江苏省泰州市2025年中考模拟（3）语文试卷(真题)

1、比一比，再组词。

诸（________）  　都（________） 著（________）

虚（________）　  虑（________） 虎（________）

妙（________） 沙（________） 炒（________）

2、换词游戏。

(1)我真想亲昵地叫您一声“妈妈”！   （_____）

(2)语文老师说，您非常年轻，正焕发出火红的青春。   （_____）

(3)您当然和普通人不一样。   （_____）

(4)我该找个什么样的模特描画？   （_____）

3、请用组词的方式区分它们。

自（______）  好（______）  有（______）  用（______）

目（______）  妈（______）  月（______）  明（______）

4、看拼音，写词语。

(1)再一chí yán（_____），灾难就要夺去乡亲们的生命了。

(2)小女孩对这次的事情hòu huǐ（____）极了。她fā shì（____）以后再也不shuō huǎng（____）了。

(3)鸡鸭牛马这些城里hǎn jiàn（_____）的动物，在乡下可就不足为奇了。

5、在括号中写出带点词语的反义词。

(1)贝多芬避开了（ ），来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步。

(2)好几天不练琴，原本纯熟的指法一下子显得（ ）了许多，看来真得做到“拳不离手，曲不离口”才行啊。

(3)暴风雨来了，刚才还微波粼粼的海面顿时变得（     ）。

(4)兄妹辆被美妙的琴声陶醉了，好久才（ ）过来。

6、读一读，写一写。

我是风，吹倒了帐篷，

我是风，撒下了树种。

我是风，抛下了快乐，

我是风，收回了所有的苦衷。

我是风，吹干了农民伯伯的汗，

我是风，吹走了可怕的黑暗。

我是风，推出了金色的太阳，

我是风，带来了月儿弯弯。

我是风，有快乐，也有苦衷。

【1】填一填。

我是风，撒下了( )，吹干了( )，推出了( )。

【2】自己试着写一写吧！

我是风，____________________________________。

我是风，____________________________________。

我是风，____________________________________。

7、借助注释，理解《长相思》的意思，体会作者的思想感情。

长相思

【清】纳兰性德

山一程，水一程[1]，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更[2]，聒碎乡心梦不成，故园[3]无此声。

【注释】[1]程：路程。山一程，水一程，即山长水远。[2]更，古代夜间计时单位。每更相当于现在两小时。风一更，雪一更，即风雪交加。[3]故园：指作者的故乡北京。

【写作背景】1682年2月23日，作者随康熙帝出关东巡祭祖，塞上风雪凄迷，天气苦寒，引发了词人的思绪，写下此作。

【1】用自己的语言满绘词中“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”的具体画面。

___________________

【2】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．词人随着大队人马向山海关进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B．众多的营帐里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。

C．先刮风再下雪，让家乡没有风雪的词人心烦意乱，难以入眠。

D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了他浓烈的思乡之情。

8、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白【唐朝】

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）

（1）成直线的，跟“曲”相对

（2）跟地面垂直的，跟“横”相对

（3）挺直，使笔直

（4）直爽，直截

2.生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。

3.“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是：

4.这首诗抒发了作者怎样的情感：

9、阅读短文，完成问题。（共8分）

  植物王国中的“伪( wei)装高手”

植物王国中，有很多聪明的植物练就了一身高超的伪装技术。

  ②有些植物能把自己伪装得普通些，借以躲过食草动物的眼睛，如非洲荒漠上的生石花。它的两片肉质叶呈圆形，简直就像一块块半埋在土里的小石块。这些“小石块”，有的上面镶嵌着一些深色的花纹，如同美丽的雨花石；有的则周身布满了深色斑点，就像花岗岩碎块。难怪那些食草动物会对它们视而不见。

  ③有些植物还会用恐怖的外表，吓唬要伤害自己的动物。产于美国山地沼泽中的眼镜蛇草，就有吓退“敌人”的本领。眼镜蛇草的捕虫叶高出地面40-80厘米，每一株都有几片至十几片捕虫叶，看上去好像一群挺起上身、高低错落的；眼镜蛇，凶猛的外表令许多动物望而却步。

    ④聪明的植物不仅会利用伪装躲避伤害，还会吸引昆虫来传播花粉。南美洲热带地区的金蝶兰(   )没有芳香的气味，(   )没有甜甜的蜜汁，所以昆虫们都不愿意和它接触，不能给它传播花粉。可它的颜色和形状很像昆虫，刮风时，它就像一群昆虫在飞舞，凶猛的螫(shi)蜂见 了便会飞上去攻击，从而替金蝶兰传播了花粉。

⑤会“伪装”的植物还有很多呢。它们为了生存与繁殖，在长期的进化过程中逐渐形成了“伪装”的本领，这可真有意思。

（1）根据短文内容填写表格。

（2）短文第③自然段画曲线的句子使用了____________、________________ 和________________的说明方法。

（3）短文第④自然段中，括号里应填写的关联词语是：

A.虽然……但是…… B既……也……   C．尽管……还……

（4）“聪明的植物不仅会利用伪装躲避伤害，还会吸引昆虫来传播花粉。”一句在短文中的作用是：

A．引起注意   B.总结全文

C．承上启下   D．突出主题

（5）在短文中用直线画出能够概括植物“伪装”意义的句子。

10、结合课文内容，理解加引号词语的含义。

原来蝉有一个漫长的“童年”，而且是在“暗无天日”的地下度过的！难怪它一旦走出“地狱”，就要面向太阳放声高唱。

“童年”指的是______________________；“暗无天日”说明_____________   _____；“地狱”指的是________________________。

11、阅读大舞台。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常地（   ）。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像（   ）一样嗡嗡，有的像（ ）一样啾啾，有的像（   ）一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

（1）在括号里填上合适的词语。

（2）圈出文中的象声词。

（3）说出下列句子使用的修辞方法，并试着写一句话。

①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（   ）

②海底的动物常常地窃窃私语。 （   ）

③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… （   ）

12、阅读理解。

题临安邸

佚 名

诗人林升一日路过临安，住在一家旅店。远处不时飘来一阵阵悦耳的乐声，诗人循声而去……

西湖景色迷人，远处的山郁郁葱葱，一座接着一座，连绵到天边。那连绵的群山中，星星点点地散落着一座座玲珑别致的小楼，好一派迷人的景色！你听，远处隐隐约约的的地传来一缕缕美妙的乐声。看！楼阁里的舞女们长袖飞舞，袅袅婷婷，那美景让人流连忘返！

诗人林升却无心欣赏这些美景。那西湖边暖融融的风吹得那些达官贵人忘却了丢失国土的耻辱，整日花天酒地，早己把国与民抛在了脑后。看到这奢靡的场面和达官贵人们那迷醉的丑态，林升气愤地想：他们简直把杭州当作了汴州，整天过着荒淫腐败的生活，不思收复失地，真是腐败到了极点。想到这里，林升不禁在旅店的墙上忧心写下：

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】根据短文内容填空。

（1）题目中的“临安”即_________（地名），诗中的“游人”指_______________。

（2）文中画线的句子描写的是___________（地名）的美景，是林升的诗句“_______________”所描写的内容。

【2】选择正确的答案。

（1）“西湖歌舞几时休”的意思是（_________）

A．西湖边那些整日长袖飞舞的舞女们什么时候可以休息呢？

B．西湖边统治者们这种寻欢作乐的生活什么时候才能停止呢？

（2）这首诗反映了诗人（_______）的情怀。

A．大公无私   B．忧国忧民

（3）这首诗应用（________）的语气朗读。

A．赞美   B．悠闲 C．讽刺

【3】你还知道哪些跟西湖有关的诗词？请写出一首。

________________________

13、阅读短文，回答问题。

徐悲鸿是我国杰出的画家。

  1919年到1927年，我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫

穷落后，在世界上没有地位，在外国的留学生经常受到一些人的歧视。

  有一次，许多在巴黎的留学生一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动 激怒）了，他走到这个洋学生面前，大声地说 先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表祖国 你代表你的国家 我们比一比 等我们结业时看看到底谁是蠢材 从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆不出来。

  有志者，事竟成。徐悲鸿在几次竞赛和考试中都得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，（震动 振动）了巴黎美术界。这时，那个在大家面前骂中国人无能的外国学生，不得不承认自己不是徐悲鸿的对手。

（1）在括号里把适当的词语画上“”。

（2）在第三自然段中的“＿＿”上加标点。

（3）写出一个意义相对的词。

  歧视—（  ） 贫穷落后—（  ） 又蠢又笨—（  ）

（4）写出近义词。

  恶毒—（  ） 坚毅—（  ） 聚会—（  ）

（5）改写句子。

  那个外国学生不得不承认自己不是徐悲鸿的对手。（改成肯定句）

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）颠倒句子顺序，句意改变了吗？

①徐悲鸿是我国杰出的画家。

  我国杰出的画家是徐悲鸿。（  ）

②许多在巴黎的留学生一起聚会。

  巴黎的许多留学生在一起聚会。（  ）

（7）①当一个外国留学生恶毒地攻击中国人时，徐悲鸿是怎么说、怎么做的？

②徐悲鸿是怎样勤奋地学画的？

③是什么力量使他这样忘我地学画？从中可以看出他是个怎样的人？

④通过这件事，你明白了什么道理？

14、非连续性文本。

【材料一】读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。（选自周国平《经典和我们》）

【材料二】（中美两国国民阅读调查表选自中国新闻网）

【材料三】加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。媒体研究专家卢格曼早在世纪年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我2070们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报纸）

【1】【材料一】中，周国平认为人们读书的目的主要有__________、___________和__________。

【2】阅读三则材料，下列说法有误的是（       ）

A．为了获得精神上的启迪和享受，我们可以阅读人文经典的读物。

B．和美国相比，我国国民阅读现状不容乐观。

C．阅读书籍是在和我们的右脑交流。

D．习惯电视画面的孩子阅读印刷媒体是痛苦的。

【3】结合三则材料，你想对那些爱看电视不爱读书的小朋友提哪些建议？理由是什么？

_______________________________

15、按要求完成下列句子。  

（1）小艇穿过石桥。（扩句）

__________________________________________

（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）

__________________________________________

（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）

__________________________________________

（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）

__________________________________________  

（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）

__________________________________________

16、

按要求完成句子练习。

1．休息为什么叫我们进来？

换个说法，意思保持不变：__________________________________

2．女生和男生一样可爱。

仿写句子：_____________和_______________一样____________。

3．它向人们述说着一个感人的故事。

缩句：___________________________________________________

4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。

修改病句：_______________________________________________

5．(   )它颜色怎么样，(   )是花冠多漂亮。

填上关联词语，再用关联词语造句：__________________________

17、按要求写句子。       

（1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）

______________________________       

（2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）       

__________________________

（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）       

_______________________

18、按要求写句子。

（1）同学们看电影。（补充表示时间、地点的词语，使句子的意思表达的更具体）

（2）你放弃在美国的一切，回到祖国去，难道不遗憾吗？（给句子换一种说法，意思不变）

（3）我们的防范措施做得好。我国有好几个人感染了猪流感。（把这两句话用恰当的关联词语合并起来）

（4）卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。（修改病句）

19、按要求写句子。

（1）同学们被小演员动听的歌声和舞姿吸引住了。（修改病句）

__________________________

（2）没有花的绿地是寂寞的。（改为反问句）

__________________________

（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）

_________________________

20、比较例句中加点词语的意思，根据要求用“便宜”写句子。

例：开辟       让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

便宜（价格低廉）__________

（不应得的利益）__________

21、阅读加油站

1. 艾迪为德诺做了哪些事？用简洁的语言概括。

2. 在去奥尔良途中，艾迪遇到了哪些困难？从中你体会到艾迪是个怎样的孩子？

3. 找出与末尾句相照应的句子，并抄下来。