1、写出句子中加点词语的反义词。
(1)他觉得这种状况很可恼,抓过一把大板斧,朝着眼前的黑暗混沌,狠狠用力一挥。 (____)
(2)森林是我们的保护神。(____)
(3)这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。(____)
2、看拼音写词语。
jiā qín | wǔ rǔ | wēi fēng | miàn bù gǎi sè |
___ | ___ | ___ | ___ |
3、我是拼写小能手。
sū ruǎn shuǐ piáo yù jì yì yǐn ér jìn
(_________) (__________) (_________) (_____________)
nián líng chàn dǒu cí xiáng ruò yǒu suǒ sī
(_________) (__________) (__________) (____________)
4、在括号里填上恰当的词语。
( )的羽毛 ( )的春天
( )的翅膀 ( )的细雨
( )的湖面 ( )的柳丝
5、按要求补充词语
把下面的谚语补充完整。
①世上无难事, ___________________________
②少壮不努力, ___________________________
③眼过千遍,______________________________
④良药苦口利于病, _______________________
⑤有理走遍天下, _________________________
⑥一年之计在于春, _______________________
6、课外阅读。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯亮了,好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
【1】给下列画线词语注音。
缥_________缈 _________ 闲_______游
【2】“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?
___________________________________
【3】“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?
____________________________________
【4】作者写黑夜,是为了象征______________________
【5】《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )
A.对现实生活的高度概括。
B.运用民间故事曲折反映现实生活
C.用象征手法
D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想象
7、阅读古诗,回答问题。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,妆浓淡抹总相宜。
【1】给下列加点词选择正确的解释。
(1)水光##dot##潋滟 ______
A.形容水满。 B.形容水波流动
(2)晴方好 ______
A.正。 B.方向;方面。
(3)雨亦奇 ______
A.奇怪。 B.奇妙。
(4)总相宜 ______
A.合适。 B.应当。
【2】描写西湖晴天时的特点的词是___________;描写西湖下雨时的特点的词是__________________。
【3】诗人对晴天、雨天的西湖景色的评价分别是_________、_________。
【4】由“山色空蒙雨亦奇”我们能想到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨的诗句:_________________,____________________。
【5】下面对这首诗的分析不恰当的一项是( )
A.首句描写西湖晴天的水光,“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B.次句描写雨天中的山色,“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
D.诗人在诗中借景抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
8、古诗文阅读
题都城南庄
崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
【1】这首诗运用了______的艺术手法,表现了诗人______的思想感情。
【2】最后一句中的“笑”字用得好吗?简述理由。
_____________________
9、课内阅读。
牛和鹅(节选)
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住全奎叔的话,从此不再怕了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我党得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】“可我们实在比它强啊”中的“实在”的意思是( )
A.诚实;不虚假。 B.的确。 C.其实。
【2】“扇几下翅膀”中的“扇”的意思是( )
A.摇动扇子或其他薄片,加速空气流动。
B.用手掌打。
【3】选文第1自然段中,金奎叔的话看似平常,却蕴含着深刻的道理:一是________;二是__________。
【4】选文中的画线句子是一个________句,起_________的作用。
【5】后来,“我”为什么不再无缘无故欺负牛了?
___________________________________________
【6】为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?
_______________________________________
10、阅读短文。
①美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁:“蚂蚁太像人了……它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前,它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树上啃出一条条凹槽,或在平地用沙砾修筑成沟槽,作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们竟 “设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
②别看蚂蚁的神经系统并不发达,根本谈不上有头脑和思想,然而它们一旦成为一个整体时居然能够 、 、 。它们无需图纸,也没有指挥,但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理,空气畅通,温度恒定,各种设施齐备,其工程浩大令人惊叹:有的上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如宽敞的卧室,清洁舒适;有的如“摩天大楼”拔地而起,最高的可达6米。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作,而工蚁的寿命不过两年,也就是说,需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。
③据考证,蚂蚁早在5千万年前就完成了类似人类从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割,还懂利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园恒定的温度和湿度;甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!
④蚂蚁,这种有着8000万年历史的“资深”家伙,真值得我们学习和借鉴!
【1】请为短文拟个合适的题目:_______________________
【2】第②自然段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是( )
A.思考、实施、筹划
B.实施、思考、筹划
C.思考、筹划、实施
【3】对下面句子中加点词语的分析,不恰当的是( )
A.“它们竟‘设计’出了类似立交桥的环形交叉路口”中“竟”表示“出乎意料”。
B.“现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”表示“大概、估计”。
C.“地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”。
【4】文章开头引用著名生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是( )
A.为了引出蚂蚁有出人意料的本领这一中心。
B.为了让人们认识生物学家刘易斯·托马斯。
C.为了与结尾照应。
【5】本文在说明蚂蚁的惊人本领时,是通过三个方面来具体表现的,请用简洁的语言概括写出 _______________、_________________、_______________。
【6】文中“现在地球上约有二百余种蚂蚁有种植蘑菇类真菌的本领。”这句话用了什么说明方法?说说这样写有什么好处?
______________________________________________
11、课内阅读练习题
《陀螺》
这真是个辉煌的时刻!我常到了胜利的滋味,品到了辛运的甜头。无意中获得的”荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以淘醉许久了——直到现在我还能兴至勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自毫。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】给文段找错别字,并“圈出来”,然后改在下面横线上。
【2】“这真是个辉煌的时刻”指的是什么?
____________________________
【3】我的荣誉小如微尘,但仍然令我陶醉的原因是什么?从中可以体会到我怎样的心情?
___________________________
【4】人不可貌相,海水不可斗量的意思是:__________;它告诉我们:________________。
12、阅读完成练习
冬娃
一个娃娃,抱着树枝摇哇,摇哇……
树叶,一片,一片,落下,落下……大树说:“别摇,别摇!娃娃,树叶全掉了,光秃秃的多难看哪!”
娃娃抱着树枝,还是摇哇,摇哇……
“不行,不行!大树,你得快让树叶落下。天冷了,雨少了,地干了,你有那么多水给树叶喝吗?”
大树摇摇头,不说话。
娃娃接着说:“大树,大树,别发愁啦。明年春天,你又会发芽。”
大树点点头,说:“你真聪明,娃娃。请你告诉我,你叫啥?”
娃娃扑哧一笑:“咱们每年见一次面,你怎么把我忘了?我的名字叫——冬娃。”
【1】写出两个与“光秃秃”结构相同的词语:____________ 、____________ 。
【2】从文中找出下列词的反义词。
美丽——( ) 高兴——( ) 愚蠢——( )
【3】大树夸冬娃聪明是因为( )
①大树喜欢冬娃 ②冬娃摇落树叶帮大树节省水分
③大树想阻止冬娃摇落树叶
【4】通过阅读这篇短文,说一说为什么冬天大树会光秃秃的。
_____________________________________
【5】冬天来了,冬娃把大树的叶子都摇掉了,想一想冬娃还会做什么。
___________________________________
13、阅读《只有一个地球》节选,回答问题。
(1)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
(2)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
(3)人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(4)有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
(5)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(6)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
【1】第(1)段从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,体现了人类的“母亲”“生命的摇篮”的____________、____________。
【2】画出第(2)段的中心句。
【3】第(5)段画线句运用了哪种说明方法?具体有力地说明了怎样的事实?
_________________________________________
【4】根据文章说明的内容,得出了一个什么结论?
__________________________________________
14、走进自然
①你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
②你悄悄地走来,走进花园。霎(shà)时的菊花开了,争奇斗艳。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
③你悄悄地走来,走进田间。秋风习习,五谷piāo香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人忙得不亦乐乎,到处笑语欢歌,机器轰鸣。等庄稼收获到家,再也不用担心收成啦!
④你悄悄地走来,走进果园。看,树梢上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。假日里孩子们在喷香的园中嬉(xī)戏,他们爬上树去,摘一颗枣,咬一口,甜丝丝、脆生生……
⑤你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,明晃晃的像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。真是淡妆浓抹总相宜!
⑥我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
【1】给文中出现的这些加点字选择正确的拼音,用“√”标出来。
担心(dān dàn) 假日(jiǎ jià) 淡妆浓抹(mò mǒ)
喷香( pēn pèn) 明晃晃(huànɡ huǎnɡ) 争奇斗艳(dòu dǒu)
【2】照样子,写词语。
硕果累累(ABCC) ____________ ____________ _______________
红扑扑 (ABB) ____________ ____________ ______________
【3】照样子,填空。
短文描绘了花园秋景、____________、____________、____________四幅图。
【4】读第⑤自然段,想想:“这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。”这句话中的“一黄一红”描写的是什么事物?把你的想法写在下面。
________________________________________________
【5】读完短文后,你体会出作者对秋天怎样的感情?请把你的体会写在下面。
_________________________________________________
【6】用一个字,为短文拟个题目:_________________
15、按要求完成句子。
(1)改为第三人称转述句。
普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”
________________________
(2)改为双重否定句。
钱塘江大潮被称为天下奇观。
________________________
16、跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)_____________________________________________________________________
17、瓦特把蒸汽机改良了。(改为被字句)
__________________________________________________________
18、把下面的词语连成一句话,并加上标点符号。
(1)小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面
___________________
(2)天上 美丽的 鸟 有 吗
______________
19、按要求写句子。
(1)妈妈出门前交代了:“我今晚要加班,回家要晚一点,你们先睡觉。”(改转述句)
____________________
(2)教室里很安静。(改成夸张句)
__________________
(3)满月的小猫们不是更好玩吗?(改成陈述句)
____________
(4)微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
_____________________
(5)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
__________________
20、用二十美元,金吉娅怎么可能买到很多很好的礼物?(改为陈述句)
__________________________________________________________________________
21、作文。
在你的生活中听过无数的话,有没有一句话是让你最难忘的?请拿起笔来写一写吧。
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