广东省韶关市2025年中考模拟（2）语文试卷(真题)

1、我会查字典。

2、同音字、形近字组词。

闻_________ 经________ 增_________ 荒________

问_________ 径________ 赠_________ 慌________

3、填空题

1、《石灰吟》表现诗人高尚情操的诗句是：___________________，____________________。

2、夏日赏荷，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景让我想起了杨万里《晓出净慈寺送林子方》的两句诗：________，________。

3、《春夜喜雨》用来形容思想工作做得好的诗句是__________，___________。

4、《观书有感》中蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新”这里的名句是：______，_______。

4、背一背，填一填。

【1】（ ）对（ ），雪对风。花对树，（ ）对（ ）。

【2】远看（______）有色，近听（_______）无声。《画》

【3】过江千（______）浪，入（______）万竿斜。《风》

【4】（ ）时不识（   ），呼作（   ）玉盘。《古朗月行》

【5】向着国旗，我们（______）（______）；望着国旗，我们敬礼。

【6】新年快到了，你想对你的家人说些什么？

_________________________________________________。

5、换部首，组新字，再组词。

服——_______________ 扮——_______________

径——_______________ 猜——_______________

睁——_______________ 漂——_______________

6、阅读古诗词，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？

_________________________________

【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态   B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静   B．以静衬动）

【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。

_________________________________

7、阅读文段，然后完成练习。

浣溪沙

[宋]苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】解释文中带点的词。

萧萧：__________

休：__________

【2】“谁道人生无再少？”这是个_____句，意思是：____________________。

8、古诗词阅读。

【1】《稚子弄冰》写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰—穿____—当_____—____—碎晓冰。

【2】三首古诗分别通过童孙______，稚子脱晓冰，_____的场景，刻画了儿童__________的形象，表达了诗人________的思想感情。

【3】①②③三句诗中，我最喜欢的是：___________。读着这句诗，我仿佛看到了____________，仿佛听到了__________。

9、课外阅读

2007年1月的某天傍晚,塞纳昂停车的时候,借着灯光,他发现右前轮上沾有异样的东西,他走近仔细一看,很像血迹。他闻了闻,是一股子刺鼻的血腥味!塞纳昂一下子紧张起来,难道是自己赶路撞上了人?于是他立马调转车头,准备沿来路察看。

在大雾浓重的夜色中,他边开车边沿途察看。最后,在高速公路行程一半的路边,他看到了一个人躺在那里,赶忙停车下去。躺在地上昏迷不醒的是一位十三四岁的女孩。她的头部受了伤,血流了很多。他没有多想,把孩子抱上汽车,向市内医院疾驰而去。经过抢救,孩子脱离了生命危险,但还是昏睡不醒。

警方联系上了孩子的父母,这对丧失理智的夫妇呼叫着厮打塞纳昂。塞纳昂不做辩解,默默忍受。家里人都说他太傻,既然没有事实证明他就是肇事者,何苦再把责任往自己身上揽?

女孩昏迷了26天,塞纳昂寸步不离地守护了26天,花费了38 000美元的医疗费。可喜的是,第27天,女孩终于清醒过来,然后向人们说出了事实的真相:事发当天,她到郊外写生,返回途中,为了抄近路,她越过防护栏上了高速公路,结果被一辆迎面驶来的摩托车撞倒。原来,塞纳昂车轮上的血迹是车子经过女孩身边时碾轧了流到地上的血而沾上的。

事情真相大白,有人问塞纳昂是否后悔。塞纳昂说:当时我只是想到如果我不返回去察看,我一辈子都不会安心。而且从事情一开始,我的做法就让我安心,我哪里会有什么后悔?

1.请你概括事情的起因、经过和结果:

(1)起因:    ; 

(2)经过:  ; 

(3)结果:  。 

2.你觉得塞纳昂“傻”吗?他是一个怎样的人?

3.你觉得下面哪个题目适合做本文的文题?   (　　)

A.只为心安

B.一场车祸

C.离奇的案件

10、课外阅读

我的课余生活是打陀螺。可是无论我怎么打，它就是不能飞快地转动。爸爸看见了，就耐心地教我，说：“先把绳子按顺时针方向绕在陀螺（ao）进去的地方，左手食指和中指夫在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。右手再拿粮晚轻轻地抽，陀螺就会转动起来。注意，抽的时候身子半蹲，不要把绳子心得太高。”我按爸爸说的方法玩了几遍，陀螺果然飞快地转动起来。而且我还摸索出了一个规律：陀螺向哪边倒，就往哪边抽……

陀螺转呀转，转出了金色的童年！

【1】给短文补充一个题目，写在文的“——”上。

【2】第一自然段是围绕哪一句话写的？

________________________

【3】读一读，连一连。

耐心地                                   转动     

飞快地                                   教       

摸索                                      规律     

紧贴                                      地面   

【4】从玩中，“我”摸索出了什么规律？

________________________

11、课内阅读。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

【1】叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么？用线把它们连起来。

叶子 丰收的喜悦

小花 劳动的艰辛

汗水 秋来的信息

谷粒 花香而美丽

【2】你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么？

_____________________

【3】想一想，你在秋天还能听到哪些声音呢？

_____________________

12、课内阅读。

观潮(节选)

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静、看不出有什么变化。过了会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出現了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹知千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】解释下列词语。

(1)人声鼎沸：__________________

(2)山崩地裂：__________________

【2】潮来了的时间是______________。

【3】第一自然段中描写了钱塘江大潮声音的变化、从“_______________”到”______________”；江面景象的变化，从“____________”到”________________”。

【4】“踮着脚”说明观潮的人_____，心情_________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到__________________。这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

【5】阅读第二自然段，你看到了什么?听到了什么？

____________________________________

13、课外阅读（节选）

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！

【1】给短文编一个合适的题目：____________。

【2】文中，作者主要通过写______________、______________、__________和_____________等多种海边独有的风景，生动的展现了大海的美丽。

【3】大海送给“我”的礼物是_________________。

【4】“金沙滩”真是一处迷人的地方，请你也写一两句话赞美它吧！

__________________

14、阅读下面一段文字，回答问题。

①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

【1】第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？________________________________

【2】这段文字的说明重点是________________________________

【3】“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________舱________ 舱和_______ 舱。

【4】第②段运用的主要说明方法是________________________________。

15、句子练习。

1．把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错？

________________________________________________________________________

2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。

________________________________________________________________________

16、连词成句：玲玲       小花狗       一只       在       地方       弄脏       画了       的

____________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）老师对李明说：“学校让你明天出席小学生座谈会。”（改为转述句）

_________________________________________

（2）明天下雨。明天正常上学。（用恰当的关联调语连成一句话）

__________________________________________

（3）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

_________________________________________

（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。（缩句）

_________________________________________________________

（5）昨天的数学作业，我大部分全做对了。（修改病句）

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18、我会照样子写句子。

例：作业被我写完了。 我把作业写完了。

1.邮票被那个人撕开了。

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2.阿切尔被那个人的举动吸引住了。

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19、扩写句子。

①兵马俑是珍品。

②将军俑很威武。

20、按要求改写句子。

（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）

____________________

（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）

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（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）

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（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。

例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

喜出望外             镇定自若             焦急万分             怒气冲冲

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21、写留言条。

妈妈接到单位通知，11月11日晚上要加班。她想告诉小林要认真写作业，早点睡觉。请你替妈妈给小林写张留言条吧。