安徽省马鞍山市2025年中考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容和日积月累填空。

1．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用______勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

2．在中华民族的文化长河里，“月”已成为一种文化，悠悠千载。“月”是孟浩然笔下的______，______ ；是辛弃疾笔下的“______，______”；辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是______，______；《七律·长征》中具体描写红军战士奋勇杀敌、惊心动魄的战斗场面的诗句是“______，______”；

3．《竹节人》通过对______、______以及老师______的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的______，同时抒发了对老师的______，字里行间流露出简易的物质能带来心灵______的感情。

2、多音字组词。 

　 cháo （____）  chóng （______）   jié（____）

朝   重   结

zhāo （____）  zhòng （_______）   jiē（____）

3、给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（4分）

良   （ ）   （ ） 方   （ ）   （ ）

平   （ ）   （ ） 宾   （ ）   （ ）

4、认真拼读，准确书写。

1．对阵就要开始了，比赛双方都 mó quán cā zhǎng______， yuè yuè yù shì______。

2．在田忌的 yǐn jiàn______下，孙膑被齐威王任命为军师。

3．通过观察，孙膑发现田忌的马和齐威王的马 jiǎo lì______相差不多。

5、给下列句子加标点。 

1．鹿摆摆身子___水中的倒影也跟着摆动起来___他从来没有注意到自己是这么漂亮______ 

2．科利亚干嘛要把这些东西埋起来呢___因为德国法西斯快要打到他们的村子了______

6、延伸阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【2】这首诗题目的意思是______________________________________。

【3】这首诗写的是__________。

【4】这首诗告诉我们（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.当局者迷，旁观者清，对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。

7、课外阅读我能行。

湖上寓居杂咏①

[宋]姜夔

苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。

【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？

_____________________

【2】第三句写出荷叶怎样的特点？

______________________

8、阅读古诗，完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

  ，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。

9、阅读《只有一个地球》选段，完成练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说，它不是谁的[恩赐  赏赐]，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活资源所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】“资”字用音序查字法应先查______，用部首查字法应查_____部。“资”的解释有：①财物、钱财；②供给；③智慧能力；④经验丰富，很有权威 。“资源”一词的解释应选_______；“资深”应选_______。

【2】画“   ”的句子运用了__________、_________的说明方法，说明了___________，对于人类而言是多么的珍贵，人类应该__________________。

【3】“因为人们随意毁坏自然资源，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。” 针对这种现象，请你设计一条保护环境的宣传标语。

_______________________________

10、阅读理解

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”

 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”

【1】写出下列词语的反义词。

谦虚—________     黑暗—________

【2】写出下列词语的近义词。

炫耀________   贡献________

【3】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。

台灯________ ________ ________

蜡烛________ ________ ________

【4】找出能表达文章中心思想的句子。

_____________________

11、冰糖葫芦（节选）

高洪波

①冰糖葫芦是一种北方冬日里常见的小零食。每当寒风骤起 ，于街头时，它便鲜亮亮地出现了。寻常见到的，是插在金黄的麦秸上，像给冬姑娘头上插了一串艳红的珠花，那么惹人和显眼。然后卖糖葫芦的人甩出一声脆而甜的高腔，让这声响悠悠地钻入你的耳内，撩拨着你的馋虫，于是，转眼间手上便擎住了一串亮晶晶的红珠。

②吃着糖葫芦，不仅让你感到酸甜爽ロ、冰凉沁心，好像总多着一些“解馋”之外的东西。我想，很可能是因为糖葫芦是北方的小吃，是冬天里调剂生活、增添色彩的食物，故而吃起它来总让人感到快慰。至少，不同年龄的人都能分享到共同的快乐，孩子能吃出（       ），姑娘能吃出（       ），鲁莽的小伙子能吃出自己的（       ），迟暮的老年人通过品尝糖葫芦，让自己的行动证实着（       ）。尤其在冰场上，看到那些飞驰的人影、滑动的精灵举着根糖葫芦在奔驰时，你怎能不跃跃欲试，想冲到冰上去一显身手——冰糖葫芦属于冰，属于冬天，属于北方，这是当然的。

③北京的糖葫芦品种颇多，以原料区分，就有海棠果、黑枣、山药和山楂诸种。其中最为普通、最受欢迎的，当数山楂的冰糖葫芦。这好像是冰糖葫芦的正宗，真正的欣赏者和爱好者，都对其他品种不屑一顾。也许是色彩的艳丽，也许是味道的可口，也许什么都不是，就因为山楂和冰糖葫芦有缘分，人们オ爱吃。总之，我观察过卖糖葫芦的，十有八九卖的都是山楂的。

④你说怪不怪？我是糖葫芦的一名坚定的吃客。打小就爱吃，除了在云南生活过的十年，没尝到这冬天的馈赠外，几乎在记忆里是年年不漏。因为我每吃起这种小吃就会引起一段童年生活中有趣的记忆，糖葫芦的酸甜混杂着淡淡的辛酸，每每让人思念遥远的故乡、美好的童年，以及弥足珍惜的友谊。

【1】北京糖葫芦的常用原料有哪些？其中，最常用的材料是什么？

_________________

【2】填入第1自然段横线处的词语最恰当的应该是( )

A．冰冷       B．肆虐       C．狂妄       D．吹拂

请你联系上下文说说这个词的意思：____________

【3】将下列几组词语按照一定的顺字，填入第2自然段的括号里（填序号，写在下面）

A．妩媚和娇嗔             B．老当益社、童心未泯

C．顽皮和天真             D．豪放和爽快

孩子能吃出( )，姑娘能吃出( )，鲁莽的小伙子能吃出自己的( )，迟暮的老年人通过品尝糖葫芦，让自己的行动证实着( )。

【4】北方冬日里常见的食物还有：

là bā zhōu             jiǎo zi          yuán xiāo        là bā suàn

( )   ( )   ( )   ( )

【5】认真读最后一段，说说表达了作者怎样的内心感受？

_________________

这一段的结尾提到了遥远的故乡、美好的童年、珍惜的友谊，让我们重温相关的诗词吧！

“今夜月明人尽望，____________。”“____________，明月何时照我还。”

“____________，____________。____________，万物生光辉。”“谁道人生无再少？

____________！____________。”“____________，西出阳关无故人。”

“才始送春归，又送君归去。____________，____________。”

【6】读《冰糖葫芦》的歌词片段，谈谈你对糖葫芦“象征幸福和团圆”的理解。“都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸。糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆。把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦。”

______________________

12、课内阅读。

上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景，再写________的热门场景。（   ）

A．下课、上课

B．上课学习、下课游戏

C．玩耍、学习

【2】文中架线的词语“朋友”指的是（   ）

A．鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物

B．树枝、鸟儿、蝴蝶

C．两只猴子

【3】文中划横线的句子中表示动作的词语有（   ）

A．摇、叫、听

B．叫、停、听

C．摇、叫、停

【4】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（   ）

A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B．作者这样写更能突出我们民族小学很美。

C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

13、读一读，做一做。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

【1】和爸爸散步的时候，“我”发现了什么？用在文中画出来。

【2】我还会有什么发现？仿照句子写一写。

花草都像白天一样微笑，

小鸟怎样在月光下睡觉，

萤火虫________________________，

______________________________……

14、拓展阅读。

山林之晨

①雨下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然止住了。我带着浓浓的兴致，信步踏上了家乡那曲折幽深的山径。

②四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，像冰莹的水晶，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了，真可谓“ ”呀！

③树林中的歌唱家们，从一个树枝飞到另一个树枝，抖落了颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那叫声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许因为“ ”的缘故，此时的山林愈发静谧了。

④晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，恰似典雅清秀的山水画。

⑤渐渐地，群山就像一个娇美的少女，揭开了层层洁白的面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，然后脱去白纱，换上了淡淡的橘黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由得注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着它美丽的身躯，为它镀上一圈金色的光晕……

⑥恍惚之中，我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、阳光中的一楼……我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天翱翔，拍打着翅膀，去往更深远的天空……

⑦此时此刻，在这静寂的山林中，我想（ ），我想（ ）。但我怎能破坏这份属于山林的清幽呢？深深地吸一口甜润清新的空气，就足够了。

【1】文章是从哪四个方面来描写山林之晨的？

①露珠 ②_________ ③_________ ④_________

【2】选择诗句，把序号填在第②、③段的横线上。

①空山新雨后 ②道狭草木长，朝露沾我衣 ③鸟鸣山更幽 ④阴阴夏木啭黄鹏

【3】第⑥段运用了联想和想象的写作手法，表达了作者_________的思想感情。

【4】在短文最后一段的括号中填上合适的内容。 _______________________

【5】你喜欢关于山林中什么事物的描写？再写出理由。

______________________________

15、按要求写句子。

1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.这所学校的巨大变化对我们很了解。（修改病句）

_______________________________________________________

4.经过老师的帮助，终于有了进步。(修改病句)

________________________________________________________

5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)

___________________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

___________________________

（2）这些鸟窝，凤一吹，就在枝头跳起了舞。（照样子，仿写拟人句）

这些花儿，_________________，就__________________。

（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，请你根据提示写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的哥哥胆子很大，_____________________________。

（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号修改病句）

__________________________

17、词句段运用。

（1）鹅大模大样的出场。（改为比喻句）

________

（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（照样子写一事物）

___________

（3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节）

___________

（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。（选一组写连贯的动作）

爸爸游泳 小男孩打羽毛球   妈妈下班回到家

_______

18、按要求写句子。

（1）例：是谁来呼风唤雨的？当然是人类。（仿写句子）          

_________________          

（2）踏上比赛场，我紧张得双腿发软，咬紧牙关，脸上一阵青一阵白。（长话短说）

_________________   

（3）例：那条狗高兴、害怕、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，害怕的时候叫，发怒的时候也叫。

小豆豆画画、看书、做家务的时候都唱歌。

_________________

19、读一读，照样子，写一写。

例：叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治？

1.这本书不用还。

______________________

2.黑板上的字不用擦掉。

_______________________

20、按要求改写句子。

（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改为陈述句）

_______________________

（2）我们要发扬并继承革命先烈的光荣传统。（修改病句）

_____________________

（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

________________________

21、习作。

以“二十年后回母校”为题写一篇想象作文，先列好提纲，再分段叙述，要条理清楚，感情真挚。

注意语言通顺、书面整洁，不少于400字。