新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州2025年中考模拟（2）语文试卷(真题)

1、照样子，填一填。

一只（猫）（兔子）（海鸥）

一条__________________

一个__________________

2、不试不知道，一试真奇妙！

“如”字词语巧填空。

如____ ____ ____ 如____ ____ ____

如____ ____  ____如____ ____

____ ____如____  ____ ____如____

3、看拼音，写词语。

tínɡ bó sì miào shuì mián 

（_________） （_________）  （_________）

4、诚实是美德,（____）做什么,（____）要讲老实话,办老实事｡

5、我来扩词。

尖　（_____）　  （_____）　  （_____）

首　（_____）  　（_____）　  （_____）

台　（_____）  　（_____）　  （_____）

6、延伸阅读

大林寺桃花

【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】把字词与相应的解释连一连。

尽 才

觅 指花都凋谢了

不知 寻找

始 岂料，想不到

【2】写出前两句诗的意思。

_________________

【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应，运用了____的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。

【4】登山前，诗人为________而遗憾，登山后，诗人看到________又感到惊奇。

7、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。

十五夜望月

王建 〔唐代〕

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】解释词语：

十五夜：__________________

尽：__________________

【2】这首诗的作者是_______朝诗人________，诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等，表现了诗人_________________的感情。

【3】根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________

（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。__________

（3）“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________

（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。__________

【4】解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

______________________________________________

【5】描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

______________________________

8、读古诗，完成练习。

竹石

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______，实写________，赞颂的却是______。

【2】作者用竹子________的特点，来表达自己______的品质。

【3】“东西南北风”喻指（　　）

A.各个方向吹来的风。

B.生活中的各种艰险磨难。

【4】“千磨万击还坚劲”表现出（　　）

A.竹子根深蒂固，吹不倒。

B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。

9、课内阅读。

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

【1】联系上下文，解释文中的加点词语。

（1）耽搁：______________________________________

（2）缥缈：______________________________________

【2】选文中画横线的部分，看似是写光线___________________，表示天色渐晚；实际上是写________________，烘托出“我”______________________的内心感受。

【3】你是如何看待选文中的这位母亲的？尝试从两个角度分析。

__________________________________________

10、换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几(jī　jǐ)乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷(mēn　mèn)闷不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴(bā　pā)在教室的最后一扇窗户边看风景。

玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

（ ）孩子，你选错了窗户（ ）玛利亚抚摸着小男孩的头说（ ）你要知道（ ）在老师的心中（ ）你的鼻子是最可爱的（ ）

“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角(jiǎo　jué)色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国的电视节目的演出，再一次引起了轰动。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

【1】给文中加点字选择正确的读音。

【2】在⑤自然段的括号里加上标点。

【3】小男孩先在窗子边看到_______，心情______，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________，他的心情_________。

【4】老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是：小男孩只看到了自己_______，而没想到__________。

【5】读了这篇文章以后，你得到了什么启示？

_____________________________

【6】请用两个恰当的词来评价玛利亚老师的品质：________、________。

11、阅读乐园。

迷人的海洋

对大海我是一无所知的，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。

当看到书中“海洋的诞生”时，我心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来在月亮诞生时，地球受到了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地lěnɡ què(　　　　)变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨没有止息地下了很久很久，于是干的海洋变成了汪洋大海。

当看到书中“海中采药”时，我有点奇怪，陆地有药，海底也有药？——知道了，知道了！鱼肝油、琼胶……不都是从海洋生物中提取的吗？

啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的ào mì(　　　　)，我愿长大后成为一位海洋科学家。

1．根据拼音在括号里写上汉字。

2．文章是通过____________和____________两方面的材料来说明迷人的海洋的。

3．找出文章中能概括全文内容的句子抄写下来。

_______________________________________________________

4．全文是按(　　　　)——(　　　　)——(　　　　)的结构写的，共分三部分，用“‖”在文中画出。

5．通过阅读本文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。

______________________________________________________________________________________________________________

12、读下面的句子，结合课文和生活中的感受，完成有关的问题。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。

【1】用“ ”标画出句中作者展开想象的内容。

【2】列举生活中的事例，完成下面的填空。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，例如我在生活不顺心的事是：________________

在不顺心的事情面前，我的态度是：________________

13、阅读课内片段，完成练习。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

【1】选段写出了鹅的___________和“我”因此心里很____________。

【2】作者写人的表现侧重于（________）描写和（________）描写，写鹅侧重于（________）描写和（________）描写。

A.心理    B.神态    C.外貌    D.动作

【3】画“_____”的句子写得好在哪里？请在文中的方框处作一个批注。

14、阅读（二），完成练习。

牛的写意（节选）

文·李汉荣

牛的眼睛总是湿润（   ）的，它终身都在流泪。牛的眼睛是诚实（   ）的，在生命界，它的眼睛最没有恶意。牛的眼睛也是美丽（   ）的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长者善眨动的睫毛，以及天真（   ）黑亮的眸子。

【1】为文中加点的词语写反义词。

【2】根据短文内容提出两个你认为最有价值的问题，选其中的一个试着作答。

问题1：___________________________

问题2：_______________________

回答问题（____）___________________

【3】写出带有“牛”字的成语至少三个。

______________________________

15、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

16、那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（用加点的词写一句话）

____________________________________

17、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（改写句子）

①提示语在句中：_____

②提示语在句末：_____

18、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（仿写拟人句）

____________________

19、读一读，照样子写句子。

例：妈妈急得直跺脚。

(1)他跑得______________________。

(2)_____得_____________________。

20、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。

冬天就要到了。

小松鼠要贮存冬粮。

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夸父死了。

夸父的精神永驻人间。

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21、作文（35分）

人的一生中肯定会经历无数次的尝试。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。它可能给你带来快乐、伤心、沮丧、难过……然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以“那是一次 的尝试”为题

要求：1．横线处填上合适的词语或短语，将题目补充完整。

2．写自己亲身经历的一件事，事情的过程写清楚，能抓住人物的语言、动作、心理等细节描写。

3．情感真挚，不要出现真实的姓名、校名，不少于400字。