新疆维吾尔自治区喀什地区2025年中考模拟（3）语文试卷(真题)

1、给下列汉字标注音节。

囊_______ 焉_______ 溪_______ 卒_______

胤_______ 杵_______ 媪_______ 弃_______

2、读拼音写词语

3、我会把词语补充完整，并能按要求完成练习。

（1）波澜（______）阔   恍（______）大（______）

汹（______）澎湃       凝（______）（______）气

A．形容注意力集中的词语是（______）

B．找出一对近义词：（______）——（______）

C．意思是“忽然醒悟”的词语是（______）

（2）补充ABB式词语：（没学过的字可以用拼音代替）

静（______）（______）      乱（______）（______）   

闹（______）（______）      空（______）（______）

我发现，这些词语都是描写（______）的。我能从上面的词语中选择一个或两个词写一两句话：我选择的词语是（______）_________

4、按要求写词语。

照样子写成语：四面八方 _____________ ____________

描写冬季的词语： ____________ ____________

5、读拼音写词语。

nuó yí jiǎo bàn duàn liàn fěi cuì

________ __________ ____________ _________

suàn bàn shū jí fáng yù míng mèi

_________ _________ __________ _________

6、轻松阅读。

在我的窗前，                         在朦胧的寂静中

有一棵白桦，                         玉立着这棵白桦，

仿佛涂上银霜，                    在灿灿的金晖里

披了一身雪花。                 闪着晶亮的雪花。

毛茸茸的枝头，                    白桦四周徜徉着，

雪绣的花边潇洒，             姗姗来迟的朝霞

串串花穗齐绽，                    它向白雪皑皑的树枝

洁白的流苏如画。               又抹一层银色的光华。

【1】联系上下文解释词语。

徜徉：____________________________________________

姗姗来迟：________________________________________

【2】第一节诗运用了 的修辞手法，从 描写了白桦的美。（ ）

A．比喻 局部

B．比喻 整体

C．拟人 局部

D．拟人       整体

【3】这首诗写了白桦满身雪花，洁白的流苏在朝霞里晶莹闪亮，亭亭玉立，表现出一种__________之美，它是_________的象征。

【4】从诗歌中，我们可以感受到诗人怎样的情感？

______

7、阅读古诗，回答问题。

书愤①

[宋]陆游

早岁②那知世事艰③？中原北望④气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表⑤真名世，千载谁堪伯仲间？

注释：①书愤：书写自己的愤恨之情。书：写。②早岁：早年，年轻时。③世事艰：指抗金大业屡遭破坏。④中原北望：“北望中原”的倒文。⑤《出师》一表：蜀汉后主建兴五年(227)三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”“兴复汉室，还于旧都”的决心。

【1】“中原北望气如山”中“气”解释为________________。

【2】“__________________”一句，暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意，感叹自己早年不懂得世事的艰难。

【3】下列对诗句的理解不正确的一项是(　　)

A.首联塑造了诗人早年的自我形象，那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。

B.颔联只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的和平图画，将诗人的恢复之志具体化。

C.尾联叙事抒情，写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过“北定中原”“兴复汉室”。

D.本诗围绕“愤”字展开，抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。

8、品读诗句，完成练习。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“识”的意思是_____，“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思：________。

【2】这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（ ）。

A. 当局者迷，旁观者清 B. 兼听则明，偏信则暗 C. 耳听为虚，眼见为实

【3】这两句诗给我们的启发是（ ）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考

C. 对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析

9、阅读短文，按要求答题。

将军和士兵

  月光似水。

  枪刺在月光下闪着寒光，士兵威严地站在哨位上。

  将军踏着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵精神振作地迎接将军的到来。

  将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻问：“想不想家?”

  “报告首长，为了革命，不想家!”

  “假话!”将军剑眉一竖，大声斥责。

  哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。

  “革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话!空话!套话!假话!”

  人们被震住了，在那突出政治的年代，谁敢说这样的话?

  “不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去拍了拍还稚嫩的肩膀，“记住要想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。”

  将军走了。

  士兵的眼睛湿润了，手不由得悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。

【1】读拼音，写出词语，并结合文意说说词语的意思。

zhì nèn（______）：________________________________________________________

róng mǎ shēng yá（______）：___________________________________________________

cháng shèng jiāng jūn（______）：________________________________________________

【2】写出下列词语的近义词。

斥责——（______） 威严——（______）   精神振作——（______）

【3】结合短文内容，选出句子的正确含义，在括号里打“√”。

士兵的眼睛湿润了。

①士兵深知自己错了，表示悔改。(   )

②士兵被将军的真情所感动。 (   )

③士兵想起家乡的亲人而难过。 (   )

【4】短文主要写：____________________________________________________。

【5】皮定钧将军是一个__________________________________________的将军。

10、阅读

德阳历史文化积淀厚重，属巴蜀文化发祥地之一。德阳人文景观量多质优，有首批国家4A级旅游景区古蜀国三星堆遗址；有保存完好、建筑精美、全国第三大的德阳文庙；雄伟壮观的李冰陵，落凤坡……还有德阳潮扇、绵竹年画、中江竹编等传统工艺，以及德阳酱油、罗江豆鸡、中江挂面等传统美食。

以上为德阳将设文化地标的新闻推介材料，请将该材料转为非连续文本，填好下列图表。（省略号处不填写）

11、课外阅读。

美丽的秋天

秋风瑟瑟，赶走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。

秋天是金黄的。院子里树木渐渐变黄了，枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地。

秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头⋯⋯农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

秋天是香甜的。果园里果子熟了：苹果像小姑娘害羞的脸；香蕉全身金灿灿的，像一个初五、初六的月亮；梨子呢，也是黄澄澄的；葡萄紫莹莹的，像一个个紫色的小气球⋯⋯大家你挤我，我挤你，都准备让人们去摘呢！

秋天是多彩的。花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、玫瑰红的⋯⋯菊花的形状千姿百态，有的像小姑娘似的低头，有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影，还有的好像和旅客打招呼：“您好，您看我们漂亮不？”

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。公园里，校园里，到处都是欢声笑语。

多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！

【1】在文中找出下列词语的反义词。

凉爽——（______） 伤心——（______）

【2】在括号里填上合适的词。

金灿灿的（______）   黄澄澄的（______）   紫莹莹的（______）

【3】秋天是什么样子的？（在文中找出词语写下来）

秋天是__________的；秋天是__________；秋天是__________的；秋天是__________；秋天是__________的，让我们一起度过这个__________的秋天吧！

【4】仿照画横线的句子，用“有的……有的……还有的……”写一句话。

__________________________

12、课外阅读

在感恩中成长

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。

感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。

感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们只知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。

学会感恩吧，________。

【1】请仿照第一自然段，写一段话。

_________________________。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

贡献——( )                 感谢——( )

【3】文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？

_________________________。

【4】在文中的横线处补充一个恰当的结尾。

13、阅读风景线

灭虫功臣——乌鸦

乌鸦被认为是鸟类中最(演化　进化)的一种鸟。由于它的叫声嘶哑,加上一身黑装,往往被视为不吉利的象征。其实,乌鸦是人类的朋友。

乌鸦的食性较杂。它不仅吃许多害虫,如螟蛾幼虫、金龟子幼虫、蛴螬等,而且还爱吃腐肉及一些废弃物,因此有“清道夫”的美称。

在鸟类中,乌鸦比较聪明。它吃东西时,只要是硬的贝类或果实,它会先在石头上敲打,打开后再吃。而且还喜欢发亮的东西,常常(收集

收敛)碎玻璃块等物品。

乌鸦的窝往往建在较高的树杈上。雌鸟一次生四五个蛋,呈浅蓝或浅绿色。孵蛋期约20天,这期间,雄鸟外出觅食。小鸟30~35天即可独立生活。

(1).在括号中选出合适的词语。　　　　　　

(2).乌鸦被认为是不吉利的是因为它的叫声　　　　　　　　,加上一身　　　　　。

(3).乌鸦有“　　　　　”的美称,因为它吃的害虫有螟蛾幼虫、　　　幼虫、蛴螬等,而且还爱吃腐肉及一些　　　　　　。

(4).短文中画横线的双引号用法是(　　)

A.表示引用

B.表示特定称谓

C.表示解释说明

(5).写出短文中的中心句。　　　　　　

14、开心阅读

_____________________

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了!

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

【1】给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。

【2】照样子，写词语。

懒洋洋(ABB式)    （__________）   （__________）

15、为人类造福，有什么错呢？（改为陈述句）

___________________________________

16、将下列句子改为陈述句。

①这难道不是一个真实的故事吗？

__________________________

②第二个电话不是又随即而来了吗？  

__________________________

17、按要求改写句子。

1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

  修改病句：  

2、为了祖国的明天，我们要好好学习。

  改为双重否定句

3、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

  反问句

4、“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。

  改为提示语在中间：

5、让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，

一次无偿献血是一朵花   ……

18、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）

___________________

19、蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

_____________________________________________________

20、照样子改句子。

（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）

__________________________________________________________________________

（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）

__________________________________________________________________________

（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）

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21、习作乐园。

以“假如我会变”为题目，写一篇习作，放飞你的想象，写写你的梦想吧！