1、把下面词语补充完整。
万象 ___新 | 心平气 ___ | ___言逆耳 | 不可 ___议 |
见 ___知著 | 精兵简 ___ | ___知非福 | 翻箱 ___柜 |
2、课文回顾。
《题西林壁》的作者是_____代诗人______。这首诗前两句写了诗人从_____、_____ 不同的角度,处在______、_____、_____、______不同位置观看______的感觉。这首诗中“________________,_________________”两句,说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是_________________。
3、写出下列词语的近义词。
高兴(_______) 仔细(_________) 公平(_______)
4、补充古诗。
1.采得百花成蜜后,_______________________。
2.____________________,更看岁月闰添长。
3.赤日炎炎似火烧,______________________。
5、日积月累。
1.“天门中断楚江开”中“楚江”指的是______________,“欲把西湖比西子”中“西子”指的是_____________。
2.家里的水龙头坏了,我和爷爷、奶奶忙活了半天,居然修好了,我开心地说:“真是‘三个臭皮匠,_______________’啊!”爷爷、奶奶都笑了。
3.叔叔是个直肠子,说话从不考虑别人的感受,得罪了不少人。妈妈劝他说:“与人善言,____________;伤人以言,____________。”叔叔听了妈妈的话,果然改了不少。
6、课外阅读
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯:这里指很精致的酒杯。
③催:催促欢饮的意思。
④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如( )朝( )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋、岳飞
B.元、戚继光
【2】这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。( )
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么?( )
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
____________________________________________________________________
7、课外阅读。
河流
妈妈
河流为什么在笑
因为太阳在逗它呀
妈妈
河流为什么在唱歌
因为云雀夸赞着它的浪声
妈妈
河水为什么冰凉
因为想起了曾被雪爱恋的日子
妈妈
河流多少岁了
总是与年轻的春天同岁
妈妈
河流为什么不歇息
那是因为大海母亲
等待着它的归程
【1】河流为什么在唱歌?( )
A.因为太阳在逗它。 B.因为云雀夸赞着它的浪声。
C.因为想起了曾被雪爱恋的日子。 D.因为大海母亲等待着它的归程。
【2】下列说法正确的是(_____)和(_____)。
A.河流“在笑”是看到的,“在唱歌”是听到的,“冰凉”是触摸后感受到的,“多少岁”是想到的。
B.诗歌以母子问答的活泼有趣的方式,生动形象地写出河流的特点。
C.整着诗运用了比喻的修辞手法。
D.整首诗的语言平淡。
【3】对这首诗的主题思想表达最准确的一项是( )
A.通过写母子间关于河流的对话,表达了作者对河流那种永不停歇的执着精神的赞美。
B.通过写母亲回答孩子有关河流的问题,表达的是人世间母亲对孩子深深的爱和永远的牵挂以及孩子对母亲永远的依恋。
C.通过写母子间关于河流的对话,表达了母亲对孩子深深的爱。
D.妈妈用通俗易懂的儿童语言解释了与河流有关的一些科学问题。
【4】说河流在________、在________,说明在孩子的眼里,河流是________的,就像孩子们无忧无虑的美好童年,而母亲回答的方式就像在讲童话故事,让孩子容易接受的同时,又生动形象地说出了________________。
8、古诗理解。
示儿
陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】九州在诗中是指_______________,乃翁是指_________________。
【2】这首诗看出作者的__________________________________情怀。
【3】作者希望“王师”是____________________________________
【4】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_______________,诗人的遗恨是(用原句回答)_______________,诗人的遗愿是(用原句回答)_______________
9、课外阅读
《树》
春天的树,
是花儿们选美的舞台。
夏天的树,
是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树,
是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树,
是风儿们赛跑的运动场。
【1】春天的树是:__________________________。
【2】夏天的树是:__________________________。
【3】秋天的树是:__________________________。
【4】冬天的树是:__________________________。
【5】你喜欢_____天的树,为什么?__________________________。
10、对比阅读以下文段,回答问题。
文段一:元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
——老舍《北京的春节》
文段二:我小时候并不特别喜欢过年,除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。
——梁实秋《过年》
【1】老舍在《北京的春节》一文中用词不仅口语化,而且多样化。请在文段一的第1自然段中找出三个表示“全部、都”意思的词语:_________________、_____________________、__________________。
【2】用“﹏﹏”画出文段一中最能说明“有声有光”的句子。
【3】从文段一中可以看出元宵节的习俗有__________________________________________;从文段二中可以看出除夕的习俗有________________________。
【4】两位作家对过年有着怎样的感受?请你分别从两个文段中找出一句表达作者是的句子,用“ ”画出来。
【5】老舍和梁实秋都是我国著名作家,阅读这两个文段,从语言和情感表达两方面,谈谈你获得了哪些有关习作的启示。
______________________________________________________________________
11、课外阅读。
我登上了长城
早听说长城宏伟壮观,今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石,顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时,才到顶端。我虽然很累但很高兴!
【1】短文共有( )句话。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
古-( ) 短-( ) 晚-( ) 下-( )
【3】从本文中选出适合的词语填在括号中。
一( )巨龙 ( )的条石 宏伟( )
【4】照样子用“像”造一个句子。
长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。
____________
【5】小作者和_____顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时,才到顶端。(填谁)
【6】请你写一写你曾经成功做了一件什么事?心情是怎么样的?
____________
12、内容梳理(课文回放)。
1.《中华少年》是一首__________诗,诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
2.“我们铭记着中华母亲的功德,更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。
13、课外阅读部分
纸上树魂
尤金
①那夜停电,尼泊尔南部的一个小村庄,陷入了伸手不见五指的黑暗里。泥路两旁的店铺,大多闭门休息了,只有一家还点着一盏古旧的煤油灯,惨淡经营;金黄色的火舌,很努力地制造出一种半昧不明的朦胧风情,满室散发着树木香味的纸张,这时都争先恐后地以无声的语言,说出一个个属于自己的、沾满了沧桑味儿的古老故事。
②守着店铺的是一对祖孙。脸上浮着恬然笑意的老祖母,将一本薄薄的册子递给了我。
③册子上这样写着:“我已经两千岁了。我生长于尼泊尔两千至三千多米的高山区,游客们都把我称为‘手制米纸。我不怕水浸、不怕蠹虫,我还有止血抗菌的功能呢!”
④啊,是手制纸!
⑤仔细审视,那色泽米黄而纹理不一的纸,每张都有着一种令人心悸、使人心动的生命力在蠕动着,侧耳细听,还能听到一个个来自高山的神秘故事呢!
⑥尼泊尔人将东北部高山区一种叫“LOKTA”的树砍下,将内层树皮取出,击碎,放入水中,加入苛性钠同煮,煮成浓浆,倒入套在方形木框里的纱布上,放在阳光底下曝晒,半个小时后,慢慢撕出来,再用夹子夹着,晒上几个小时,里里外外都干透了,便一张一张地收起、叠好,再送到首都加德满都进行加工制作,或把它切割装订成大小不一的小册子,或染上色彩做成灯罩,或绘上各类花卉和动物,剪裁成信封、信纸、明信片,等等。
⑦“LOKTA”树具有循环再生的能力,它生长六年便可以砍下造纸,留下的树根再过六年后,又会长成同样高度的树,再砍、再长,如此生生不息,循环不休。
⑧这种以“LOKTA”树皮手制的纸张,极为耐用,水浸不坏、手揉不皱、虫蛀不了,就连无所不能的岁月,对它也无可奈何—尼泊尔一两百年前以这种手制纸张签写的文献至今依然完好如新。鉴于此,尼泊尔人目前依然有个不成文的规定:凡是农村借据、田地契约或是法庭证件,只能以手制纸张来印制或签写。
⑨祖孙俩守着一整间店的手制纸张,犹如守着整个民族珍贵至极的文化产业。煤油灯金黄色的火舌亲昵地舔上他尖尖的脸,镀了一层灿烂的金光。想到我将能以这种附着树魂、吸纳了天地之气的信纸,给远方的挚友献上深深的祝福,我的心,霎时涌满了温柔的快乐。
——选自《广州日报,每日闲情》2016.12.6
【1】按要求概括。
(1)第⑥自然段的主要内容:_____________________________________________
(2)手制纸的特点和作用:________________________________________________
【2】细读课文,按要求填空。
(1)第①自然段是 描写,它的作用是 。
(2)第④自软缎写到“啊,是手制纸呢!”,你体会到此时“我”的心情是 ,因为 。
【3】第8自然段中破折号的作用是( )。
A. 表示解释说明 B. 表示语音的延长
C. 表示意思的转折,跳跃或转换
【4】联系文段内容或生活实际,谈谈你对句子的理解。
想到我将能以这种附着树魂、吸纳了天地之气的信纸给远在他方的挚友献上深深的祝福,我的心,霎时涌满了温柔的快乐。
___________________________________________________________________
【5】当今社会飞速发展,各种新型造纸术不断涌现你觉得“祖孙俩守着一整间店的手制纸张”值得吗?为什么?_________________________________________________________________
14、阅读下文,回答问题
最后一片树叶
秋风紧了。树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。
一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”
鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗?
树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:“是的,它们只不过藏起来躲过冬天罢了!”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
【1】给文中划线的字选择正确的读音
只________ (zhīzhǐ)剩下 一只________ (zhī zhǐ) 藏________ (cáng zàng)进
【2】“它听到树叶正在叹息”,“树叶叹息”是因为________。
【3】找出具体写树叶快乐的句子。
___________________________________
【4】“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。
【5】这篇短文主要写了________和________的对话。
15、例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用加点词写句子)
_________________________________
16、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?(改为陈述句)
_____________________________________
17、改变词序,改变句意
这几道题你全没有做对。
18、那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!(用加点的词写一句话)
____________________________________
19、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。
这座山峰真高。
____________
20、倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
______________________________________
21、小作文。
暑假爸爸带你和奶奶去山一医院做体检,车子开到庆春路正门,发现这里禁止机动车进入,车子只能从直大方伯巷的侧门进去。请你根据图示,写出进人医院的行车路线。(60字左右)
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