安徽省宣城市2025年中考模拟（二）语文试卷(真题)

1、写出下列词语的近、反义词。

（1）近义词。

霎时——_______ 奇特——_______

壮丽——_______ 不容置疑——__________

（2）反义词。

人声鼎沸——__________ 应接不暇——__________

2、根据积累完成练习。

（1）【感受诗词的经典魅力】《长歌行》里的“__________________，__________________”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们可以用《竹石》中的“__________________，__________________”来自勉；当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“__________________？___________________”来劝慰他。

（2）【品读生活的金玉良言】一粥一饭，当思来处不易。选择节俭的生活，需“常将有日思无日，______________________”。父母陪我们长大，我们陪父母变老，选择陪伴来表达我们的爱，不要等到“______________________”的时候。新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“苟利于民，___________；苟周于事，___________”。

3、经典诗歌默写。

（1）牧童归去横牛背，_____________。（雷震《村晚》）

（2）_____________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）

（3）稚子金盆脱晓冰，____________。敲成玉磬穿林响，______________。（杨万里《稚子弄冰》）

（4）________________，青春作伴好还乡。__________，便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（5）遗民泪尽胡尘里，__________________。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

4、照样子，给每个字组两个词语。 

例：五（五天）（五人）

女（______）（______）   来（______）（______）   口（______）（______）

几（______）（______）   手（______）（______）   西（______）（______）

5、字典公公来帮忙。

“赋”字按部首查字法，先查部（  ），再查（  ）画。“赋”在字典里的解释是：①交给；②做（诗、词）；③ 旧时指农业税。在“赋予”一词中应先第（   ）解释；在“赋诗一首”中应选第（   ）解释。

“公”字按音序查字法，先查大写字母（ ），音节是（   ）。“公”在字典里的解释是：①公平，公正；②对上了年纪的男子的尊称；③ 属于国家或集体的（跟‘私’相对）。在“狙公”中应选第（   ）种解释；在“公物”中应先第（   ）种解释；在“大公无私”中应选第（   ）种解释。

6、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

____________________________________________________________

7、阅读理解

《七律 长征》

七律•长征

红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖 ，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。

【1】根据注音书写词语

wēi yí________ páng bó________

【2】根据上句填下句或根据下句填上句

1、红军不怕远征难，______________________。

2、更喜岷山千里雪，_______________________。

3、__________________，乌蒙磅礴走泥丸。

4、____________________，大渡桥横铁索寒。

【3】翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”

________________________________。

【4】解释下列词语。

等闲——_____________________。

逶迤——_______________________。

磅礴——____________________。

云崖——___________________。

【5】这首诗的中心句是____________________。

【6】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

____________________。

【7】这首诗从表达方式的角度看，属于__________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

【8】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

8、甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗，请你赏析并完成下面的题目。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

【1】请根据提示，解释诗中加点字的意思。

（1）“弄”，可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等，通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________。

（2）“归”，根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________。

【2】下面是同学们对这首诗的理解，请你判断理解有误的一项是（       ）

A．“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。

B．本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。

C．“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。

D．“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。

【3】同是吹笛，《村晚》与《牧童》有何不同？请结合链接材料完成填空。

链接材料：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——《村晚》

这两首古诗都写到了牧童的“笛声”，《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的；《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________。

9、阅读与理解。

《汤姆·索亚历险记》（节选）

【选段一】

汤姆拿起刷子，吹着口哨，左一下，右一下，一下一下又一下地刷着院墙，显得十分轻松，仿佛从刷墙这活儿里得到了无穷的乐趣。不过，他一边刷着墙一边用眼角观察着四周的动静。

【选段二】

远处，炎热的阳光下，延绵的山峦在蒸腾的热气中微微颤动，高耸的山峰仿佛罩上了一层淡紫色的纱幕；几只鹰在高空懒洋洋地翱翔，好一会儿才将翅膀扇动两三下；近处的草地上，几头牛一动不动地侧卧着，偶尔甩甩尾巴驱赶那些讨厌的苍蝇，连牛都在睡觉。汤姆不如道该怎样打发这百无聊赖的时光，他东摸，西掏掏，忽然他摸到了那个盒子，他想起了早上与哈克交换的那只小爬虫，不禁脸上露出了喜色。哈！谢天谢地，有东西玩了。汤姆悄悄地掏出盒子，把那只小爬虫放了出来。那爬虫一到书桌就一拱一拱地欢块地爬了起来，它也在休会从憋闷的盒子里解放出来的快活。爬虫高兴得大早了，当它快爬到桌子边的时候，汤姆用根别针将它的头一拨，使它不得不改变爬行方向。

【选段三】

惊慌从一张嘴巴传到了又一张嘴巴，一群人传到了又一群人，一条街传到又一条街，很快不到五分钟，钟声疯狂地响了起来，于是整个镇子都骚动起来！加迪夫山的插曲一下子就变得毫无意义了，盗贼们则被遗忘了，此时马备好了鞍，快船配好了水手，渡船接到了出动的命令，于是就在这个恐慌（汤姆和贝琪迷失在山洞里）发生不到半个小时的时候，就有两百个人挤向了那通往岩洞的公路和河流。

【选段四】

半夜时分，镇上待来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他们俩了！”人们叮叮当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪浪高过一浪。

【1】阅读以上选段，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）【选段一】中汤姆完全沉浸在刷墙的快乐之中。( )

（2）读了【选段一】【选段二】，汤想勤劳能干、活泼快乐的形象跃然纸上。( )

（3）【选段三】中画“﹏﹏﹏”的句子运用了排比、拟人的修辞手法生动地写出了惊慌情绪的传播。( )

（4）【选段四】去掉加点词语也不影响内容和情感的表达。( )

【2】比较阅读【选段一】和【选段二】，它们主要对汤姆的________进行了描写，【选段一】表现出他___________的心理，【选段二】表现出他_________的心理。

【3】比较阅读【选段三】和【选段四】，我发现它们都是______描写，不同之处在于____________________________________________________________。

【4】有人认为，【选段二】中画“ ”的句子是环境描写，阅读时可以跳过去，你同意这种说法吗？请说明理由。

______________________________

【5】回顾整本书，汤姆从波莉姨妈眼中淘气的熊孩子成长为人们心目中的小英雄，其间经历了哪些事呢？请简要写出其中重要的三件事。

_______________________________

【6】从汤姆的成长经历中，你获得了哪些启示？（至少写两点）

_______________________________

10、《白杨》片段

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高

爸爸并没有从沉思中回过头来 倒是旁边的妹妹插嘴了 不  那不是树   那是大伞

哪有这么大的伞

你看它多直   妹妹分辩着

“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。

小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”

哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（   ），那么（ ），不（   ），也不（   ）。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

（1）给文段第2-5自然段加上标点符号。

（2）按课文内容填空。

（3）写出近、反义词。

严肃—（   ）  坚强—（   ）  粗壮—（   ）   动摇—（   ）

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

（4）回答问题：

①“高大挺秀的身影”在文中指 。

②为什么称白杨树为“戈壁滩上的卫士”？

③白杨树有哪些特点？爸爸借白杨表白着自己怎样的心？

（5）写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者可保卫者。用上“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”等词语。

11、课外阅读轩。

庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

【1】“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”

这一句中“居然”的意思是 ，作者有这样的感受是因为_______________，“这一切”是指 ______________。

【2】“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?

________________________

【3】文中的乞讨者是一个怎样的人?

________________________

【4】从这个故事中，你懂得了什么？

________________________

12、课内阅读。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵生花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在这个选段中，作者用_________、_________、_________等这几个四字词语来形容鲜花盛开的美丽。

【2】给下面句子中的加点词选择正确的答案。（       ）（填序号）

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

A．“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。

B．“左右”这个词是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。

【3】在这段话中，提示段落主要意思的关键句是：___________________________________。

【4】这段话是按照___________顺序写的，其中牵牛花在__________开，万寿菊在___________开。

【5】仿照文中画波浪线的部分把下面的句子补充完整。

清晨六点，向日葵___________________________________

13、阅读下面的文字，完成小题。

生活中的鲁迅

在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时一点也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给他——远远超出了应付的钱。理发师大喜，脸上立刻【推 堆】满了笑。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工细活”地做。不料理毕，鲁迅并没有再显【毫 豪】爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。

【1】文中带点字正确的读音是（ ）

A．zhe

B．zhuó

C．zháo

【2】从括号中选择正确的汉字写在下面的横线上。

①______满 ②________爽

【3】照样子写两个词语。

例如：大喜 大惑 大窘

___________

【4】下面句中破折号的作用是（ ）

鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给他——远远超出了应付的钱。

A．意思转折

B．解释说明

C．意思递进

【5】下面关于鲁迅的信息中不准确的一项是（ ）

A．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

B．课文《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》。

C．课文《好的故事》选自鲁迅的短篇小说集《野草》。

D．现代诗《有的人》是臧克家先生为纪念鲁迅而写的。

14、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的火光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。

（　）她想给自己暖和一下（　）（　）人们说（　）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西（　）她曾经多么幸福（　）跟着她奶奶走向新年的幸福中去。

（1）请在第三自然段的（　）里加上恰当的标点符号。（3分）

（2）写出下列各词的反义词。（2分）

光明（　　　）　　　快乐（　　　）

（3）“赶紧”的意思是　　 　，小女孩赶紧擦着了一大把火柴是想　　　　　　 　。（2分）

（4）用“　  　”画出写小女孩幻想的句子。（3分）

（5）读文中加“　　　”的句子，请你列出她曾经看到过的美丽的东西　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　　。从这句话中，你想到了什么？　　　　

　　　　　　　　　　　　（3分）

15、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

16、照样子，写句子。

例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚’可怕极了!”

妈妈一边_________________一边_________________________

例：她多么盼望有医生来给她治病啊!

____________多么______________________________________

17、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

________________________________

18、照样子，改写句子。

例：有几个虫子怕什么！　　有几个虫子不可怕。

（1）叶子上的虫还用治？  ___________________

（2）晴天还用带伞？  ______________________

19、妙手成佳句。

（1）一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金玉般排列着，美极了。（注意加点字部分，照样子写一个描写颜色的句子。）

_____

（2）仿写诗句：《光明》疫情，像魔怪般逼近白衣，像勇士般逆行光明。

这首小诗运用了_____的修辞手法，仿照例子，写诗句。______

20、照样子改写句子：

例：小木偶的头疼。   小木偶的头疼得越来越厉害了。

（1）同学们高兴。

（2）夜很静。

21、习作。

你想过给爸爸妈妈或者老师同学写一封信吗？有时候，我们可以用写信的方式把自己的心里话告诉他们，收信人一定会认真地读信，这很有意思。你试着写一封信吧。