1、看拼音,写汉字。
(1)寒冬là(_____) 月,纷纷扬扬的大雪pū(_____) 天盖地洒下来。山峦起伏间,风雪lǒng zhào(________) 了天地,让一切都沉浸在雪夜的jì(_____) 静中。雪夜中的行人diē diē zhuàng zhuàng(___________),寻找着回家的路。
(2)每个人都有自己的pí qi(________) 和xìng gé(________) ,因此与人相处的时候要懂得谦让对方。
2、积累运用
(1)“颜筋柳骨”中的“柳骨”指的是______(朝代)书法家_________的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。
(2)当我们在生活中遇到困难的时候,会想到鲁迅先生在《故乡》中写道:“其实地上本没有路,________________,_______________。”
(3)解放军战士驻守在边疆,保卫着祖国,因为他们深知:祖宗疆土,_______________,_____________。
(4)习主席在讲话中经常引经据典,如:在第十三届全国人大一次会议上发表的重要讲话中,引用了朱熹《春日》中的诗句“___________________,万紫千红总是春。”;望着一泻千里的黄河,我吟诵起了刘禹锡《浪淘沙》中的诗句:“__________________,________________”;《书湖阴先生壁》中用对偶手法描写庭院外美景的诗句是“__________________,________________。”陆游的“__________________”成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励的名句。
3、读句子,结合语境,看拼音写词语。
1.老师dīng zhǔ _____我们现在要懂得zhēn xī ____时间,不要等到老了才hòu huǐ_____。
2.一场大雨过后,山体滑坡,刚建好的房子也bēng tā_____了,村里的人们互相chān fú ______着向安全的地方走去。
3.xīn láng _____ 在教堂里向穿着hūn shā_____ 的qī zi_____ fā shì_____,yí bèi_____子对她不离不弃。
4、看拼音,写词语。
hēi sè zhuǎ zi liǎnɡ ěr
( ) ( ) ( )
hū qì rè hū hū
( ) ( )
5、生字组词
钟:( )( )( ) 元:( )( )( )
洗:( )( )( ) 共:( )( )( )
已:( )( )( ) 经:( )( )( )
坐:( )( )( )
6、课外类文阅读。
望岳
[唐]杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁青未了。
造化钟②神秀,阴阳③割昏晓。
荡胸生曾云,决眦④入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【注释】①岱宗:这里指泰山。②钟:聚集。③阴阳:这里指山北山南。④决眦:形容极目远视的样子。
【1】全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( )
A.由近望到远望。
B.由远望到近望。
C.由俯视到仰视。
【2】哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象?请你用“________”画出来。
【3】最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是“______,_______”,其中蕴含着_______的人生哲理。
【4】描写名山大川的诗句有很多,请你写出两句来。
_________________________________
7、阅读理解。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,
全心全意!
【1】写出加点字的拼音。
溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________
深邃________ 短暂________
【2】联系下上文解释下面词语的意思。
希冀:________________ 深邃:________
【3】粉笔的特点是什么?_________________
【4】粉笔为我们带来了什么?
__________
【5】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
________________
8、课内精彩回放。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗是______代诗人________的作品,这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人______的心情。
【2】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。(______)
(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。 (______)
(3)诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。 (______)
【3】下列对此诗赏析不正确的一项是( )
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出一个“喜”字。
B.“满”字真实地展现了诗人喜极而泣、泪如泉涌的情态,逼真地表现了诗人喜不自禁的感情。
C.“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态,体现了诗人不良的生活习惯。
【4】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句诗中包含_______、_______、_______、______这四个地方,诗人既展开想象,又描绘实境。
9、群文阅读
文段一 家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来,湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来,真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳,那红色、黄色、白色、紫色的菊花,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。
文段二 一到休假日,街上就热闹起来。宽阔的马路上车来车往,川流不息。看似笨重的大卡车在司机师傅高超的驾驶技术下似乎轻便了许多。小巧的电瓶车在人行道旁灵活地穿来穿去,别提有多“自在”了。自行车慢悠悠地在绿道上前行,就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散着步”。红灯一亮,马路上立即排起了长龙,十分壮观。我喜欢休假日时热闹的大街。
文段三 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳(qián)子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏(bó)斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】(提取信息)阅读文段,填写下面的表格。
文段 | 观察对象 | 特点 | 从哪几个方面具体描写 |
一 | 秋天的景色 |
| 湖面、树叶、菊花 |
二 |
|
|
|
三 |
|
|
|
【2】(文段比较)比较阅读这三个文段,完成填空。
(1)三个文段共同的特点是作者都_______进行具体描写。关键句子的位置都在________。文段一的关键句是“________”,文段二的关键句是“_________”,文段三的关键句是“____________”。
(2)文段二采取总—______—______的结构,从____个方面来写___________。文段中描写“热闹场面”的词语有___________、___________。
【3】(积累语句)三个文段中都有生动的语句,找出你最喜欢的两句,工整地抄在下面。
(1)_______________________________
(2)________________________________
10、阅读。
最幸福的理发师
在寸土寸金的繁华商业街角,有一个毫不起眼的小小理发店,店内只有一位白发如雪的老理发师,带着一个勤快的年轻助手。老人已经85岁了,依然精神矍铄,耳不聋、眼不花,理起发来还是那么手法娴熟,干净利落,令人( )。
如今,各类美发屋遍布大街小巷,各种时尚的发型设计理念不断更新,各种现代化的理发工具也在不断涌现,而老人却始终以追求舒适为主,不赶时髦,而且收费依然低得可怜,就连他手上的理发工具,也几十年没有变化,仍旧主要是一把推子和一把剃刀。他的理发店规模一直不大,多是一些老年人和一些收入偏低的“底层人士”光临。
一位记者闻知老人的故事,好奇地让我带他去认识认识这位高龄的理发师。
那天,我们走进门脸不大、装修简单得近乎寒碜的小店,老人正笑容可掬地给一位老者理发。只见他穿一件很干净的白色大褂,左手抚着老者的头,右手握一把擦得锃亮的推子,咔嚓咔嚓地修剪着,剪下的碎发,很听话地被他轻轻甩入脚边的一个纸桶里,地上几乎不见一丝碎发。过了一会儿,他又用剃刀背轻轻地摩挲几下老者的脖颈,然后轻快地刮去上面残留的几许发根。接下来,他又拿出一个形状特别的耳勺,帮老者掏出耳朵里的残茧,喜得老者连连慨叹“真舒服”。最后,他让助手打来一盆清水,亲自为老者洗去头上和颈间的发渣。最后,他认真地端详了一番,才满意地点点头,接过老者的五元钱报酬。
整整40分钟,我们看着他( )地忙碌,简直是在欣赏民间艺术表演。
我不解地问他这么大年纪了,为什么还要出来给人理发,他笑着回答了两个字——高兴。
我又问他:“只是剪一个普通的头,赚钱不多,为什么要花那么多时间,还那么认真呢?”
“那是我的职责啊,习惯了。”他喝了一口茶。
我惊讶:“您这么一把年纪了,那可不轻松啊!”
他依然( ):“你不知道,听着推子咔嚓咔嚓地游走,看剪下的头发轻轻飘下,心里别提有多么舒坦了,简直是一种美的享受啊。”
原来,我们眼里看似很辛苦的劳动,在他那里却是一种快乐的享受。
接下来,记者对他的一番聊家常般的采访,让我们更是惊讶不已,感慨不已。
实际上,他不但不缺钱,还用理发赚来的钱资助了好几个贫困学生,现在还给两个大学生邮寄学费呢。他有一双特别有出息、特别孝顺的儿女。儿女曾多次劝他不要再去做理发师了,好好在家享享清福。他却说最好的享受是做自己喜欢的事,儿女要给他投资一个美发屋,他不同意,理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发,赚的就是快乐,一间小店足够了。
记者敬佩地问他打算将理发店开到何时,他呵呵笑着:“只要干得动,就会一直开下去。瞧我现在这精神头啊,估计当个百岁理发师问题不大呀。”
老人的快乐深深地感染了我们。走出小店很远了,我们还在( )地慨叹:他是我们遇见的最幸福的理发师。
道理再简单不过了——做自己喜欢的事情,并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐,便自然会拥有浸润心灵的幸福,久久地,陪伴在自己的人生路上。
【1】将下列词语恰当地填入文中的括号里。
有条不紊 不约而同 笑容满面 叹为观止
【2】短文第二自然段运用对比的写法写老人的理发店,突出了老人_____________;而第四自然段主要通过对老人的____________描写,表现了老人_________________。
【3】短文画“______”的句子中“整整40分钟”的作用是____________________。
【4】短文通过介绍老人的家庭背景,说明老人坚持做理发师是为了_______________________。
【5】从文中这位理发师老人身上你得到了什么启示?
___________________________________________
11、阅读文章,完成练习。
孩子,读书苦,不读书的人生更苦
最近,朋友圈里来自湖北五峰的一张照片热传——7岁女孩案板下网课照。
集贸市场的一家卤肉店里,一张案板,隔着两个世界。
案板上,是满满当当、香喷喷的卤肉,是父母忙碌的生活气息。案板下,狭窄而又昏暗的空间里,是一位7岁的小女孩,正在努力学习。原来,复工后,父母就带着女儿在市场上卖卤肉。因为一家人都是从外地来的,老人不在身边,只得自己看着孩子,而店铺仅仅8平米,孩子就只能在案板下学习。就在这样一个时常会碰到头的地方,孩子默默坚持了一个多月。她不想出去玩吗?很想。但她说,自己长大后要当医生。只有好好读书才能实现这个梦想。所以即使读书苦了点,难了点,也还是有毅力去坚持。
不禁想起另一则新闻。疫情期间,在湖北荆州,因为学校要上网课,家里信号又不好,女孩只能在吃过晚饭后搬个小桌子,带上台灯上山学习。冬天的寒风凛冽,满地的落叶,配上孩子埋头读书的姿势,让人看了为之震撼。不是不怕苦,不是不怕累,只是更怕错过读书的时间,错过改变命运的机会。出身贫寒的孩子心里最明白:读书,是人生最好走的一条路。
有人小小年纪就知道即使环境艰苦也要努力读书,有人明明学习条件优越却在该奋斗的年纪选择了安逸。
有些人可能永远不知道。当你抱怨网课枯燥时,有的孩子从来没有拥有过一部手机;当你抱怨父母唠叨时,有的孩子多么渴望能与父母见一面;当你在嫌弃在家学习烦闷时,有的孩子正在凛冽寒风中找寻一处藏身之所。而你,却那么轻易地就放弃了读书的机会。你弃之敝履的学习生活,是多少人眼里无法触及的梦啊。
读书实苦,不读书的人生更苦。别在该读书的年纪选择安逸,别在该奋斗的时期选择逃离,每当你觉得读书苦的时候,去凌晨的街道上走走,到忙碌的工厂里看看……你才会知道,比起在生活中苦苦挣扎的无力感,读书这件事是多么轻松。
【1】请你在第4、第5自然段中,找出下面两个词语的近义词,填在括号里。
震惊——(________) 安闲——(________)
【2】文中是怎样描述照片中小女孩的学习环境的?
________________________
【3】小女孩不去玩,在案板下默默坚持学习的动力是什么?在第3自然段中找找,写出来。
________________________
【4】文中划线的句子使用了什么修辞手法并起到了怎样的作用?下面正确的是( )
A.排比 增强语势 B.比喻 生动形象 C.拟人 富有神采
【5】这篇文章,作者想告诉我们一个怎样的道理?判断下列说法的正误。
(1)读书实苦,不读书的人生更苦。要好好读书。(______)
(2)360行,行行出状元,成功不仅是读书这一条路。(______)
(3)珍惜读书学习的机会,别在读书的年纪选择安逸。(______)
(4)每个人的成功都不易,感恩所有帮助我们的人。(______)
12、阅读理解。
预报下雨的动物
如果蚂蚁忙着搬家,可判断近日要下雨。这是因为空气湿度大,温度高,对蚂蚁的生存十分不利,因此它们要另寻住处。
在春夏之间,每当下雨前,青蛙的叫声便会响成一片。原来,青蛙是两栖动物,当它的皮肤潮湿时便会探出地面欣喜地“呱呱”大叫。又如,蜻蜓低飞,也有可能要下雨。
【1】短文共有_____个自然段,第一自然段中有_____句话。
【2】短文中讲了 种会预报下雨的动物,用圆圈把它们圈出来。
【3】蚂蚁、青蛙分别是怎样预报天气的?用“﹏﹏”画出来。
13、(三)危机(15分)
①宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
②小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划……这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人认识这两个孩子。
③警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。
④第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。
⑤她也住在那个小区。她是第二天,才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子,帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩,时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子。
⑥她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的——
⑦给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,我们将承担全部责任。
⑧晚上,儿子放学回家。她问他,是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说,你是男子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他,如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?儿子说,心疼。她说,你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说:“妈妈,我错了!”
⑨她打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
⑩她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。
⑾第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。她要求,门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这只船作为礼物,送给车主们。每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉。
⑿她对儿子说,叔叔阿姨都很包容,原谅了你。但是,你要记住,千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,学会感恩。
⒀一场危机,被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们,怒气消去:一张张冰冷失望的脸,露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲,自始至终,她没有推卸责任,没有逃避,也没有雷霆大怒。事情圆满解决,车主都很满意,更重要的是,孩子认识了错误,学会了担当,获得了原谅。
【1】“网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。”中的“这件事”请用简洁的语言概括。(2分)
_____________________________________________________________
【2】在事情发生后,文中的母亲是怎样处理的?请在通读全文的基础上,进行小标题式的概括。(3分)
致电警方——(__________)——(____________)——修理汽车——(___________)
【3】体会加点字的表达效果。(4分)
(1)有人报警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
_______________________________________________________
(2)给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,我们将承担全部责任。
____________________________________________________________________
【4】这篇文章的题为“危机”,根据全文内容以此为题有怎样的含义?好处是什么?(4分)
___________________________________________________________
【5】对文章内容理解有误的一项是( )。(2分)
A.当母亲带着儿子挨家按户去道歉时,母亲要去儿子自己来摁门铃。因为她认为这是让儿子面对错误的第一步,体现了母亲的教育智慧。
B.“有人报警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人”和“车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉”前后对照,形成对比,表明划车事件得到了圆满解决,也从侧面烘托出母亲处理危机的智慧。
C.“一场危机,被这位母亲成功地化解了。”这场危机之所以能被化解都是因为儿子能够勇于承认错误和车主们的宽容大度。
D.文章第8自然段是母子之间的语言描写,母亲懂得保护孩子的心灵,没有大声呵斥孩子,也没有粗暴地指责孩子,而是在保护孩子幼小心灵的前提下对孩子晓之以理、动之以情。
14、阅读。
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,用来感谢他们帮忙授(shòu)粉。因此好多桃花和蜜蜂成了要好的朋友。
但是有一朵桃花非常自私(sī),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时,她便大叫大骂:“去,去,去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,别的桃花凋(diāo)谢后都结了很大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了,没有结果。
自私不仅会失去朋友,也会伤害自己。
【1】这段话共有(______)个自然段。
【2】下面对词语的理解,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“自私”一词是指自己喜欢自己。 (______)
(2)“凋谢”与“盛开”意思相反,是指花叶脱落。 (______)
【3】短文中画“ ”的句子应读出( )的语气。
A.难过 B.生气、不耐烦 C.着急
【4】大多数的桃花见到蜜蜂是怎样做的?请用“ ”在文中画出来。
【5】为什么只有那朵桃花凋谢了,没有结果?
_______________________________________________________
【6】这个故事告诉我们一个什么道理?
_________________________________________________________
15、把下面的句子改为第三人称转述。
鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
____________________
16、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
_____________________________________。
17、仿照例句,把下面的画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦,急急匆匆地朝窠里飞去。
眼前是一条清澈的小河。
________________________________
18、按要求写句子。
1.我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句)
2.光华岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫“日潭”;南边像月亮,叫“月潭”。(把句子写得更生动)
光华岛把湖水分成两半,北边像 的太阳,叫“日潭”;南边像 的月亮,叫“月潭”。
3.瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。(仿写比喻句)
19、按要求写句子。(8分)
(1)花儿开了。(扩句,至少两处)
(2)何为对李老师说:“李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?”
(改为第三人称转述)
(3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)
(4)这个地方很少。(改为夸张句)
20、叶子上的虫还用治?(意思不变、换种说法)
___________
21、英雄的赞歌。
电影《烈火英雄》以“大连7·16油爆火灾”为原型,讲述了消防战士以生命维护国家及人民财产安全的故事。影片让我们看到了一个又一个全心全意为人民服务的英雄形象。请你用几句话来赞美消防英雄,向英雄致敬。
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