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浙江省绍兴市2025年中考模拟(三)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、积累运用。

    1._______________,但闻人语响。

    2.机不可失,___________________________,驷马难追。

    3.对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我们会用韩愈说的:“______________,孰能无惑?”来告诫他。

    4.梅须逊雪三分白,___________________

    ___________,天下谁人不识君?

    5.《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是:“________________________________。”

    6.好问则裕,_____________

  • 2、按照顺序填一填。

    ai ao   ie  

    an   ang

  • 3、写出我国城市的别称。

    如:重庆(山城)   哈尔滨(冰城)

    广州——__________ 重庆——__________ 湘潭——__________

    重庆——__________ 长沙——__________ 成都——__________

    昆明——__________ 苏州——__________ 济南——__________

  • 4、读句子,在句子中的括号里填上带点词语的反义词。

    1)这个地方很______________,不像你想的那么危险

    2)小猫有时候那么______________,有时候却又有点顽皮

    3)这条街道晚上如此安静,白天却非常_____________

  • 5、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。

    氵:

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、内容梳理

    这是一首五言绝句,描绘了一幅________________的画面,表达了作者_________________的思想感情。

  • 7、课内阅读。

    传统节日(节选)

    春节到,人欢笑,

    __________,放___________

    元宵节,______________

    ______________人如潮。

    清明节,雨纷纷,

    先人墓前去祭扫。

    1将选文内容补充完整。

    2选文中一共出现了_____个传统节日。

    3正月有几个传统节日?分别是什么?

    ______________________

    4元宵节是农历的_______日,这一天可以吃_______;经常下雨的传统节日是__________,这一天可以______________________________

    5请你写出家乡的一个节日和风俗。

    __________________

  • 8、类文阅读-1 古诗词三首

    四时田园杂兴

    【宋】范成大

    土膏欲动雨频催,

    万草千花一晌开。

    舍后荒畦犹绿秀,

    邻家鞭笋过墙来。

    【1】给加点的字选择正确的解释。

    ______:A.膏药 B.泥土滋润状

    ______:A. 晌午 B.一天以内的一段时间

    【2】笋:部首查字法,先查部首_______,再查_______

    【3】诗中描写的景物有______________________________________等。

    【4】本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语__________可以看出。

    【5】用自己的话写出后两句诗的意思。

    ______________________________________

    【6】你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧

    _______________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    聪明的虾

    虾的个子小,游得也慢,常常受到鱼的欺侮,往往性命也保不住。

    有一只小虾,亲眼看到自己的父母亲被鲤鱼吃掉了,心想:父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃,但怎么跑得过鲤鱼呢?         

    有一天,小虾也遇到了危险,被一条鲤鱼发现了,鲤鱼迅速追了过来。当鲤鱼追上小虾并张开嘴时,小虾突然弓起身子往斜里一弹,鲤鱼扑了个空,追到前头去了。小虾安然无恙。

    这只聪明的小虾就把这个躲避敌人的方法告诉了他的兄弟姐妹们。直到现在,凡是遇到敌人,虾都是用这种方法化险为夷()的。

    【1】从文中找出表示下列意思的词语。

    ①形容很平安,没有受到什么损害。( )

    ②转危为安的意思。( )

    【2】“父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃,但怎么跑得过鲤鱼呢?”这句话的意思是什么?( 

    A.父母亲是跑不过鲤鱼的。

    B.父母亲是跑得过鲤鱼的。

    【3】小虾聪明在哪里?

    _________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    不要拧乱自己身上的“钟”

    ①你想节省时间有效率地学习吗?那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”!

    ②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然,就能发现一切安排得多么井井有条!每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌,随着日落,歌声又消失了;到人们上床睡觉的时候,猫儿却待不住,猫头鹰也开始觅食;小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网,到凌晨四点左右停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。

    ③人身上有没有“生物钟”呢?回答是肯定的。例如在正常的情况下,心跳和呼吸并不受人的意识支配,每分钟心跳大约七十次,呼吸大约二十次。人的体温在清晨最低,黄昏最高。夜晚,大脑皮层已经进入休眠状态,你如果马上上床睡觉很快便能入睡,第二天早上不用人叫,也会准时醒来。可是你如果强打精神,半夜还在灯下复习功课,就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅会降低学习效率,更重要的是拧乱了身上的“钟”,还会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症。再如,吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好,早吃晚吃没关系,所以不按时吃饭。岂不知,到了该吃饭的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好了,并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此人长期不正常进食,饱一顿饿一顿,会得胃病。

    ④科学家研究认为,“生物钟”是一种复杂的生理过程,就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的,至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它,是可以大有作为的。在向科学进军的征途上,需要强健的体魄,所以,你必须注意,千万不要拧乱自己身上的“钟”。(有改动)

    【1】下列说法正确的一项是(  )

    A.复习时可以熬夜到很晚,这样可以提高学习效率。

    B.人们上床睡觉的时候,猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在“生物钟”的表现。

    C.不按时吃饭,人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

    D.科学家认为,“生理钟”只是生物体内化学变化的结果。

    【2】(  )是在午夜以后开始工作的。

    A.小鸟

    B.猫头鹰

    C.蜘蛛

    D.壁虎

    【3】判断。对的打“√”,错的打“×”。

    (1)在正常的情况下,人的心跳和呼吸受人的意识支配,每分钟心跳七十次,呼吸二十次。( )

    (2)动物体内有着极其精确的“钟”。( )

    (3)吃饭不受“生物钟”控制。( )

    (4)长期熬夜学习会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症。( )

    (5)人的体温在黄昏最低,清晨最高。( )

    【4】结合短文内容,判断下面的说法是否正确,并说明理由。

    小英爸爸说:“我的身体非常好,可以不按时吃饭。”

    小英爸爸的说法是________的,因为:__________________

    【5】期末考试快到了,小英复习很刻苦,每天都要复习到夜里十一二点,请你结合短文内容劝劝她。

    __________________________

  • 11、课外阅读。

    你必须有一样是出色的

    很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10秒惊险镜头”活动。在诸多的参赛作品中,一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。

    拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。

    镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头,还有一列火车从相反的方向驶进小站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。

    一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过的铁轨边上,丝毫无伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。

    人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他唯一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。

    这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童,他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做得最出色的动作。

    【1】根据文章解释下列词语。

    不可估量:_______________

    千钧一发:_______________

    【2】为什么“卧倒”的镜头会以绝对的优势夺得了冠军?

    __________________

    【3】“德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”一句中“肃静”的意思是什么?原因是什么?

    __________________

    【4】面对“抢救儿子或避免一场灾难”,扳道工选择了什么?从中可以看出他具有怎样的品质?

    __________________

    【5】读了短文,你从中得到了什么启示?

    __________________

  • 12、阅读下面的短文,回答后面的问题。

    莫高窟

    敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

    莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧喷赞叹。

    莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4.5万多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的,其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

    莫高窟里还有一个面积不大的洞店——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件。由于清王朝腐败无能,量珍贵的文物被帝国主义强盗掠走,仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处

    莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

    1文中破折号的作用是(   )

    A.声音延长 B.转折 C.解释说明

    2分别在文中的第2、3、4自然段中用“ ”画出该段的中心句。

    3找出文中的排比句,并用其中的关联词语造句。

     

    4为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?

    _________________________________

    5找出文中的一处过渡句,写下来。

    _________________________________

  • 13、阅读天地

    天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿,哪儿去了?”

    【1】数一数,这段话一共有( )句话。

    【2】天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。

    【3】露珠儿,晶晶亮,好像( )挂在小草上。

    【4】露珠为什么不见了,是因为(         )

    A.太阳出来了。

    B.露珠掉在地上了。

  • 14、阅读短文,回答问题。

    天山美景

    七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。

    进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来, 闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是( )的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过( )的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了( )细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫, 五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

    虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

    1选择下列3个词语填入文中的括号里。

    斑斑点点 连绵不断   重重叠叠

    2照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。

    雪白、五彩缤纷、______________

    3文中画线部分是个比喻句,把___比作____,这样写的好处_____

    4短文中作者具体描写了________________________等景物,写出了天山景物的美,表达了作者_________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成下列句子。(共5分)

    (1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。(2分)桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客

    “把”字句:                                                          

    “被”字句:                                                         

    (2)缩写下面的句子。(1分)

    伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。(2分)

    春天的昆明是一年中最美丽的季节

    早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑

     

  • 16、把陈述句换成把字句

    (1)大水淹没了庄稼。

    _________________________________________________________________________________

    (2)雨水淋湿了我的衣服。  

    _________________________________________________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同,根据不同心情时的感受,写一写“考完试,走在回家的路上”这一情境。

    心情好:___________________________   

    心情不好:___________________________

    (2)作为青少年的我们,应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。(修改病句)

    ______________________

    (3)他坚决地对战友说:“这里需要我,我不能离开这里!”(改为转述句)

    __________________

  • 18、王老师急直跺脚。(仿照例句把句子补充完整)

    __________________

  • 19、我会照样子,改写句子。

    例:有几个虫子怕什么!

    有几个虫子不怕。

    1.天黑走路怕什么!

    _____________________________________________________________

    2. 同学做点好事算什么!

    _____________________________________________________________

     

  • 20、(题文)按要求写句子。

    (1)那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。(缩句)

     

    (2)张华站起来说:我要去做作业了。(改为转述句)

     

    (3)要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

     

    (4)诸葛亮神机妙算,周瑜不得不认输。(改为肯定句)

     

    (5)晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。(换种说法,意思不变)

     

    (6)我们从小就要培养艰苦朴素。(修改病句)

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写留言条。

    10月30日,小丽去小芳家里,通知她明天上午八点到学校合唱团参加排练,可是小芳不在家。小丽准备给小芳写一张留言条。请你帮她写一张留言条,注意书写格式。

    _________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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