1、写一写你知道的写秋天的诗句。(至少两句)
_______________________________
2、看拼音,写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
(_________) (_________) (_________) (_________)
xián dì fǎn nì yuē
(______)接 皇(______) 往(______) 沉(______) 美其名(______)
3、照样子,把句子写得生动。
例:小朋友玩。
小朋友(在操场)(开开心心地)玩。
(1)百灵鸟唱歌。
百灵鸟( )( )唱歌。
(2)星星闪动。
星星( )( )闪动。
(3)同学们听讲。
同学们( )( )听讲。
4、查字典。
1.“大”和“可”组在一起可以变成新字_____,这个新字的音序是_____,音节是______,请用这个新字组词:_______。
2.“医”的偏旁是______,“医”的第七笔是_____。
5、根据所学内容填空。
①读诗歌,能读出各种不同的意味和情感:“__________,__________”让我们体会到织女因过于忧思,劳作无果;《石灰》中的“__________,__________”被赋予人格,表达出诗人的高尚情操;《长歌行》中诗人借“__________,__________”的反问,表达自己对人生的思考以及惜时的感悟。
②在表示一个人熟悉自己经常接触的事物时,常常用到谚语:“__________,__________”。当我们评价一个人的生死时,常常引用司马迁的一句话:“人固有一死,__________,__________。”
③逃去如飞的日子如轻烟,如薄雾,不曾留下__________。
6、课内阅读。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
【1】《秋思》的作者是________,________代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。
【2】全诗通过描写________的景色,表达了作者___________________________的心情。
【3】秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。
_____________________________________________
【4】“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
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7、阅读诗歌,回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话:
听别人说话,你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大,
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,
我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
【1】写出下列词语的近义词。
平常——(________) 伴随——(________) 真诚——(________)
【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。
【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?
______________________________________
【5】从诗中可以看出,应如何听别人说话?
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【6】眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?
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8、我会认真读短文,按要求答题。
春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也没碰落。
秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被染红了。
冬天的风很硬, 它刚踩上小河,小河就结冰了。
——选自《中国经典童诗诵读100首》
【1】这篇短文一共有______句话。
【2】读短文,连一连。
夏天的风 停在 小河
冬天的风 摸到 高粱上
春天的风 踏在 荷叶上
秋天的风 踩上 柳枝
9、材料一:选自课文《圆明园的毁灭》
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
材料二:
1949年10月1日的天安门城楼15:00整,中央人民政府秘书长林伯渠宣布新中国成立大典开始。毛泽东主席庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”军乐队随即奏响了庄严激越的国歌,随着响彻云霄的国歌,礼炮轰鸣,毛主席庄严地按下升旗电钮,新中国第一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼前的旗杆上冉冉升起。
材料三:
2019年是中华人民共和国成立70周年,首都北京举行了隆重热烈的庆祝活动。庆祝活动包括庆祝大会、阅兵和群众游行。充分展示了中华人民共和国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。
【1】根据材料内容判断,正确的选“A”,错误的选“B”。
(1)圆明园在1860年毁灭于英法联军之手。(A B)
(2)“材料三”中的70年来的光辉历程指的是1949年到2019年这70年中国的发展。(A B)
【2】阅读以上三段材料,结合自己对历史的了解,写出自己的感受。
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10、阅读下文,回答问题
哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
【1】文中画横线的句子是一个________句,根据这句话的意思写一个词语是________。
【2】文中“同样的道理”指的是( )
A. 任何一种橘树种到淮北都只能结成枳。
B. 齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。
C. 橘树的变化和人的变化是相同的原因。
【3】对于“水土”一词的理解正确的是( )
A. 文中两个“水土”的意思是一样的。
B. 第二个“水土”指的是国情及国民情况。
C. 第一个“水土”指的是人们的生存环境。
【4】请你对晏子的外交语进行简要的分析评价。
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11、课内阅读。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着,他从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。
【1】 “我”急于把这件事告诉父亲的原因是__________。
【2】 “我”的父亲折断尺子扔掉,这样做的目的是_______________。
【3】从“我”父亲说的话中,你明白了朋友之间应该怎样相处?
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12、课内阅读。
第二日,我便要他捕乌。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背………”
【1】解释文中加点字。
(1)便:________ 缚:________
【2】这个片段可以用小标题___________概括。通过描写人物的________,展现捕鸟的全过程,从中可以看出闰土______________、____________的特点。
13、课内阅读。
联系课文,写一写:同学们,我们学习课文,不仅要读懂课文的内容,还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法,使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧?
(1)《秦兵马俑》一文写了两方面的内容,一方面是写__________,另一方面是写____________。这两方面内容是通过“__________________________________”这句话连接起来的,这句话在文章中起到了__________的作用。
(2)读一读下面的句子,注意加点部分,把这样写的好处写下来。
①这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
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②这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
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14、课内赏析苑。
黄鹤楼送别(片断)
岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情,随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】解释文中标下划线字。
之:________________________ 下:________________________
【2】文中用“________”和“________”这两个词语渲染了离别的气氛。
【3】用“________”画出文中表达“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意思的句子。
【4】你从哪些词句中感受到了李白对孟浩然的依依惜别之情?
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15、把句子换个说法,意思不变。
有几个虫子怕什么!
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16、根据要求写句子。
(1)奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句)
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(2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用加点的词语写句子)
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17、按要求把下面的句子换一个说法。
(1)想想前线的战士们,我们还有什么缺点舍不得丢掉。(改成陈述句)
(2)几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)
18、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(请对这个句子长话短说)
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19、照样子,写句子。
(1)江面在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
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(2)霞光照得小孩子的脸红红的。(改成“把字”句和“被”字句)
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(3)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(改成感叹句)
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20、按要求改写句子。
1.冬天来了,春天还会远吗?
改成陈述句:________________________________
2.燕子飞过田野
扩句(至少扩两处):___________________ ___
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:______________________________
21、根据要求写作文。
生活中,感动无处不在。一个人、一件事、一段经历往往都会让我们感动不已。激动的时候,我们会热血沸腾;哭痛的时候,我们会潸然泪下……每次的真情流露都给我们心灵带来巨大冲击,给我们的灵魂深度触动,它让我们终生难忘。
请以“感动”为题写一篇作文,注意写出这件事给你带到的感受。字数不少于400字,文中不出现真实校名和人名。
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