美。

【4】想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？

___________________

11、课外阅读。

腊八粥（有删改）

沈从文

①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说时候还早。

②他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。

③“妈，妈，要到什么时候才……”

④“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。

⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。

⑥……

⑦“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗？”

⑧“是呀！孥孥说得对。”

⑨“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

⑩“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

⑪比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已！

⑫锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴……

⑬“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

⑭“哦……”他惊异地喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

⑮这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的……总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐……

【1】概括短文的主要内容。

_________________________________

【2】用“　　”画出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥”这句话相照应的句子。

这几个句子说明______________，也表现了八儿_________________。

【3】根据对短文的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。（____）

（2）“但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。”这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。（____）

（3）八儿让妈妈抱起来看看锅里，是想看看锅里的粥是否煳了。（____）

（4）短文的线索是八儿的心理活动。（____）

【4】短文中画“____”的句子运用了什么描写方法？是为了表现什么？

_____________________________

【5】在八儿的眼中，也许妈妈的爱就是一碗腊八粥，联系生活想一想，妈妈的爱对于你来说是什么？

妈妈的爱是__________________

12、阅读。

白云、彩云和乌云

云妈妈有三个可爱的女儿，白云、彩云和乌云。但谁是最受人类欢迎的呢？

彩云说：“我是小画家，能让大地披上彩装！”

白云说：“我是小魔术师，大地上的万物我都能变！”

乌云说：“我能铺天盖地，挟风雨，带雷电……”

姐妹仨一起来到人间。

画家爷爷说：“我喜欢彩云，她给了我色彩，让我的画更绚丽！”

诗人先生说：“我喜欢白云，她带着遐想，为我的文字插上翅膀！”

农民伯伯说：“我喜欢乌云，她送来了甘露，让饥渴的秧苗茁壮成长！”

姐妹仨回到天空问妈妈：“为什么大家的答案不一样？”云妈妈说：“因为每个人都重要，都有自身的价值呀！”

【1】找一找，填一填。

披上（彩装）             挟( )             带( )             插上( )

【2】找一找，连一连。

彩云                 铺天盖地                                     诗人                  喜欢彩云

白云                 小画家                                        画家                  喜欢乌云

乌云                 小魔术师                                     农民                  喜欢白云

【3】为什么画家、诗人、农民伯伯喜欢的云朵不一样？请从文中找出来，写在下面。

__________________

【4】小朋友，你喜欢哪种云朵？为什么？请写在下面。

___________________

13、课外阅读。

__________________________________

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野，大家在草地上坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。” 苏格拉底问他们：“现在我们坐的是什么地方？” 学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问：“这里长了什么？”学生们答曰：“草。”

苏格拉底说：“是的，这里长满了草，那我要问你们一个问题，让你们想办法，你们会如何除掉这些杂草？” 学生们对于这个问题很诧异，因为他们学的是哲学，而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧，这个问题实在是大大出于他们的意料，一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。 一名学生抢先开口：“这个问题很好解决，只要用手拔掉即可。”另一个学生答道：“用镰刀割掉，那样会省力些。”第三个学生回答得更为干脆：“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来，说：“那好，现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里，看看谁的答案更好。”

一年后，三个学生都来了，在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆，而另有一块地方，不是他们除草的区域，那里没有杂草，反而旺盛地长着绿油油的麦苗，在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看，那是他们老师的著作，在这摞书的上面还压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。”其实，我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。

【1】给这篇文章取个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】三个学生除掉杂草的方法分别是什么？苏格拉底的方法是什么？

_____________________________

【3】你觉得文中哪句话写得好，用“               ”画出来，说一说为什么。

_____________________________

【4】你的心灵有过什么杂草吗？假如有，你想怎么去做呢？

_______________________________

14、阅读小长廊

(一)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

1.上面的选段出自老舍先生的《　　　　　　》,第1段主要讲的是　　　　　　　　　　　　　　　　)。这一段的构段方式是　　　　　。

2.通过“万不得已”和“必定”两个词语,我们可以体会到什么?

3.“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?

4.请把下面的传统节日,按时间的先后顺序重新排排队。

中秋节  端午节  重阳节  清明节

(二)巴菲特找幸福

全球著名投资商、“股神”巴菲特在世人瞩目的“巴菲特午餐”上,设立一个幸福奖,看看天底下谁是最幸福的人。

这个消息几乎一夜之间在全球传播开来。一个星期后,作品雪花般飞到了“股神”巴菲特的办公室。有照片,有视频,也有素描雕刻……形式多样,表现手法各异。

摆在巴菲特面前的,最多的是这类题材的作品:身边美女相伴,开着宝马香车兜风的“富二代”;家有存款亿万,房产多处的富豪;在摘取桂冠后,笑容可掬的著名演员、运动员……

“这些人固然幸福,但这种幸福又有几个人能得到呢?”

巴菲特并不满足于这些,认为幸福应该是个很简单很容易满足的东西,人人都可以得到,但又不是每个人都能感觉出来的。

就在巴菲特苦苦地寻找而得不到理想答案的时候,一幅名为《小憩》的作品跃入眼中。巴菲特兴奋地喊起来:“找到了!找到了!”

作品中,一个年轻人戴着安全帽,身子斜躺在建筑工地上的一堆乱砖上,睡得正甜,嘴角边还含着笑。年轻人的怀中搁着个碗,一只手拿着一支筷子,另一支筷子却掉到了地上,像是刚吃过饭。

《小憩》的获奖,很多人难以接受。巴菲特是这样评价的:有饭吃,有事做,睡得香,是一件多么幸福的事啊!也许生活中大多数人都容易做得到的,但又有几个人能感觉得到呢?

1.“笑容可掬”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。像这样含有“笑”字的四字词语还有　　　　　　　、　　　　　　　等。

2.“一个星期后,作品雪花般飞到了‘股神’巴菲特的办公室”中“雪花般”让我们体会到　　　　　　　　　　　。

3.为什么《小憩》这幅作品能够获得巴菲特的幸福奖?

4.根据短文的内容说说“幸福”。

(1)在世俗人的眼里幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)在巴菲特的眼里幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在你的眼里幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.谈谈短文给你的启示。

15、按要求写句子。

1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

____________________________________________________

2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）

______________________________________________

3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

______________________________________

4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）

____________________________________________

5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）

__________________________________________________

16、照样子，给句子换个说法。

例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”

____________________________________________________

2．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”

____________________________________________________

17、按要求改写句子。

1．你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句：________________________

2．老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：___________________________

18、按要求写句子。

（1）改为双重否定句：饿了，也得到太阳落下时才准吃。

__________________

（2）缩句：他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。

__________________

（3）修改病句：通过鲁滨逊的教化，使“星期五”很快成了他的好帮手。

__________________

（4）用关联词语连成一句：我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。

__________________

19、华夏儿女 奋发图强 山川秀美（选择一个写一句话）

____________________________________

20、照样子，写句子。

例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。

1.叶子上的虫还用治？也就是说：__________________

2.我怎么会忘记这件事？也就是说：________________

21、习作。

短文《她让每一棵小草都快乐歌唱》中的“李老师”让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。

要求：

1．自拟题目，写在文前。

2．试着运用本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。

3．语言表达清楚、通顺，感情真实。