四川省阿坝藏族羌族自治州2025年中考模拟（一）语文试卷（附答案）_四川省阿坝藏族羌族自治州2025年中考模拟（一）语文试卷（附答案）下载-掌乐网试卷

1、默写古诗
乡村四月作者是______朝______
_____________________________
2、积累填空。
1．风，是大自然的__________，他会在森林里演奏他的_________。当他_________，树叶便像__________一样，唱出__________的歌曲。
2．《赠刘景文》的作者是_______代的________，诗中写一年中最好的景致的诗句是：“_________，____________。”
3．“_________，淡妆浓抹总相宜”，是____代诗人苏轼《饮湖上初晴后雨》一诗中的句子，表达了诗人__________。
4．隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_______，__________。”
5．秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：___________、___________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：“________，_________。”
6．《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：“___________，__________。”
3、写出下列词语的反义词
哭——（________）弯——（________）晚——（________）
暮——（________）古——（________）黑——（________）
严寒——（________）高兴——（________）热闹——（________）
认真——（________）潮湿——（________）害虫——（________）
4、下列诗句与对应的农具搭配不恰当的一项是（）
A. 大儿锄豆溪东。（锄头） B. 春种一粒粟。（耧）
C. 耕者忘其犁，锄者忘其锄。（木犁、锄头） D. 昼出耘田夜绩麻。（木犁）
5、比一比，写一写
苦（）冶（）练（）缘（）
若（）治（）炼（）原（）

6、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.看拼音，写词语。
bái rì huánɡ hé
（）（）
ɡāo shān dà hǎi
（）（）
2.比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）
入（）近（）依（）欲（）
3.在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶
一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎
4.选择带横线字的正确解释。
（1）白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照（）
（2）黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入（）
（3）欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要（）
5.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、阅读古诗，完成习题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落，。
，时鸣春涧中。
【1】把诗句补充完整。
【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。
8、读诗歌，做练习。
分不清是鸭还是霞
(　　　)飘着一片霞，
(　　　)游来一群鸭。
霞是五彩霞，
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上　　　　　　　　天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么？用波浪线画出有关的句子。

9、尾巴的想法
尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”
【1】按原文填空。
【2】尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。
A. 正方向 B. 反方向
【3】想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！
10、课外阅读
弱种子也要发芽
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，（）地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，（）地塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人（）地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
【1】请把下列词语的序号填在文中相应的括号里。
①感激 ②小心翼翼 ③悄悄
【2】农民把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）
答：___________________
【3】“这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。”农民的心事指的是什么？
答：____________________
【4】文中最后一句话的意思是什么？
答：______________________
【5】美国作家海伦老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是给农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。
答：_______________________
【6】选文的标题是“弱种子也要发芽”，“弱种子”喻指什么？
答：_______________________
11、阅读
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝干儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。
第一天，黑蚂蚁住在100页，第二天就跑到了50页，第三天又跑到190页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”
会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。
是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。
【1】短文第7自然段中，字为什么对自己说“我们真是太傻了。”（）
A．在与蚂蚁交流中字觉得自己什么都不懂，所以觉得自己很傻。
B．字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，所以觉得自己很傻。
C．字看见蚂蚁在书中跑来跑去，所以觉得自己很傻。
D．因为从来没有人翻过这本陈旧的书，所以字觉得自己很傻。
【2】小蚂蚁，怎么进入书本里的（）
A．小蚂蚁自己爬进书本里。
B．小姑娘把小蚂蚁抓进书本里。
C．小蚂蚁在花蕊里睡觉，小姑娘下这朵花，小蚂蚁被夹进了书本里。
D．书本里的文字邀请小蚂蚁到书本里。
【3】“啊！一本她原来看厌的旧书，上面写着她从来也没有看过的新故事。”朗读这句话时，我们应该用（）语气。
A．兴奋
B．激动
C．惊喜
D．平静
【4】为什么小姑娘“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？
___________________________________________
12、课外阅读。
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那时我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，于是剪了跟他们一样的发型，又配了一把上好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。无奈之下，我只好向爸爸求助。所以当爸爸的这句话刚出口，我立马想起了甲壳虫乐队的那首《失落者》，那首歌仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至是毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要花功夫自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“这个音箱是什么牌子的？是你自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
【1】下划线的词语“我的愿望”在文中具体指________。
【2】“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？
_____________________
【3】在文中找出描写“我”心理变化的词语，写在下面的横线上。
________→________→________→________
【4】下列对文中画线的句子理解正确的一项是（）
A．“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”获得了胜利。
B．“我”体会到了父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
D．“我”唱得非常好，只是音箱效果影响了“我”的成绩。
【5】你喜欢文中的父亲吗？为什么？
______________________
13、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（）在院里，（）在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（），看看（），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【1】按原文填空。
【2】在短文中找出一对近义词。
（____）——（____）
【3】画“____”的句子是______________句，起到了______________的作用。
【4】短文主要叙述了___________________，说明了母鸡很有____________。
14、读一读，做一做。
海滨小城（节选）
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】理解下面词语的意思。
寂寞：_____________ 喧闹：_____________
【2】“贝壳只好寂寞地躺在那里”写出了海滩的_______，而船队捕鱼归来后的海滩_____，在这样的对比中，我们体会出海滩的美丽。
【3】选文的第二自然段是围绕哪句话来写的？用“_______”在文中画出来。围绕这句话写了三方面的内容，分别是：
（1）_____________种类多（2）桉树叶_____________ （3）凤凰树_____________

15、句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）
_____________
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）
_____________
3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）
_____________
4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）
_____________
16、按要求完成句子练习。
1.累得了盘古倒下去（连词成句）
_________________________________________
2.人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）
_________________________________________
3.盘古是伟大的英雄。（改为反问句）
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17、句子乐园。
1.我们祖国很强大。（改写成感叹句）
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2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）
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3.老师批改作业。(扩句)
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4.他跑的很快。(改成夸张句)
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5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）
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18、改写成感叹句。
小画眉欢快地唱起歌来，歌声挺好听。
19、句子乐园。
1.鱼儿欢快。（扩句）
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2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）
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3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。）
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4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）
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20、按要求改写句子。(6分)
（1）芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句：
（2）我们中卫市的变化真大。
改成反问句：
（3）他经常回忆过去的往事。
修改病句：
（4）汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句：
（5）这山中的一切，每个都是我的好朋友。
改成双重否定句：
（6）小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”
改为第三人称转述：

21、看图写话。
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