江苏省泰州市2025年中考模拟（一）语文试卷(真题)

1、根据课文内容填空。

浪潮越来越近，犹如__________；那声音如同____________。（《观潮》）

2、写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。

（1）忐忑不安 _______________________                                                                   

 （2）雪上加霜_______________________

3、照查字典的要求填空。

“敖（áo）、盟、井”这三个字分别用什么查字法最好？请选择填空。

1．数笔画查______字，查______画，组词__________。

2．部首法查______字，先查部首______，再查______画，组词__________。

3．音序法查______字，先查音序______，再查音节______，组词__________。

4、按课文内容填空。

（1）远看_____有色，近听_____无声。春_____花还在，人_____鸟不惊。

（2）锄__________当午，汗滴禾__________。谁知盘_____餐，粒粒皆辛苦。

（3）众人一条_____，黄_____变成金。

（4）一年之计在于春，__________之计在于晨。

（5）早晨起_____，面向太阳。前面是_____，后面是_____。

5、根据意思写出相应的成语。

1．比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。______

2．比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。______

3．比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。______

4．比喻做多余的事，反而不恰当。______

5．竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。______

6．私下里小声交谈。______

7．事情在心里，难以排解。______

6、阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。

【2】这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。

【3】这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____和______来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

7、阅读短诗，回答问题。

什么是诗

【英】依尼诺·法吉恩

什么是诗？谁知道？

玫瑰不是诗，玫瑰的香气才是诗；

天空不是诗，天光才是诗：

苍蝇不是诗，苍蝇身上的亮闪才是诗；

海不是诗，海的喘息才是诗；

我不是诗，那使得我看见听到感知

某些散文无法表达的意味的语言才是诗；

但是什么是诗？谁知道？

【1】诗歌让我们用美丽的眼睛看世界。诗中“海不是诗，海的喘息才是诗”唤起了你怎样的感受？读着诗句你仿佛看到了怎样的画面？

________

【2】到底什么是诗？请你写下你对诗的体验和感受吧。

小草不是诗，_______________才是诗；

______________不是诗，________才是诗。

8、望洞庭

湖光秋月两相和， 。

，白银盘里一青螺。

【1】把以上诗句补充完整。

【2】这首诗是（_______）代（_______）。

【3】诗句“白银盘里一青螺”运用了（_______）的修辞手法。“白银盘”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。

9、阅读选文，完成后面的题目。

三国演义（节选）

言未毕，一声砲（pào）响，两边五百校（jiào）刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑（qù）。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明春秋，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间，张辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。后人有诗曰：

曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。

【1】联系上下文，理解文中加点词语。

（1）昔日：________ （2）义重如山：________

【2】本片段写赤壁兵败后，______（人名）率残兵狼狈败退至______（地点），依照孔明吩咐截住其去路的______（人名）念及______，放走了他。

【3】写出下面句子刻画人物主要使用的描写方法，填序号。

A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．外貌描写

（1）操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。______

（2）操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”______

（3）云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？_____

【4】联系全书想想，曹操对关云长曾经有哪些恩义？试举一例。

________________________

10、趣味赏读。

活的书

世界上开头第一本书，是什么样子的呢？是印刷的还是手抄的呢？（     ）用纸做成的，（     ）用旁的东西做成的呢？如果现在还存在着这样一本书，那么在哪一家图书馆里才找得到呢？

据说从前有过一个好事儿的人，他想在全世界每家图书馆里，去找寻这第一本书。他整年整月钻在上了年纪、黄烂的旧书堆里。他的衣服和鞋子上，堆满了厚厚的一层灰尘，不知道的人，还当他是刚从沙漠里长途旅行回来。临了儿，他是从一家图书馆书架子前面一条长梯子上面跌下来死了。但是就算他能再活上一百岁也休想找到。因为世界上开头第一本书，在他出世前几千年，早就变成泥土，埋没在地底下了。

这世界上第一本书，一点不像现在我们所有的书。它是有手有脚的。它并不放在书架子上面。它能说话，也能唱歌。总之，这是一本活的书：这就是人。

在那时（     ）没有书，（     ）没有纸，更没有墨和笔。那时候，一切先代的故事，法律和信仰，并（     ）保藏在书架子上面，（     ）从人们的记忆中遗留下来的。

人们死了，故事还存留着，①从父亲传到儿子，一代一代地流传下去。②可是从一张嘴传到另一张嘴，历史就会变了些样子。一部分是忘掉了，一部分是后来穿插了进去。譬如一个勇敢的战士的传说，后来就附会成一个巨人的故事：这巨人不怕箭，不怕枪，能够像狼一般地在林中跑，像鹰一般地在天上飞。

在我们这个时代，僻远的地方，还有些老头子，老婆子，爱讲一些故事，这些故事，在一切写下的书本里，都不曾留下影踪。这些故事一般就叫做传说或神话。

——节选自苏联作家伊林的《书的故事》

【1】揣摩词句。

（1）文中划“ ”的句子，用两个不同的成语来表达分别是：①_____；②______。

（2）划“       ”句子中，“据说”是______的意思。我认为文章中（可以 不可以）去掉“据说”这个词语，因为__________________。

【2】选择恰当的关联词语，填入文中（     ）内。

既……也……               是……还是……            不是……而是……

【3】策略运用。边读文边提问，并进行梳理分类。

【4】短文围绕“活的书”主要讲了哪两个方面的内容（     ）

A．好事儿的人没有找到第一本书

B．第一本活的书是人

C．第一本书通过记忆遗留下来

D．故事流传形成了传说或神话

11、阅读课内片段，完成练习。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗___你不知道他们为什么那样急急忙忙吗___

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】在文中横线加上合适的标点符号。

【2】选文节选自课文《_____________》，作者是_________（国家）诗人____。

选文中加点的“他们”指的是__________________。

【3】对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是( )。

A．写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的

B．表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱

C．表现了花孩子们没有纪律的特点

12、读书要有选择

当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你难道不会有一种如入“书城”的感觉吗？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选择。

我们小学生可以选择哪些读物呢？

第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。

第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴做出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。

第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。

此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。

选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。

选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。

选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

【1】把文中画“____”的句子改为陈述句。

_____________________________________

【2】短文第二自然段在文中起________________________________的作用。

【3】哪些书被称为“无声老师”？其原因是什么？

______________________________________________

【4】读书要有选择，作者认为我们可以选择哪些读物？

____________________________________

【5】有选择地读书有什么好处？

_______________________________________________

13、 快乐阅读。

欢迎小雨点

来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴。

来一点，小菌们撑着小伞。

来一点，小荷叶站出水面来。

  小池塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点一个敬礼。

1．选择正确的读音，打“√”。

  泥土(ní lí) 敬礼(jìng jìn)

2．小雨点落在了________、________、________、________和________上。

你知道为什么大雨点要去没有花没有草的地方，小雨点要去有花有草的地方吗?

_____________________________________________________________________

和爸爸妈妈一起交流一下，植物为什么需要水分?

_____________________________________________________________________

14、快乐阅读宫

赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

【1】用“√”选择括号合适的字。

【2】短文中的“武将”指___________；“战利品”指___________。

【3】写出下列词语的近义词。

爽快—（______）   究竟——（______）

【4】用上“有的……有的……还有的……”写一个完整的句子。

___________________________

【5】用“﹏﹏﹏”划出文中的一个拟人句，再仿写一句，

_______________________

【6】这篇短文主要写了一件什么事？

___________________________

15、仿照示例，选择一个词语，试着写一写符合这个词语的情景。

备选词语：悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕

例：我选悲伤：天黑沉沉的，只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上，雨丝渐渐密集起来，冷冷的，像寒针，手里已揉皱的试卷一次次攥紧，眼泪不争气地流了下来。

我选：__________

16、天空飘着气球。　  蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。

池塘开满荷花。  ______________________________________

17、将下列句子改为“被”字句。

①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。

②雨水把我的衣服淋湿了。

18、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

19、按要求写句子。

（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

20、 把下面的句子补充完整。

  (1)大象的耳朵像________________________________________。

  (2)大象的腿像__________________________________________。

  (3)大象的身体像________________________________________。

21、仿写。（3%）

请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是   。