1、补写对联。
1.又是一年芳草绿,______________________________________________。
2.___________________________________,和睦人家幸福多。
3.春雨洗尘埃一片清新好风景,____________________________________。
4.___________________________________,祖国无处不春风。
2、按原文填空。
1.小燕子带了它的剪刀似的___________,在___________时,斜飞于___________的天空,叽的一声,已由___________,飞到_______________________。
2.这么多的白荷花,____________________。看看这一朵,___________;看看那一朵,___________。如果把眼前的一池荷花看作_______________,那画家的本领可真了不起。
3.五点左右,艳丽的蔷薇___________;七点,睡莲___________;中午十二点左右,___________。
4.垂柳把___________当作___________,山溪像____________________。人影给___________染绿了,钓竿上立着一只___________。
5.松树刚洗过澡________________,松针上一串串雨珠___________。
6.一会儿,天空出现一匹马,___________,___________。马是跪着的,像___________,它才站起来似的。
3、词语巧搭配。
( )的训斥 ( )的教诲
( )的威严 ( )的惩罚
( )的祈祷 ( )的阴影
4、照样子,变一变,再组词。
云 会 ( 大会 )主(____) (____)
车(___) (____)西(____)(____)
中(____)(____)先(____)(____)
5、请将以下词语补充完整,再按要求完成练习。
①( )钉( )铁 ②心潮( )( ) ③( )躬尽( )
④别出心( ) ⑤一( )莫( ) ⑥粉身( )骨
⑦全( )( )注 ⑧( )首挺( ) ⑨( )( )不安
(1)在上面的词语中和①的结构相同的词语有__________、__________。
(2)意思是一点计策也施展不出的词语是__________。
(3)我们积累过的与⑦词语意思相近的四字词语有__________、__________。
6、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】填空。
(1)“独”和“异”的意思分别是 和 。
(2)“佳节”具体指 节。
(3)诗的第三、四句中写到的两种节日活动是 和 。
【2】“少一人”在诗中指( )。
A.少了作者的兄弟
B.少了作者的父亲或母亲
C.少了作者自己
D.少了一个知心好友
【3】诗句“_________”写出了诗人孤独的情绪;诗句“________”表达了诗人思念亲人的情感。
【4】下列说法是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)由“遥知兄弟登高处”可知诗人是思念他的兄弟。( )
(2)“异乡”的“异客”表现了诗人身在他乡的孤独,本就思念亲人,又逢“佳节”,思念之情则更加强烈。( )
(3)诗题中的“山东”不是今天的“山东省”,而是华山以东的地区。 ( )
(4)王维被称为“诗佛”,与孟浩然合称“王孟”。( )
7、阅读下面古诗,完成后面小题。
从军行(其四)
唐•王昌龄
青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。
[注释]①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁连山。②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?
____________________________________________
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。
_____________________________________________
8、阅读理解。
《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音,写这些声音有何作用?
______________________________________
【2】以下对诗词理解有误的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。
C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了骤雨将至的景象,也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。
D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。
【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到:“一丘常欲卧,三径苦无资。北土非吾愿,东林怀我师。黄金然桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。”同样写蝉,两位诗人的情感是否相同?请简要分析。
_____________________________________
9、老槐树
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
【1】写近义词
确实——( ) 似乎——( )
【2】在文章中找出下面词语的反义词
矮小——( ) 稀疏——( )
【3】校园的老槐树有多高?有多粗?
_________________________
【4】短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。
【5】找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗?
10、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
【1】这段文字选自课文《______》。
【2】这段文字第二句话主要运用了____的修辞手法,分别把小艇比作______、______。
【3】这一段是从(______)这方面来描写小艇的。
11、阅读。
校园里的梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
【1】用“ ”划出短文中表示时间的词语。
【2】找出比喻句,用“﹏﹏﹏”划出来,并完成以下练习:句子中是把( )作( )。
【3】这篇短文是按( )顺序写的。
【4】联系上下文,想一想再填空。
①短文中的“你”指的是( );②“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )
12、认真阅读下边书的封面完成练习。
【1】选择正确答案的序号写在括号里。
这本书的书名是:( )
A.《一只》
B.《想飞的猫》
C.《一只想飞的猫》
【2】判断下列说法,正确的打“√”
(1)这本书的作者是陈伯吹。( )
(2)这本书有标注拼音。( )
(3)这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。( )
(4)这本书是由人民教育出版社出版的。( )
13、
①没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。
② 。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。
③下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。
④老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
⑤“如今游客多,您老工作挺累吧?”
⑥“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
⑧借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。
⑨“您老有60岁了吧?”
⑩老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”
⑪我紧紧抓住他的双手说:“30年后,我再来看您!”
⑫“30年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。
【1】以下说法不正确的是 ( )
A.短文主要记叙了“我”登天游峰的事,表达了“我”十分得意、快乐之情。
B.短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感,生动地刻画了一位扫路老人的形象,表达了“我”对扫路老人的赞美。
C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。
【2】对第4自然段句子:“茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。”的理解,不正确的是 ( )
A.一杯浓茶让我感受到老人的热情好客,老人的热情好客一下子拉近我们的距离,很快沟通了我们俩的心灵。
B.天游峰上非常冷,“我”登天游峰非常累,此时,老人一杯普通的浓茶显得特别热、香,就好像一股热流,驱赶走了我的寒冷。
C.老人的热情和茶一样热,一样温暖,仿佛一股暖流渗入我的心里,很快沟通了我们俩的心灵,使我们之间的间隔消失得无影无踪。
【3】联系上下文想想,第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”,原因是( )
A.因为天游峰实在太高太险了,光想想就让人感到害怕。
B.“我”想到老人在如此艰险的条件下,不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶,感到十分惊讶,十分敬佩。
C.老人身体很棒,每天能爬这么险的天游峰。
【4】与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是( )
A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。
B.倾盆大雨,像泼,像倒。
C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松,成为了一道美丽的风景。
【5】给短文拟一个标题,写在短文前的横线上。
【6】用“ ”从短文中划出一处描写老人语言的句子,并写写这句话表现了老人的什么品质?
_______________________________
14、阅读短文,回答问题。
每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒(zǎn)的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人,小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。
白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。
【1】认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。
刚强——(________) 承受——(________) 苦恼——(________)
【2】每年五月的第二个星期天是什么节日?( )
A.父亲节 B.劳动节 C.母亲节 D.端午节
【3】小姑娘为什么买白石竹花呢?
_____________________
【4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”,与妈妈有哪些相似之处呢?请联系自己的妈妈说一说。
_____________________
【5】请给文章加个题目,写在文前的“ ”上。
15、句子训练营。
(1) 在不改变句子原意的情况下,分别用三组关联词语连接句子“我是中国人,我爱中国”。
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:
改为感叹句:
(3)好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。(改为肯定句)
16、按要求完成句子练习。
1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_______________________________________
2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
______________________________________
3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)
______________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
______________________________________
5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。
17、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)
____________________________
2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
________________________________
18、按要求改写句子。
在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变:_____________________________
19、读例句,按要求写句子。
①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
要求:注意带点部分,仿写一种物品。
__________________。
②他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
要求:注意带点部分,仿写一组连续动作。
_________________。
20、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
_______________________________________________________
21、习作。
题目:_________真有趣
要求:
(1)把题目补充完整,可以补充某种小动物,可以补充某一项活动,也可以补充某一个人物……围绕所填词语写一篇作文。300字左右。
(2)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。
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