吉林省吉林市2025年中考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、读句子，在括号里填写加点词语的反义词。

（1）当中华人民共和国成立的消息传来，平静的唐人街顿时______起来。

（2）分散在各个教学楼的老师和学生，此时______在学校的操场，等待着校运动会的开始。

（3）高考成绩揭晓了，有人因为考上名校而______，有人因为落榜而悲伤。

（4）家乡发生了翻天覆地的变化，过去崎岖不平的山路现在已经变成______宽阔的柏油路了。

2、给下列句子加上合适的标点符号。

（1）小鸟飞得真低呀（______）

（2）湿地公园的花儿都开了吗（______）

（3）草原森（sēn）林防（fáng）火，人人有责（zé）（______）

3、判断下列句子所采用的修辞手法，写在后面括号里。

1.索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天，横拦绿水；有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相对相依；有的婷婷玉立……( )

2.索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。( )

3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？( )

4.满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。( )

4、看拼音，写词语。

5、写出下列句子中加点词语的反义词。

1．我的家乡有一条无名小溪。___________

2．战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。___________

3．蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。___________

4．蔺相如连忙出来迎接廉颇。___________

6、课内阅读。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】给加点的字选择正确的读音。

纤纤（xiān　qiàn）

盈盈（yín　yíng）

脉脉（mò　mài）

【2】这首诗选自《________》。

【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

___________________________

【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：

___________________________

7、课内阅读。

静夜思

床 前 明 月 光,

疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月,

低 头 思 故 乡。

【1】这首诗的作者是　　   ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人 的思想感情。

【2】用“　　　”画出诗句中用到的动词。

【3】用自己的话说一说前两句诗的意思。

____________________________________

8、快乐阅读。

泛舟

[宋]朱熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻。

向来②枉费推移力，此日中流③自在行。

[注释]①艨艟(méng chōng)：古代战船。②向来：从前。指春水未涨之时。③中流：水流的中央。

【1】先解释标下划线的词语，再写出诗句的意思。

①昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

春水生：____________________________

诗句的意思：_______________________

②向来枉费推移力，此日中流自在行。

枉费：_______________________________

自在行：_______________________________

诗句的意思：__________________________

【2】这首诗是《观书有感》的第二首，前两句是叙述，后两句是________，启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而是应该为艨艟巨舰的自在航行输送______________________。

9、阅读文章，回答问题。

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭朝狮子脸上冲过去，专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

【1】“要说不是这样”中的“这样”指的是（　　）。

A.狮子用爪子抓，牙齿咬。 B.蚊子比狮子强得多。

C.狮子并不比蚊子强。 D.蚊子不怕狮子。

【2】“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走……”这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的（　　）。

A.得意扬扬 B.悠然自得 C.自由自在 D.自暴自弃

【3】文中“叹息”一词写出了蚊子（　　）的心理。

A.自负 B.自卑 C.愤怒 D.懊悔

【4】蚊子被“小小的蜘蛛”消灭的原因是（　　）。

A.蚊子缺乏精神准备。

B.蚊子不明敌情，战术错误。

C.蚊子被胜利冲昏了头脑，得意忘形，放松了警惕。

D.蜘蛛比蚊子厉害。

【5】下列能准确概括蚊子结局的成语是（　　）。

A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.自食其果 D.纸上谈兵

10、快乐阅读。

萤火虫

美丽的夏夜，萤火虫提着小灯笼出门了。

萤火虫来到树林里，看看小鸟们是不是在睡觉。萤火虫来到稻田边，瞧瞧小青蛙有没有在休息。萤火虫来到小河边，看看小鱼儿都藏到哪里去了。

每天晚上，成群的萤火虫都提着小灯笼在夜色里流动。它们时高时低，一闪一闪的，像天上的星星，真漂亮！

【1】短文共有___个自然段。请标上段落号。

【2】萤火虫飞到了哪些地方？请用“____”在文中画出来。

【3】仿写词语。

时（高）时（低）          时( )时( )            时( )时( )

【4】填空。萤火虫像______________。

11、认真读下面歌词，并回答问题。

  头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。

  好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。

  欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。

  风是你的歌，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福。

  好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。

（1）《想当一棵树》中说树沉默、有姿态、有雅量、很幽默，而这首诗说“好大一棵树”。“大”是什么意思？你认为它“大”在哪些地方？

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（2）“头顶一个天，脚踏一方土”用一个成语来概括就是（ ）。

（3）“无论白天和黑夜，都为人类造福。”你能举例说说树怎么为人类造福吗？

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（4）你认为生活中哪些人有树的精神？请举例说明。

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12、阅读。

丁香花开

每到春来， 伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来， 香气直透毫端。

【1】这两句话是从哪两个方面来描写丁香的？_____ （多选题）

A．形状 B．颜色 C．气味

【2】这里的“积雪”指 ___________，我是从“_________”中看出来的。

【3】读到此处， 我们不禁想到王安石《梅花》中的诗句“_________， ________”，二者在描写花香时有异曲同工之妙。

13、【课外阅读】

我的童年

季羡林

我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高梁杆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫。把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。

学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。越是神秘的东西，便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。

（选自《文采菁华》）

【1】根据下面的解释，从文章中找出相对应的四字词语。

（1）形容记得非常牢固，念或背得非常流利。( )

（2）指正确的、不可改变的道理。也指理所当然，不容怀疑。( )

（3）形容对事物或言论无法想象、很难理解。( )

【2】作者为什么要练铁砂掌？用自己的话说说。

____

【3】从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请简要概括出来。

____

14、阅读理解。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。__

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩儿就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过，这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩儿金黄色的头发连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的蝉不停地鸣叫，空气又闷又热， 室外像个庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”卖花姑娘这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”“一共是二十美元。”小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，数出二十美元，然后虔诚地接过花，转身离去。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

衣衫褴褛：__________________________

瘦骨嶙峋：__________________________

【2】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

_______________________________

【3】标题“风雨中的菊花”的含义是什么？

_______________________________

【4】短文中画“ ”的句子是什么描写？ 它在本文中起到的作用是什么？

_____________________________

【5】短文的最后写道，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。请结合短文的内容， 展开你的想象，描写多尔先生此时的心理活动。

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15、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）

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16、按要求完成句子练习。

（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。

示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

_______________________。

（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）

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（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）

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（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。

_______________________。

（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！

17、按要求修改句子

（1）八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）

__________________________

（2）语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）

_________________________

（3）课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）

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（4）跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）

_________________________

（5）课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）

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（6）小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）

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18、按照要求写句子。

例：有几个虫子怕什么？   有几个虫子不怕。

①这么大的雨，你们还能碰面？ _____________________

②这点苦难怕什么？ ______________________

19、照样子，排排队。

例：①写字             ②兰兰             ③了             ④学会

② ④ ③ ① 。

（1）①一年级             ②小学生             ③是             ④我             ⑤的

____________。

（2）①小石子             ②把             ③放进             ④乌鸦             ⑤瓶子里

_________。

20、把下面句子改成“被”字句。

（1）小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。

____________________________________________

（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

___________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

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21、习作。

很多课文都能给我们一定的启示，如《略谈学生读书》《阳光很活泼》《我的老师》等。请你任选一篇写读后感，题目自拟。