2024-2025学年（上）自贡七年级质量检测生物

1、下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（　　）

A．单细胞生物没有组织、器官和系统

B．多细胞的动物体和植物体结构层次相同

C．植物的果实、动物的血液都属于器官

D．植物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→生物体”

2、一只母鸡给一窝小狗崽无微不至的关爱，俨然一位称职的“狗妈妈”，关于这只母鸡行为的说法正确的是（       ）

①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传物质决定的；④是由环境因素决定的

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

3、绿色植物是食物之源，下列植物中被我们食用的主要部分是种子的是（　　）

A．西瓜、小麦、玉米粒

B．蚕豆、绿豆、杏仁

C．芝麻、豌豆、胡萝卜

D．甘蔗、杏仁、土豆

4、如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。相关叙述正确的是（       ）

A．雌蕊和雄蕊是一朵花最主要的结构，一朵桃花如果只剩下雌蕊，就不可能结果了

B．种子中最主要的结构是胚，其中胚芽就是植物的幼体

C．图2是桃花的基本结构，受精后，b最终发育成图3中的果实A

D．图1种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮长成主根，最后形成直根系

5、新生命如同朝阳一般，充满活力和希望，下图是从受精卵到胎儿的发育过程，其中分析正确的是（       ）

A．丁到戊的这个过程叫做分娩

B．乙在子宫内膜上开始分裂分化发育成丁

C．图中产生a和b的器官分别是附睾和卵巢

D．胚胎发育的初期营养由胎盘和脐带提供

6、生物实验小组的同学用显微镜观察野外采集的变绿的池塘水水样，他们发现一种单细胞生物，这种生物的细胞内有叶绿体，则该生物最可能是（　　）

A．变形虫

B．衣藻

C．水绵

D．海带

7、我国明代李时珍把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，他分类的依据是（        ）

A．生物的形态结构特点

B．生物的用途

C．生物的生活环境

D．生物的亲缘关系

8、现代温室生产蔬菜过程中，为了提高植物的光合作用，常常增施的“气肥”是（       ）

A．氧气

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．二氧化硫

9、人的体细胞中有23对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（       ）

A．15个、23对

B．8个、23条

C．8个、23对

D．6个、92条

10、小明学习了光学显微镜知识之后，利用光学显微镜观察一枚硬币上的细菌，可是他不管怎么调节显微镜，在视野中都只是看到灰蒙蒙的一圈，最可能的原因是：（　　）

A．该硬币没有细菌

B．光线不足

C．该硬币厚且不透明

D．该硬币不是纸质的

11、平时食用的馒头、花生、鸡蛋所包含的营养物质中，能为人体提供能量的是（　　）

A．水、无机盐和维生素

B．糖类、无机盐和蛋白质

C．糖类、脂肪和蛋白质

D．蛋白质、糖类和维生素

12、进行科学探究要有一定的过程和方法，一般科学探究的第一步是（       ）

A．作出假设

B．提出问题

C．设计实验

D．完成实验

13、生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（　　）

A．海豹对环境的适应

B．海豹为捕获更多的食物

C．海豹改变环境

D．海豹为抵御敌害

14、学习了细胞的结构，同学们用塑料袋、琼脂、水以及果脯等制作了动物细胞结构模型。关于此结构模型，表述错误的是：（       ）

A．塑料袋代表细胞膜、琼脂凝胶代表细胞质、果脯代表细胞核

B．该结构模型对细胞膜控制物质出入的功能无法体现

C．该模型不当之处是细胞质中的液泡和叶绿体等结构没有体现

D．该模型制作过程中所用的材料也可以用其他物品替代

15、新冠病毒不断改头换面，肆虐全球。这反映出其所具有的生物特征是（　　）

A．能遗传和变异

B．能对外界刺激作出反应

C．需要营养

D．由细胞构成

16、下列关于消化与吸收的叙述，正确的是（　　）

A．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成

B．小肠中含多种消化酶是小肠适于吸收营养物质的主要特征

C．胆囊分泌的胆汁是可以乳化脂肪

D．蛋白质的初步消化是在胃中进行的

17、赣州被誉为“世界橙乡”。黄龙病（为立克次氏体或称类细菌危害所致）及花期遇连绵不断的阴雨，会导致脐橙减产。立克次氏体和阴雨是影响脐橙生活的（　　）

A．生态因素

B．生物因素

C．非生物因素

D．环境因素

18、下列关于细胞分裂及细胞分化的相关叙述正确的是（　　）

A．动、植物细胞分裂时细胞质先一分为二

B．癌细胞是从正常的细胞变化而来的，分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤

C．动物细胞内总有一部分细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群被称为分生组织

D．细胞分化遗传物质发生改变，细胞分裂遗传物质不发生改变

19、下图甲是蚕豆叶横切面示意图，图乙是该植株在不同光照强度下二氧化碳吸收量的变化曲线图（不考虑温度因素），有关分析正确的是（　　）

A．植物进行光合作用的主要场所是①和③

B．④是气孔，是气体交换的“窗口”

C．bc段表示该植株只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．ac段表示该植株光合作用随光照强度增加而增强

20、某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（　　）

A．乙和丙数量增加

B．丙和丁数量增加

C．乙、丙和丁数量减少

D．乙和丁数量增加

21、我国植被面临的问题：人均森林面积少，且利用不合理；草场退化、沙化．________ 为全国的植树节．  

22、生物圈包括大气圈的底部、   的大部和   的表面。

23、“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中，要用__________倍显微镜观察，在找到一些管径最细的毛细血管后，观察血液流动及血管情况。观察到毛细血管内血流速度____   _。红细胞______ 通过。同时观察到这些毛细血管是由_________   _血管分支而来，它最终又汇入静脉血管。观察过程中，应时常用滴管往棉絮上______________以保持湿润。实验结束，把小鱼放回鱼缸。

24、幼根生长最快的部位是_____．

25、生物圈是地球上的___________和______________________的总称。

26、影响生物生存的非生物因素包括_____、_____、_____等。

27、显微镜的物镜有螺纹，可分为高倍镜和低倍镜。从外观看，短的是（_______），长的是（________）。

28、植物进行光合作用的主要器官是_____．

29、小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：

请分析回答：

（1）小明要探究的问题是：  

（2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管   是对照组。

（3）实验结果A为   （填“变蓝色”或“不变蓝色”）。

（4）试管丙的作用是排除 。

（5）若实验结果C为变蓝色，B为   ，则假设成立。

30、光合作用实质：（______）

31、将下列植物类群与代表植物连线。

32、抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。( )

33、综合题

34、图一表示黄花鸭梨组织的形成过程，图二表示显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离，图三示黄花鸭梨叶片结构。请据图回答下列问题：

(1)图一中的过程a为细胞___________，过程b为细胞___________。

(2)某同学在观察黄花鸭梨叶片临时切片时，发现视野的右下方有气泡，向___________方移动切片可将其快速移出视野。欲使视野中观察到的细胞物像最小，应选用的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是___________（用图二中的序号表示）。

(3)图三中能进行光合作用的细胞有___________（用序号表示）。

(4)开花结果的季节，在晴朗的白天，黄花鸭梨吸收的水分主要用于___________。