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江西省萍乡市2025年中考模拟(2)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据拼音,写上合适的同音字。

    1.   船__________ 广_____

    2.zhù _____扎   __________

    3._______________

    4.shì   舒__________   _____

    5.wén   _______________

  • 2、写出正确的偏旁。

    雨字头 _____ 双耳旁 _____ 草字头 _____ 言字旁 _____

    秃宝盖 _____ 穴宝盖 _____ 宝盖头 _____ 反文旁 _____

  • 3、给加点字注音。

    _______  _______  骨_______  _______

    _______  _______  _______  _______

  • 4、按所学内容填空

    1.__________________,不教胡马度阴山。

    2.王戎不取道旁李的原因是:树在道边而多子,___________________

    3.经过一个学期的积累,我们从“差之毫厘,__________________”中明白了抓住时机的重要性:从“一言既出,____________________”中悟出了诚信的重要性:从“__________________,寸有所长”中懂得了人或事物都各有其长处和短处的道理。

    4.《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫__________。这篇古文选自《____________》,这本书本学期我读了,书中记载了很多神奇的故事,我知道的还有《___________》、《__________》等。

    5.这学期我还读了沈石溪的《______________》,这是一部长篇动物小说。

  • 5、给下列字各组三个词

    清 气 生

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    《晓出净慈寺送林子方》

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,             

    【1】把古诗写完整。作者是             

    【2】这首诗描写的是_________(地点)_________(时间)的景色。

    【3】我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

    _____________________________

  • 7、阅读诗歌,回答问题。 

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    ________________,________________。

    1把这首诗写完整。

    2这首诗的作者是______诗人________

    3解释词语: 

    ①题:________

    ②缘:________

    ③不识:________

    4所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________________

    5从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( 

    A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。

    B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

    C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。

  • 8、古诗阅读。

    枫桥夜泊

    月落乌啼霜满天,________________

    ________________________________

    1.把古诗补充完整。

    2.这首诗的作者是________朝诗人________,诗题目的意思是________________________

    3.诗人看到的景物有哪些?诗人听到的事物有哪些?

    ________________________________________________________________________

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。(16分)

      蕉香满怀

    有个衣着朴素的老婆婆经过检票口,怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺,站在检票口旁边。等旅客都走光了,才将我拉到一边,颤抖地说:小姐,这是我家自己种的山蕉,跟你们平常吃的不一样,给你吃吃看。我特地从山上带来给你的,外表不好看,不过真的很好吃,希望你不要嫌弃。

      她恭敬地抱着两串山蕉,请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生,怎么好意思收?她将山蕉轻轻摆在检票口边上,拉着我的手说:小姐,你不记得我了?上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子,却一点印象也没有。

    小姐,我回家后,每天都想快点来跟你说谢谢,顺便还面钱给你。

    她越说,我的脸越红。一碗面才几块钱,她却一直牢牢记住,实在让我不好意思。

      多谢你,钱你收回去。面我请,山蕉你请,好吗?我祝你身体健康。

      她见我收下山蕉,开心地跟着儿子走了,我抱着山蕉走进办公室,满怀的蕉香,让我有点飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊。

    (1) 辨字组词:

    谦(     (   ) (   )  (   )

    (   )   (   ) (   )  (   )

    (2) 根据解释找出文中对应的词语。

    与某人从来不认识。   (   )

    谦虚恭顺。   (   )

    (3)缩句。

    我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。

    _______________________________________________________________

    (4)文中的和老婆婆是怎样的人?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

  • 10、阅读课文片段,完成练习。

    那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

    1这句话节选自课文_____________

    2那段日子指的是___________

    3那些美好的印象又是指:___________

    4我从这句话中体会到:___________

  • 11、阅读课文《梅花魂》选段,回答问题。

    外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?

    【1】语段中画波浪线的句子主要描写了外祖父的____________,突出了外祖父对墨梅图的_______

    【2】“看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?”联系课文内容,想象外祖父发脾气,“稀罕”墨梅图的原因。照样子,在横线上填上合适的词语,使句子意思前后连贯。

    外祖父之所以发脾气,“稀罕”墨梅图,是因为在外祖父心中梅花是________________的象征。梅花的精神就是那种______________的精神。

  • 12、阅读下面的短文,回答问题。

    草地夜行(节选)

    听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。

    他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。

    天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再恳求他放下我,可他怎么也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。

    突然,他的身子猛地往下一沉。“快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”

    我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命……”

    我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。

    我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

    风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见了一条光明的大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

    【1】文中省略号的作用是(          

    A.表示内容的省略

    B.表示说话断断续续

    C.表示列举的省略

    【2】文中画“ ”的句子形象地写出了当时“我”的________之情。

    【3】文中对恶劣的自然环境的描写有什么作用?

    _________________________________________

    【4】画“               ”的部分中“一条光明大路”指的是(             

    A.革命之路。

    B.通向遥远陕北的道路。

    C.天亮了,大路变得很光明。

  • 13、快乐阅读。

     

    在我家的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们,我可喜欢它们啦。

    它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了,这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的扛虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿,就把虫子搬进了窝。

    啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。

    1.想一想,填一填。

    可爱的(     丰盛的(

    2.写出下面词语的近义词。

    喜欢( 丰盛( 鼓劲( )友爱(

    3.找出短文中你喜欢的句子和词语抄写在下面。

    句子: _

    词语:

    4.第二段共有   句话,主要是围绕   这句话写的。

    5.写写你读了短文后的感受。

     

  • 14、课内阅读。

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    1本段中画线的句子是_______句,起到了___________________的作用。

    2这种设计是指:__________________________________________________

    3这种设计的优点是:

    ___________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,写句子。

    例:我一看窗外心就乱跳。

    (1)_______________________________________

    例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。

    (2)小狗睡着了。—— __________________

  • 16、秋天,树叶从枝头飘落下来。(改为比喻句)

    ____________________________________________________________________

  • 17、按要求进行句段练习。

    (1)仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

    例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    _______________

    (2)先概括后举例的表达方法,能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

    在我们家,爸爸是最勇敢的。 _______________

    (3)想象例句描写的情景,再仿照例句写一写“热闹的广场”。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

    _______________

    (4)动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心,请你用上这样的方法接着写一写,将“我”当时的内心表现出来。

    演讲比赛正在激烈地进行着,马上轮到我上台演讲了。

    _______________

    (5)请仿照例句通过前后事物的对比,表达对某种事物的感情。

    例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    _______________

    (6)体会例句在表达上的特点,再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

    例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。

    _______________

  • 18、句子百花园。

    不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,使意思不变)

    ____________________________________________________

    2.风吹走了树叶。(改为字句)

    _____________________________________________

    3.地上的垃圾被小红扫干净了。(改为字句)

    ____________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成字句)

    ________________________________________________________________________

    (2)不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)

    ________________________________________________________________________

    (3)雨下得很大。(改成比喻句)

    ________________________________________________________________________

    (4)如果你只是急着奔跑,又怎么能欣赏沿途的风景呢?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、按要求改写句子。

    1.沿着这条小路走,能到图书馆。

    改成反问句:  

    2.海上日出很壮观。

     改成感叹句:  

     3.草原的景色很美。 

    改成比喻句:  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    仔[zǐ]细观察图片,读一读其中的文字。想一想,接下来,谁又会遇到这朵彩虹色的花?它有什么困难?花朵又会给它怎样的帮助呢?展开你的想象,写几句意思连贯[guàn]的话。

    提示:注意把字写工整,把句子写通顺。

    “你好。我是彩虹色的花。你是谁呀?你怎么呼哧呼哧地喘着气呢?”

    “哦,你好,我是老鼠。最近天气又闷又热,弄得我晕乎乎的。要是有把扇子就好了。”

    “噢,那用我的花瓣不正好吗?”

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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